ro
-
c u
D T3 =.
s
s
es
2
H s
CD M
Cr* ^3
ě ?§
2
3
§ ?
2 «
><x es
E *
i ■
-3
rt
s\ o,
I á
E o
5
Mi
a
=
a
r.
co tt Z x =
c
SS 3 O
E g
OS (D
ta -a
»- H
□ s
s
S x
x Qi
ta H
es o
ta M
» r o
I B
* H CD: *<x ta H -
cd
0
01
Z
9 c n
s
o
to O
co
a
cd j3 5 es
H O ta la cd, B X X
s
r.
x -a
=
o -
-i
cd esx
É
, OSx
i N
n>
o es 2
x
CDx O
m o
ta cr K O
o 1
X S=
a
os, T3
es u
i a o
&3 <ts
O-
o ^
3 E
os, bs ta
3 3 3
r, ?! Stí O
CDx Sc
3 3
cr 3 o
X
-a
es
X
2
esx
3 3 3 C -
es o
o-—
s a
s ^ I Sx
Ox g
O s H a
s | &
- o S
3 | E •a t< i
cd a
Ni
esx <D>
Sc x
o-
3
_ CD
& 1 f
"x3   St h
es s ta   co •
Ox CDx
O Jtí
0" cd
a ^
(s k_
s
esx 5 o
c
2
OS,
3
xO
3
es
Ox
cr
3a Ox o
cd ■a
H
s
X
2 Sx Ž
3 1 8
Ox "
3.
es
S a Mx -5
1 o 3 s a co
i o
3 S
C H C
-o
cr
ta
5 Ov
Sx
ta
a
o ta
a x> cd * ■O esx o a o
3
es
o
3
cd
0
1
3 í= COx & 3 —
ň
S"
o>
o;
o
3
cd H ;r
b
re ta
o
3 3
Dx
n
s
3
cc
5 s
■o
es u
rt>i x es ta S o jr
3
c
3 3
-: c
3
re
S 7^
Ox o
Ss
OSx
O 3
O
H 0"
^ I
Ox B
i s
s a s
o\ a
>-< rtx
la "O
tr co cr
a sc
o
5
3
-o
s w
« a
Ox g
55 x
a 13
"9 N o
3
es o
z\
3 o
a —
esx
03 3
ta O
= 3
O
-!
i=
B>x 3
a
3
C 3 3 3
to s c
Cl
h
<T>x i= O H -3 3
O
=
a o
T3 S
N
3 pl
3
C
2 g
3
C 3
Ox
C
n
3
1= O.
3
CO
o
n 6T
3
H
Ox
ta 3 P> C
s
fj
3
Ox
ta X x -i tr
ix
Ox
a E o
cr o
' | S tr
3 i
° 1
x 2
I 3-
S
x wx.
« es S "°
Ox H
á s~
B H
-a
s »
O 2
S M 09
a 5 n Si
X Ox esx -o
S °" P 5
S $
r, "
Sc « Ti N
ía
s S
Sc o
W^x
os ía S
* S
"3 O
8 1
O OSx
oo 5 esx cs £ M
» -a
1!
s ta S o
es x
a s
5 osx a h
CD
ta co
s
w
bs o o
9 o
S
s
&9x
Si
Sx
a
s =
re
a 5
03 os
cc ta
a sose a
h s
o co
a m
I; o
Sc »
to |
x-<|, S
2 o
s h
— 03
o «
^x S
11
cS a
CD s
B3
I
Ox
O" 73 S Sc
ta s Sx
s o°
a s
i sc
a m
Ox a
x "
i° co
w s
es o
f §
E 5
7; CD
a S
: Ox
• „ co
X s
W W
to ra
tr, rnx
w Q
s
rn E
S
O ta O 60 >
H
v!x
m
o m
Ol
ro to
I
a h a
i 4 |
H
1 S
ta
i
•a
s H
« 3
£x řr
H **
es
00 T-3
■-
a 3
I i
§ I 2
2
3 = =
s
H
5'
a
S * s_ »-5
px n
a- -o
"3» I
rj =c
ta o 5 ^
Sx 2
S o
3 1
2. ©
&x S,
<N< —
OJ a
?! W"
S a
5^ (d
Q i i
x5-
3
a' s
Sx
4,
0 - •
1 ■
a 9 h
H
65x co Í
E> -
co
?! O ^ H
<
es
< es
7^
O
os
?! 3
—i
a -.
