APLIKAČNÍ BLOK
Z PSYCHOLOGIE 2
Cvičení z ontogenetické psychologie
Mgr. Irena Kolčárková

Požadavky k zápočtu
•75% účast na seminářích
•prezentace v hodině nebo vypracování seminární práce
ØProvedení vlastního praktického cvičení s dítětem 6-11let, jehož cílem bude zjištění vývojové
úrovně dítěte v určité oblasti, ev. porovnání úrovně více dětí
•

Oblasti vývojových změn:
•Myšlení
•Morální usuzování
•Pozornost
•Paměť
•Představivost
•Motivace
•Volní procesy
•Sociální vztahy
•Sebereflexe
•Emoce a city (např. empatie, činitelé strachu a úzkosti)
•Tvořivost
•Komunikace

Struktura práce
•Teoretický úvod
•Výzkumná otázka (Co budu zjišťovat?)
•Metoda a popis zkoumaných osob
ØZákladní charakteristiky dítěte / dětí
ØVolba metody a popis průběhu šetření
•Výsledky
•Diskuze (komentář výsledků)
•Použitá literatura
Ø

Literatura
•Vágnerová, M. (2012) Vývojová psychologie: Dětství a dospívání. Praha: Karolinum.
•Langmeier, J., Krejčířová, D. (2006). Vývojová psychologie. 2. vyd. Praha: Grada.
•Švaříček, R., Šeďová, K. (2010). Kvalitativní výzkum v pedagogických vědách. Praha: Portál.
•Miovský, M. (2006). Kvalitativní přístup a metody v psychologickém výzkumu. Praha: Grada.