Didaktika přírodopisu 1
9. seminář:  Mezipředmětové vztahy
Mgr. Libuše VODOVÁ, Ph.D.
Katedra biologie PdF MU

Materiály do receptáře začínajícího učitele
¡1) Přírodopisné učivo a jeho postavení v RVP ZV – pracovní list
¡2) Záznamový list a hodnotící arch na hodinu přírodopisu na téma měkkýši (J. Dobroruková)
¡3) Výchovně vzdělávací cíle formulované pro hodinu přírodopisu
¡4) Pojmová mapa na přírodopisné téma
¡
¡5) Přehled mezipředmětových vztahů hodinu přírodopisu na zvolené téma (s konkrétními příklady
použitelnými ve výuce)
¡
¡6) Příprava na hodinu základního typu (může být stejná jako příprava z pedagogického deníku)
¡
¡7) Roční časově tematický plán učiva přírodopisu

¡Po absolvování semináře bude student schopen….
¡
l…..vlastními slovy vysvětlit co jsou to mezipředmětové vztahy
l…vlastními slovy vysvětlit pojmy: horizontální a vertikální mezipředmětové vztahy
l….v souvislosti s přírodopisným učivem uvést příklady horizontálních a vertikálních
mezipředmětových vztahů
l….na konkrétním tématu (tématickém celku) vysvětlit které mezipředmětové vztahy by rozvíjel a proč
l

Mezipředmětové vztahy
-vyjadřují vztah k ostatním vyučovaným předmětům
¡
¡1) Vertikální
¡ – vztah k předmětům, které nejsou vyučovány ve stejném časovém úseku
¡ - např. prvouka (přírodověda) – přírodopis – biologie
les-veg-stupne dna Granat,_Madagaskar

Mezipředmětové vztahy
¡2) Horizontální
¡– vztah k paralelně vyučovaným předmětům
¡
¡A) mezipředmětové vztahy s přírodovědnými předměty
¡ přírodopis – chemie – fotosyntéza, dýchání, genetika, mineralogie
¡ přírodopis – fyzika – fyzikální vlastnosti nerostů
¡ přírodopis – zeměpis – biomy, vegetační stupně
les-veg-stupne dna Granat,_Madagaskar

¡přírodopis – dějepis – objev buňky, boj s nemocemi, vznik života, choroby slavných Tycho Brahe a
prasklý močový měchýř
¡přírodopis – VV – znázornění lidského těla v uměleckých dílech
¡přírodopis – ČJ: slova cizího původu (z řečtiny, AJ, latiny)
¡ jejich význam, z jakého jsou jazyka, jak se správně píší. evoluce, fylogeneze, antikoncepce atd.
archepteryx Michelangelo-David_JB01 _64163594_64163593
B) mezipředmětové vztahy s humanitními předměty

Zadání úkolu do receptáře
¡Jaké mezi předmětové vztahy byste rozvíjeli v hodině přírodopisu na téma…….
les-veg-stupne dna Granat,_Madagaskar

Citace použitých obrázků
¡Vegetační stupně: http://prazskestezky.cz/kunrat/ku11.html
¡
¡Šroubovice DNA: http://www.3dscience.com/3D_Models/Biology/DNA/DNA_with_Phosphate.php
¡
¡Granát:
¡http://cs.wikipedia.org/wiki/Gran%C3%A1t_(miner%C3%A1l)#mediaviewer/File:Granat,_Madagaskar.JPG
¡
¡Michelangelův David:
¡http://en.wikipedia.org/wiki/David_(Michelangelo)#mediaviewer/File:Michelangelo-David_JB01.JPG
¡
¡Burianův Archeopteryx:
¡http://agathaumas.blogspot.cz/2011/09/archaeopteryx-lithographica1861-2011.html
¡
¡Tycho Brahe:
¡http://www.bbc.com/news/science-environment-20344201