-3
S 3
O
c
esx
H
3
n ?r
as-
O -
e s
N 65x cn O
cr
9.
N
r
5i a,
f^1 Q
ta re
O/
•a
a, s s
C6N
»x
S ©5
1 ■§
» a o1
Sx  . Co
a5 50 5x s
•^x s c3
"i
5" 5 ^
o, k
^ S ^
^ S S-
o- 05 5
x."> o 5 «®
K re a
Cs Q/
Qx S
re r
re !Sx
re
s
C6
a
g
Kx
i
re 3 a
-   - re re O/ sri ~ re, Ox s
■§ gx
s S re
re
R U b I I N A   K H U rur\nuwiLc
TeibťKHH t. ochotnické d.; cneKTaKJib. m představení; Tpýnna (Kojijigj^j TeáTpa, inípKa) soubor, cycpjiěp, m nápověda (v divadle);
mena jeviště; jáiiuBec. m opona; jicKopámin div. dekorace, divadelní kuli spľnc.iiiiii.iii 3an hlediště; iiapiép m přízemí (v divadle); 6ejib3Tá»c, m /0-^ v prvním pořadí; 6a. ikóh népBoro ápyca balkon prvního pořadí; Jiówa 6eH.yá lóže v přízemí; rajiepén galerie; upneTaBHbie CTýjibn přístavky;
kiiiió. Kiiiioľcárp biograf: iiinpoKojKpsíiiiu.iťi k. širokouhlé k., khho-naHopáivia panoramatické k.; kimonu, m hlediště; jKpáii. m 1. plátno, promítací plocha, 2. obrazovka; KiiHoceáiic, ceánc, m představení: ýipeiiinm c. dopolední p., mennou c. denní p., Beicpmiíí c. večerní p.; KHHoepecTHBájib/ľ/mový festival-
iK'iio.iiiťiiiiť pójiH sehrání role; b h-hh (neBiiá, aKTptícw) zpívá, hraje (kdo),
2. Druhy umění. Bá^bi HCKýccTBa.
HckýccTBO, s umění: inoópa sii i <• ii.noe h. výtvarné u., npim laiHÓc h. užité u.; CKyjibnTýpa, ž sochařství; XHBonucb, ž malířství; rpácpiixa grafika; apxHTeK-Typa, 3ÓfliecTBO stavitelství, architektura;
xyaóJKecTBeHHoe upnu snv léniiť umělecké dílo; Kapnina. ž obraz: k. mican-iian MáciiOM olejomalba; iianén.. ž pastel; aKBapéjib, ž akvarel; iianopMÓpr, m zátiší; neii iá>k. m krajina; nopTpéT portrét; pucýiiOK. m kresba; Mimiianópa miniatura; cppécKa freska; cráTyfl, cky.ti.h i Vpa socha; CKyjibnTýpHaH rpýnna sousoší; rpaitiópa rytina: r. na jépene dřevoryt, r. Ha íwéflH mědirytina; roSeJién gobelín, tapiserie; mo sáiiKa mozaika;
xy;ió>KHHK umělec; ävHBonikeu malíř; nopTpeTHCT portrétista; neŮ3a)KHCT krajinář; ckv.ii.mtop sochař; rpácpiiK grafik; CTpoHrejib stavitel, apxHTéKTop, ió.i'inn architekt; peci aBpárop restaurátor;
iiiuáTi, (KapTHHy) malovat; iciiiíti. modelovat; OTJíHTb (cTáTyio) odlít; i'paitupoBá'ľb (Ha i8m), pé3aTb (no neMý) rýt (do čeho); pec i aispiípoisati. restaurovat; yKpaiuán, zdobit.
