KRUH
Matky na mateřské dovolené
Bc. Lucie Hůlková
Bc. Veronika Marešová
Didaktika VT - Vi8MP_DVT
2013/2014

V naší seminární práci jsme se rozhodly zabývat kruhem, který jsme následně modifikovaly,
transformovaly, převáděly do 3D prostoru.
Proč téma matky?
Zvolily jsme si skupinu maminek na mateřské dovolené s dětmi do 3 let. Chtěly jsme jim ukázat
možnosti kreativního vyžití v domácnosti, kdy je možné zapojit i děti. Kladly jsme také důraz na
to, aby výsledek byl využitelný i prakticky. Chtěly jsme matky naučit vytvořit zajímavé věci,
kterými by mohly originálně oživit dětské pokoje bez použití infantilních motivů, proto je naším
hlavním záměrem práce s kruhem.

Inspirace
•Inspirovaly jsme se v různých tvůrčích činnostech pro volný čas, tak i u samotných umělců.
• Jako první nás inspiroval Jackson Pollock, který vytvářel plátna pomocí drippingu (drip painting
– kapací malba). Také nás zaujal neodadaista Jiří Georg Dokoupil, který tvoří obrazy pomocí
mýdlových bublin.
•
•Vycházíme z různých známých technik, které se snažíme posunout dál. Malováním voskovkami na
žehličku a následným posouváním žehličky po křídovém papíře vznikají zajímavé originální abstraktní
malby. Vosková technika nabízí výhodu aplikace na látku, voskovky na žehličce se při kontaktu
s látkou obtisknou a zároveň se i zafixují. Nevýhodou této techniky je práce s horkou žehličkou,
což je v přítomnosti malého dítěte nevhodné. Další inspirační kreativní činností je mramorování,
kdy kapeme do vody speciální barvy, ty začnou vytvářet zajímavý efekt kruhů.
•

1. Úkol, bublinkové kruhy

•Pomůcky:
•min. 3 ks bublifuků – můžeme využít i bublinkovou pistolku (pistolka je vhodná hlavně pro děti,
jelikož s ní pracují jednodušeji než s klasickým bublifukem a nepřijdou tak do přímého kontaktu s
tekutinou),
•balící papír nebo čtvrtka
•tušové barvy
•noviny
•
•

1. Úkol, bublinkové kruhy

•Postup:
•Nejprve na zemi rozprostřeme noviny. Doprostřed novin umístíme čtvrtku. Do bublifuku kápneme tuš
dle vlastního výběru. Doporučujeme obarvit alespoň 3 bublifuky různými barvami, aby byl výsledný
obraz zajímavý. Nyní stačí už jen foukat bubliny nad čtvrtku. Bubliny po chvíli prasknou a vytvoří
zajímavý dekor z abstraktních kruhů na papírů viz. obrázky. •Výsledek je založen na náhodě tak jako
plátna od Jacksona Pollocka. S touto technikou pracoval i světově známí Jiří George Dokoupil.
•
•
foto

1. Úkol, bublinkové kruhy

•Další možnost:
•Čtvrtku musíme nechat dostatečně zaschnout, poté je již dílo hotové, nebo mohou děti dle vlastní
představy, co jim dekor připomíná, dokreslovat. Nakonec můžeme čtvrtku pověsit v dětském pokoji.
Abstraktní motiv působí nadčasově oproti dětským hrdinům z pohádek, které po čase vystřídají jiní.
Obraz nemusí být pouze dekorací, ale i prakticky využít jako nevšední balící papír, pro tvorbu
obálek atd.
•
•
G:\kruh\2.jpg

1. Úkol, bublinkové kruhy

•
D:\didvt\DSC04768.jpg D:\didvt\DSC04782.jpg

1. Úkol, bublinkové kruhy

•
H:\PIC\ddm\DSC04870.JPG H:\PIC\ddm\DSC04882.JPG H:\PIC\ddm\DSC04868.JPG

2. Úkol, lávové bubliny

•Pomůcky:
•Nyní převedeme kruh do 3D prostoru.
•
•sklenice nebo kelímek
•potravinářské barvivo nebo barvu OVO (na velikonoční vajíčka)
•Olej
•Voda
•Šumivá tableta
•
G:\kruh\4,4.jpg

2. Úkol, lávové bubliny

•Postup:
•Na dno sklenice nalijeme vodu asi do výšky 2 až 3 cm max. do třetiny výšky nádoby. Ve vodě
rozmícháme barvu, nutné je obarvit vodu výrazně, proto doporučujeme nepoužívat žlutou barvu. Poté
doplníme sklenici olejem. Je důležité lít olej po stěně, abychom co nejméně zvířili vodu. Nakonec
stačí vhodit šumivou tabletu, pak už jen můžeme pozorovat reakci (viz. foto). Kelímek s tekutinami
lze uchovat, a proto opakování reakce stačí vhodit další šumivou tabletu.
•
•
foto

2. Úkol, lávové bubliny

•
D:\didvt\1454494_3644873376005_498983805_n.jpg D:\didvt\1415860_3644875136049_1655710096_n.jpg
D:\didvt\992222_3644875256052_252578192_n.jpg D:\didvt\1376181_3644875896068_978073693_n.jpg

3. Úkol, pletené kruhy

•Pomůcky:
•3D bublinu převedeme do kruhu, který již nebude umístěn na papíře ale v prostoru jako objekt.
•
•papírový talíř – lze nahradit kruhem z kartonu nebo lepenky
•vlna – různé barvy,
•jehlu nebo plastovou míchací tyčinku
•nůžky
D:\didvt\DSC_9247a.jpg

3. Úkol, pletené kruhy

•Postup:
•Papírový talíř nebo papírový kruh po obvodu asi 1 cm nastřihneme. Nastřihujeme po celém obvodu
vždy asi 2 až 3 cm od sebe. Vezme vlnu a protahujeme jí otvory, tak aby vznikl kříž. Poté již
tvoříme, od středu obmotáváme vlnu tak, že protahujeme vlnu spodem poté horem. Protahování je
jednoduší s jehlou nebo míchátkem na kávu. Při motání můžeme různě měnit barvy, stačí jen vlny na
sebe navázat. Na papírovém talíři se jednodušeji tvoří, ale papírový kruh můžeme obmotat z obou
stran. Tyto kruhy můžeme zavěsit nad postýlku dítěte. Instalaci můžeme doplnit ještě klasickými
bambulemi.
•
•
foto

3. Úkol, pletené kruhy

•
D:\didvt\DSC_9248a.jpg D:\didvt\DSC_9249a.jpg D:\didvt\DSC_9244a.jpg D:\didvt\DSC_9246a.jpg

Další možné úkoly

G:\kruh\6.jpg G:\kruh\53.jpg G:\kruh\b61fa2d16980c3897ba5d488fabef1bf.jpg
G:\kruh\cdb600a2f7b7b4936eb28c7fe2a7c327.jpg

Závěr

•Cílem bylo rozvinout kreativní myšlení matek. Přiblížit jim abstraktní umění. Poukázat na
flexibilitu technik a další možné využití výsledků. Záměrně jsme použily jen materiály z domácnosti
nebo běžně dostupné.
•
•