Témata kognitivní psychologie
čití
vnímání
paměť, mentální reprezentace
Myšlení, rozhodování, řešení problémů
pozornost
vzestupné
procesy
(datově
řízené)
sestupné
procesy
(pojmově
řízené)
základní myšlenka: lidské poznávání je zpracování informací – informační paradigma,
   lidský poznávací aparát jako počítačový procesor – počítačová
metafora
ARCHITEKTURA POZNÁVACÍHO APARÁTU

test



Pes je pod postelí.
Příklad vnější reprezentace – obraz a písmo.


Kognitivní styly:
„verbalizéři“/verbálně analytický styl vs. „vizualizéři“/vizuálně analogový styl


•
H. Witkin – závislost x nezávislost na poli


•
Example_of_Perceived_Vertical


•
DEDUKCE
Budu-li studovat soc-ped, budu ve svém zaměstnání pomáhat sociálně slabým
Studuji soc-ped.
----
Budu ve svém zaměstnání pomáhat sociálně slabým

•
Každý savec má 3 oči.
Kočka je savec
---------------------
Kočka má 3 oči.

•
INDUKCE:
Nosí-li někdo značkové oblečení, bude to snob.
(… stereotypy, předsudky)
Pes, den-noc ….

Heuristiky



JAZYK A ŘEČ
V čem se liší různé jazyky?
Jazyk – myšlení – propoziční reprezentace

JAZYK A MYŠLENÍ
Říkají rozdíly mezi jazyky něco o rozdílech v naší psychice?
Sapir-Whorfova hypotéza lingvistické relativity
B. Whorf
- zvláštní pojmenování času u kmene Hopi souvisí s chováním jeho příslušníků
Berlin a Kay – výzkum univerzálnosti barev, prototypy základních barev jsou stejné
Další – jazyk a politika (odklonění); ptydepe; …

SPOLEČNOST, KULTURA, JAZYK A MYŠLENÍ
Potřebuje člověk jazyk a kulturu?
Případy vlčích dětí
Klinická pozorování – důležitost sociálních interakcí pro rozvoj psychiky/vědomí/myšlení
Vývojová psychologie – vývoj řeči

190px-Lev_Vygotsky
LEV VYGOTSKIJ (1896-1934)
Co říká běžná intuice (a kognitivní psychologie)
- Každý z nás je si vytváří individuální jedinečné obsahy mysli, činí individuální úsudky, pamatuje
si věci individuálním způsobem …
Jak ale potom:
a) Dospíváme k podobným formám myšlení, podobným stádiím kognitivního vývoje?
b) Dovedeme své znalosti a zkušenosti sdílet a komunikovat, používat jazyk?
c) Jsme spíš společenstvím myslí než izolovanými Robinsony.
-Vliv jazyka jako kulturně sdíleného fenoménu na vývoj.
- Pozorování internalizace jazyka přes opakování slov, mluvení k sobě, myšlení nahlas k tzv.
vnitřní řeči.
-
-
-Vnitřní řeč a jazyk -  spojení individuálně psychologického a kulturně sdíleného

EMOCE
Co je kognitivní a co je emoční?
(kdyby KG psychologie vyčerpávala veškerou psychologickou skutečnost, pak by stačilo pěstovat
psychologii počítačů … Marvin)
Emoce:
-hodnocení, osobní vztah
-zorientování
-tělesné zakotvení
-

EMOCE
Emoce – tělesné reakce
Fyziologický přístup ke zkoumání emocí
James-Langeova teorie

EMOCE
Evolucionistický přístup ke zkoumání emocí
-

EMOCE
Existují univerzální emoce?
(Plutchik)
-

EMOCE
Emoce jako produkt kognitivního hodnocení
-

EMOCE
Klinické souvislosti:
ruminace u deprese
psychosomatická onemocnění
-