3. Hudba. Zpěv. Balet. Mý3biKa. néHHe. EajiéT.
MýibiKa hudba: K.iaccHHecKan m. vážná h., KáMcpnan m. komorní h., a*á30-Bán m. džezová h., ľamicBá ii.nasi m. taneční h., leiKasi m. zábavná h., coBpeivféH" na>i m. moderní, soudobá h.;
kounepi koncert: i-Kpiiiiľriiibiii k. houslový k., cpopTenbáiiiibiň k. klavírni k-fl e repio táuiu i. stereonahrávka;
jMpH*ep dirigent; cojiííct sólista; iiiiainíiT klavirista; c-Kpnuá<i houslista; BéH zpěvák; neBiiaa zpěvačka; xopiírr sborista; tuiikóbiimik tanečník; 6ajie-"ÍHa baletka;
aHcáMÔJib, rpýnna soubor, skupina; xop sbor (pěvecký); ipei unuín. festival: ^3blKájibHbiň (p. hudební f; CMOTp, m (jnoôiÍTejibCKHX rpynn) přehlídka; KÓHKypc konkurs;
gaBaTb KOHuépT pořádat koncert; ncnojiHHTb ápmo. KOHuépT přednést árii, přednést koncert; penerápoBaTb nacvičovat, zkoušet; HipiDKiípoisa n. opKécTpoM řídit orchestr; aKKOMnaniípoBaTb KOMý" doprovázet koho; nerb no« aKKOMiiaiieMcin zpívat za doprovodu; nojio>KHTb Ha My3biKy zhudebnit; racrpojnípoBaTb hostovat.
4, Film. Televize. Rozhlas. <J>HjibM. TejieBHjteHHe. Pájtno.
KiiHoxpÓHHKa filmové aktuality; KHHOtpecTHBáJib filmový festival; (pii.u.iw, KHHOípHJibM, Kapříma hovor, film: xyffÓJKecTBeHHbiň (p. hraný f, HaýiHO-nony-jiÁpHbiH ty. populárně-vědecký f, flOKyMenTáiibHbiH (p. dokumentárni f., npiiK.no-'léiiHcciviui (p. dobrodružný f, Tprijuiep thriller, oocbiík akční f, my ibnin.iiika-miÓHiu.iii cp., Mv.ibTiiK hovor, kreslený f, KYko.ii.nbin (p. loutkový f, hbcthóh tp. barevný f, jryôjnípoBaHHbiH (p. dabovaný f, (p. c cyÔTHTpaMH / s titulky;
KimojHíHTCJib, KHiiopaoÓTHiik filmový pracovník, filmař; cnenapncT scénárista; noci aiiÓBiuiiK, peiKHCcép režisér; xyaÓHCHHK-aeKopáTop výtvarník; Kiiiioap-thct filmový herec; Kimoonepáiop, onepáTop kameraman; moh ra/Kcp střihač;
cHiiMiíľb (pujibM (no poMáHy) natáčet film; CHHMaTbCJi (b dpŔJibMe) hrát; 3KpaHH3»poBaTb (poMáH, nbécy) zfilmovat; Bb'mycTHTb cjjiijii.m na >kpán uvést film na plátno; jiCMOHcrpiipoiia it» (pn.ii.m promítat film; dm.ibiu cxóaht c skpana film se přestává promítat;
pá;uio neskl. s 1. rozhlas, hovor, rádio; 2. (paflHonpHéMHHic) rádio, rozhlasový Přijímač; Te.ieBií jop televizor, televizní přijímač; noiviéxH poruchy; uík rop hlasatel;
Tpaiic.i>miisi. ž 1. (KOHqépTa) přenos, 2. (nporpáMMbi) vysílání, relace; JiOBHTb c i aiiiiHio chytat stanici; nac ipáima n. vylaďovať, npnrjiyuiáTb ztišovat; "epeKjiioHáTb iiporpaMMv přepínat program; CMOTpéTb TejieBiÍ3op hovor, dívat Se na televizi; cjiýmaTb -rpaiicjiHiuiio poslouchat relaci.
