PROFILES IBSE Výukové materiály – Úvod modulu

Vytvořeno pracovním týmem PROFILES, Masarykova univerzita, Česká Republika



                                                                                  A Module for IBSE


Předměty: Přírodověda, Fyzika, Přírodopis

Ročník: 5 až 9


Abstrakt

Hlavním cílem modulu je, aby si žáci na základě realizace jednoduchých experimentů uvědomovali
některá nebezpečí spojená s plaváním a potápěním. Bezpečné chování v každodenním životě je učivo,
které má praktické využití a vyvolává zájem žáků o učení. Může být použito i v rodinném vzdělávání,
tedy předávání informací o bezpečnostních rizicích ze školy do rodiny prostřednictvím žáků. Učivo
propojené s problematikou z každodenního života, zlepšuje vztah žáků i veřejnosti k přírodním
vědám. Žáci se seznámí s parametry lidského těla, které mohou být vyjádřeny pomocí veličin,
jednotek a zákonů. Poznají, že také vnější podmínky jsou velmi důležité pro zachování životních
funkcí lidského organismu, včetně zdraví. Tento modul umožňuje, aby si žáci osvojili vědomosti a
dovednosti z biologie a fyziky; porozuměli přírodovědným zákonům; naučili se uplatňovat osvojené
znalosti v každodenní praxi; propojili si znalosti z jednotlivých předmětů (fyzika a biologie).
Hlavní výhodou tohoto modulu je jeho silný motivační náboj.





Předmět: Přírodověda, Fyzika, Přírodopis

Ročník: 5 až 9

Obsahy: aplikace Archimédova zákona, prevence zranění při plavání a potápění.

Typy aktivit: Bádání, experimentování, tvorba hypotéz, vytváření experimentálních aparatur,
skupinová práce apod.

Doporučená doba: 3 vyučovací hodiny (po 45 minutách).

Cíle/kompetence: výzkumné dovednosti, skupinová práce, hodnocení, tvůrčí práce, manuální
dovednosti, komunikační dovednosti.



Materiály:

1.

  Žákovské aktivity

                      Podrobnější popis vzdělávacího plánu a úkolů, které by žáci měli provádět

2.

  Metodika pro učitele

                      Plány hodin, popisy pokusů.



Vypracovali: Josef Trna, Eva Trnova (2012)

Upraveno: MU-PROFILES Working Group (2013)

Instituce: Katedry fyziky, chemie a odborného vzdělávání, Pedagogické fakulty Masarykovy
univerzity, Česká republika

Domácí stránka: www.ped.muni.cz,

Email: trna@ped.muni.cz


Safety of human body: swimming and diving

Abstract

The main objective is the safety of the human body investigated by students with use of simple
experiments. The safety of the human body in everyday living is the significant content for
effective teaching-learning because of practical use and interest. This content can be implemented
in family education as the transfer of information about the safety risks from school into families
by means of students. This content develops better perceptions of science for students and society.
Students are acquainted with human body parameters which can be expressed with the aid of
quantities, units and laws. Also external conditions are very important for preservation of vital
functions of the human organism including health. This module can develop students’ knowledge,
understanding and skills to understand science law; measuring unites; applying knowledge in every
day practice, interdisciplinary (science) integration of knowledge from separate subjects (Physics
+ Biology). The maim advantage of this module is his very high level of motivation.