Themen der Stunde:

• Was ist Landeskunde?
• Klischee und Vorurteile

Vorbereitung der Stunde:

• Bitte lesen Sie im IS alle organisatorischen Angaben und die Prüfungsbedingungen, melden Sie sich danach zu einem Referat auf folgender Adresse an: https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AsbMEZeSLRzYdHBhRTBaOVctemlzOFh1eHJGak1DeUE&usp=sharing
• Finden Sie einen Witz der das Verhältnis der Tschechen zu einem der deutschsprachigen Länder charakterisiert.
• Bringen Sie in die Stunde "etwas" mit, was für Sie typisch für eine bestimmte Nation ist (typisch tschechisch, typisch deutsch, aber auch typisch englisch,....).

Nachbereitung der Stunde:

• Suchen Sie mindestens drei Begriffe, die im weiteren Sinne zum Thema "Landeskunde" passen aus: Barkowski , Hans / Krumm, Hans-Jürgen (Hrsg.) (2010): Fachlexikon Deutsch als Fremd- und Zweitsprache
• Hausübung - Exzerpt: wählen Sie einen der Artikel unter „Landeskunde-Theorie“ (nicht die ABCD-Thesen und das Fachlexikon) und schreiben Sie ein Exzerpt – einen kurzen Text, der die wichtigsten Punkte und Aspekte wiedergibt, die im Text ausgesagt werden. Entscheidend ist die Frage: „Was versteht man unter Landeskunde?“
• Bitte lesen Sie die ABCD-Thesen
• Lesen bzw. hören Sie den Text zum Thema "Lernweh" und notieren Sie mindestens drei Unterschiede zwischen dem österreichischen und dem tschechischen Schulsystem.
• Lösen Sie den LV-Test des Probetests (4 Aufgaben). Versuchen Sie die zeitliche Vorgabe von 90 Minuten einzuhalten (etwa 20 Minuten pro Aufgabe). Sie können ein einsprachiges Wörterbuch verwenden.
• Beachten Sie die Materialien, die Sie bis zur nächsten Stunde vorbereiten sollen.