5- Hodnocení. O u, é h k a. (Viz též LC 1, CDT 1, 3a, dále lekci 21)
UéHHOCTb, ž (paôÓTbi) význam, hchkocth mn. č. cennosti, hodnoty; xiiméiuic ^■eň rozkrádání c-í; oxpána, xpaiiéinie u-Teň ochrana (úschova) c-í; npow3-
■   222 ■
■   223 ■
L15
Be^émie péflKoň KpacoTbi mimořádně krásné dílo; cneKTáKJib HjjěT c aniím^
představení má velký úspěch (je vyprodáno); npeTCHAOBaTb (Ha npecTájg^0*1
npéMHio) ucházet se (o co), dělat si nároky (na co), kandidovat.
Audioorální Cvičení
1. Podle smyslu výchozí repliky doplňte slova npHrjiyuiHTb, HacTpÓHTt,
BMKJIÍOHHTb, BKJIIOHHTb.
Bépa, pá^HO cjiiíihkom rpÓMKO HrpáeT.
BáCH, TejieBH30p CMOTpéTb HejlKjá,
H3o6paaíéHHe yxcácHoe. Kójia, no pájnio yxcé Hnneró HHTepécHoro He 6ýfleT. JMfla, noMéxH He jtaiÓT cjiýniaTb.
HaTáuia, no pá^no ceňnác ôý^yT
nOCJléf(HHe H3BéCTH5I.
MnHýTOHKy, ceňnác npHrjiyuiý. r^e nyjibT.
MHHýTOMKy, ceňnác Hacrpóio. r^e nyjibT.
MnHýTOHKy, ceňnác BMKjnony. ľ/je nyjibT.
MHHýTOMKy, ceňnác Hacrpóro. F0 í nyjibT.
MnHýTOHKy, ceňnác BKjnoný. Tjs,e nyjibT.
2. Potvrďte dotaz. Užijte konstrukci s významem mírné dotčenosti KáK xe He cjibímaji, cjibímaji samozřejmě, že jsem to slyšel.
Tbi cjibíman, KaK PocTponÓBHH H3yMň-TejibHO nHpnxápoBaji 3tot KOHnépT? Tw BHfleji, KaK JIonáTKHHa npeBoc-xó^ho TaHueBájia b népBOM áKTe? Tbi bh^eji, KaK CaMÓĚJioBa BejinKOJién-ho Hcnojmijia pojib Áhhm Kapémnioň? Tbi cnbiniaji, Kan ryjreneK SjíecTáme
HCnÓJIHHJI KOHL(épT flJIH CKpífflKH?
Tbi ciibiniaji, KaK rieTpÓB OTJiňnHO nejí ápiiio Eopňca?
KáK xe He cjifcmiaji, cjiMinan. Oh ,1 n3yMHTejibHbiň flHpnxep. KáK xe He Bňjieji, Blížeji. OHá npe-BocxóflHaa 6ajiepÉHa. KáK xe He Blížeji, BÉ^eji. OHá BeJffl-KOJiénHaa aprácrKa. KáK xe He cjiMinaji, cjiúmaji. Oh 6necTáurtiň CKpnnáH. KaK ace He cjibímaji, cjibiinaji. On otjihhhmh neBéiL
3. Na sdělení reagujte konstrukcí s významem uklidňování Hy a hto... to nic...
ITóflJiHHHOH KapTHHM PénHHa a emě Hy h hto, hto He BÓ^eji. He Blížeji.
224
ť 33ánncn néHHH BnniHéBCKoň      Hy h hto, hto He cjibiinaji. Eině
ycjibiniHuib.
BbicTaBKy 3apy6é)KHOH
Hy h hto, hto He ocMOTpéji. Emě
jjgoe ó3epo" b BojibmÓM Hy n hto, hto He CMOTpéji. Emě
'Tpe a exa£ He CM0T9^R- nocMÓTpHiiib. fTepe°:
ĽaeHecntnnaji.
, oij0ch a eme He ocMOTpeji. ocMOTpHiiib. ^33« Hr0Pa" B HÓBoii nocTaHÓBKe     Hy h hto, hto He cjiwmaji. Emě l efflě He CJibímaJi. yonbinranib.
4 Vyjádřete údiv konstrukcí hto Bbi roBopňTe ... prosím Vás. Volte přídavné jméno s významem opačného hodnocení: HHTepécHbiů -cKýHHbiň, xopóinnň - nnoxóň, 3axBáTbiBaiouj,Hň - HýjtHbiň,
lOyMHTeJIhHbIH - OTBpaTHTejIbHbIH, BeCějIblH - CKýHHblH.
Mtó Bbi roBopÉTe? A a cjibixájia -CKýHHaa.
Mtó bw roBopňre? A a cnbixájia njioxáa.
Bbi yxé CMOTpéjin HÓByio npo-rpáMMy rpýnnbi ,„I],omhhó"? Ó^ieHb HHTepécHaa:!
Bbl yxé BHJteJIH 3KCn03HU,HIO
npHKJiaAHÓro ncKýccTBa? ÓieHb xopóinaa!
Bbi yxé CMOTpénn žtot (pňjibM? Mtó bm roBopÓTe? A a cjibixájia
IIpócTO 3axBáTbiBaromHň! Hý^Hbiň.
Bh yxé cnýinajiH hóbmh KOHnépT Htó Bbi roBopňre? A h cjibixájia
AXá30BOH Mý3MKH? H3yMHTejIbHblň! OTBpaTHTeJIbHblH.
BaM yxé ynajiócb nocMOTpéTb hóbmě Mtó bm roBopnTe? A a cjibixájia KyKojibHbiH cneKTáKJib? BecěJibiň! cKýHHbiá.
Lexikální Cvičení
'-' Všimněte si spojitelnosti slov. Tvořte volně věty s použitím uvedené sl°vní zásoby.
Vzor: TajiaHTJiHBoe HcnojiHeHne apnn nonyjiapHMM apTiicTOM npoH3Bejio
rjIy6oKo
e BnenaTJieHHe.
^e,iaTjieHHe - raySoKoe, cnjibHoe, He3a6bmaeMoe, Heii3rjiaflHMoe, apKoe;
°>khhk, apTHCT - ojtapěHHbiň, npocjiaBJíeHHbiň, nonyjiapHbiň, n3BecTHbiň, ^Te^bHbiH,:
3HaMeHHTbm;
225
L15
KapraHa - npeKpacHaa, peflKaa, BejiHKOJienHaa, 3HaMeHHTaa; BbicTynjieHHe - 3axBaTbiBařom;ee, OJiecramee, Barmyiornee; HcnojiHeHHe - TajiaHTjiHBoe, pejjKoe, BejiHKOJienHoe.
O""-* 2. Podle tematického slovníku doplňte ve větách názvy kulturních akcí.
1. B KHHOTeaTpax ropoflOB 6bmaeT no HeTbipe-naTb yTpeHmie h BenepHg a b spaMaTHHecKHX h onepHbix TeaTpax b 6yflHne ahh o«hh .... a b BocKpecH^^' AHH no flBa-Tpn ... . 2. Exero/mo ycTpaHBatoTca ... jiynuinx ncnojiHHTejieý npoH3BefleHHň HaňKOBCKoro. 3. Ha KypopTe KapnoBbi Bapbi exer0flHo npoxoflHT Me>KflyHapoAHbie .... 4. riy6jiHHHbie ... cojihctob onepHoro Teaipa nojib3yiOTca mapoKOH nonyjiapHOCTbto cpe^H jnoĎHTejieň Mysuioi. 5. ripefl-CTaBHTejin opraHH3aqHň xy«o>khhkob BMecTe co cnoHcopaMH h MeijeHaTaMH npHrjiauiaiOT Ha ... umpoicyio oômecTBeHHOCTb. 6. 3Kcno3Hn,hh SbiBaioT pa3Hbie; ohh flenHTca no BHflaM HCKyccTBa Ha 3Kcno3HUHH ....
0~"w 3. Výrazy přeložte a užijte je v krátke' charakteristice vašeho oblíbeného herce, zpěváka.
Známý umělec, upoutat na sebe pozornost, dosáhnout vrcholu slávy, zpívat s nadšením, tvůrčí nadšení, dobrý interpret, veřejné vystoupení, mít úspěch, obdivovat mistrovství, neopakovatelný dojem.
0~tt 4. Doplňte na základě tematické slovní zásoby. Věty volně obměňujte.
1. B npoBHHUHajibHbix TeaTpax HHorjja ... CToriHHHbie rpynnbi. 2. XyfloxHHKH niHpoKoro npocpHjia ... KapTHHbi MacjioM, ... no MeflH. 3. KiiHeMaTorpadwfl ■•■ Ha aKpaHbi KapraHbi o HapKOMaHax. 4. MHorae xy^oxecTBCHHbie (piuíM0* KOTopbie nojib3yK)Tca y 3pHrejiefi nonyjiapHocTbK), flojiro hc ... c 3KpaHa> 5. My3biKajibHbie KOJiJieKTHBbi n OTflejibHbie hciiojthhtcjih nacTO ... Ha oTicpU' Tbix cueHax. 6. B uejiax My3biKa;ibHoro BocnHTaHHH ... My3biKajibHO-o6pa30Ba-TejibHbie nepeflaHH no panno h TejieBHfleHHK). 7. XynoxHHKii-flioaHHepí'1 •" CTaHHHH MeTpo, My3eH, TeaTpbi, HHTepbepbi bmc-hibok, ynpe>KAeHl!í1' 8. 06pa3iibi nemcKoň h cjiOBauKoň KepaMHKH, (papcpopa, CTeKJia, ro6eJieH°B' xyjto>KecTBeHHoro tckcthjih, K>BejrapHoro HCKyccTBa ... Ha mhothx Me>KflvHa_ poflHbix BbicTaBKax. 9. KnHocTyjtHH ... npoH3BejteHH5i na Teivibi a/ianTHpoBafI Hoň OTeMecTBeHHoň HCTopnn no« nopiviaTUB nomiManHH nco0pa3OBaHH°
^^^^^^^^^^ ii^^l
■  226 ■
10. JlyHinne BceMHpHO H3BecTHbie HcnojiHHTejiH KJiaccniiecKon
3pH1m e>KeroflHO ycTpanBaeMOM dpecTHBane „IlpaxcKaa BecHa". My3blKH ...
j přeložte-
1 Vláda přijala opatření zaměřená na ochranu uměleckých a kulturních pamá-\ 2 Divadla uvádějí ve svém repertoáru nová nastudování klasických a součas-te, u her 3. O českou prestižní cenu „Thálie" se uchází běloruský, ruský a ukra-feský sólista Národního divadla. 4. Píseň je nejmasovější a nejpopuláraější hudební žánr. 5. Umělecké, poučné a hudební programy rozhlasu a televize seznamují posluchače a diváky s úspěchy kultury a umění, s vynikajícími díly klasické literatury, hudby a dramaturgie.
g i. Byl jsem na výstavě gruzínskeho výtvarného umění již dvakrát a chystám se na ni jít ještě jednou. 2. Zvláště se mi líbily ilustrace na motivy dětských pohádek a figurky ze skla a porcelánu. 3. Scénář filmuje velmi zdařilý a ve filmu hrají vynikající herci. 4. Vyznat se nyní v umění není lehké, znát všechny umělecké směry, jejich představitele u nás i v cizině je obtížné. 5. Mladí lidé často nevědí, že mnozí čeští skladatelé zhudebnili díla ruských spisovatelů, například Leoš Janáček zhu-debnil Ostrovského Bouři a Dostojevského Zápisky z mrtvého domu, Otakar Jeremiáš Dostojevského Bratry Karamazovy, Bohuslav Martinů Gogolovu Ženitbu, Eduard Nápravník Puškinova Dúbravského.
*-0
MLUVNICE
Vyjádření kladné a záporné možnosti, nutnosti, úmyslu
Konstrukce s těmito významy se vyjadřují slovesy typu iwoHb, cjiéjryeT, přímkovými přídavnými jmény typu flOJiHceH a přísudkovými příslovci typu uáflo. ZÍVaJí se ve větách typu:
Vety dvojčlenné	Věty jednočlenné
toorý áxo cfléjiaTb.	1. 3to cjiéflyeT H3yHíÍTb. BaM cnéjry-
	eT 3TO H3ylIHTb.
WOJI>KeH 3T0 BbiyHHTb.	2. Haflo yHHTbca. HaM Hano yniÍTbca.
227
L15