Kapitel 3 Hast du Worte? Lernfortschrittstest 1. Wortschatz: Wortfeld „Sprechen“ Ergänzen Sie die Reihen mit Verben aus dem Kasten. behaupten – berichten – einwenden – erklären – versprechen – vortragen 1. versichern – beteuern – _______________ 2. referieren – präsentieren – _____________ 3. wiedersprechen – entgegnen – _________ 4. mitteilen – erzählen – _______________ 5. beschreiben – erläutern – ____________ 6. annehmen – vermuten – _____________ ___/3 Punkte 2. Grammatik: Redewiedergabe Formen Sie die Sätze um. Verwenden Sie dabei die präpositionalen Ausdrücke. 1. Eine Studie belegt, dass immer mehr Menschen den schnellen Zugriff auf Informationen aus dem Internet nutzen. (gemäß) ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 2. Psychologen sagen, dass viele Menschen die Informationen aber gar nicht verarbeiten können. (laut) ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 3. Untersuchungen machten deutlich, dass viele Berufstätige ihre E-Mails nicht sofort beantworten. (zufolge) ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 4. Die Jugendlichen meinen, dass ihnen die neuen Medien kaum Probleme bereiten. (gemäß) ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 5. Viele Senioren behaupten auch, dass ihnen der Umgang mit dem Internet viel Spaß macht. (laut) ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 6. In Umfragen zeigt sich, dass vor allem Menschen zwischen 30 und 50 Jahren unter der Informationsflut leiden. (nach) ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___/6 Punkte © Langenscheidt Verlag 2010. Vervielfältigung zu Unterrichtszwecken gestattet. 1 Kapitel 3 Hast du Worte? Lernfortschrittstest 3. Grammatik: Von Nominalstil zu Verbalstil Verbalisieren Sie die folgenden Ausdrücke. 1. der gezielte Aufbau von Wortschatz ________________________________________________________ 2. die Verwendung der Sprache ________________________________________________________ 3. die Verbesserung von Fehlern ________________________________________________________ 4. die Erforschung des kindlichen Spracherwerbs ________________________________________________________ 5. die Beobachtung der Sprachentwicklung ________________________________________________________ 6. die Verständigung in einer Fremdsprache ________________________________________________________ ___/3 Punkte 4. Grammatik: Von Verbalstil zu Nominalstil Bilden Sie Nominalisierung zu den markierten Satzteilen. 1. Erwachsene erwerben eine Sprache nur mit Fleiß. ________________________________________________________ 2. Kinder benutzen nur selten Grammatikregeln. ________________________________________________________ 3. Es gibt Menschen, die nicht zwischen Muttersprache und Fremdsprache unterscheiden. ________________________________________________________ 4. Kontakte ins Ausland motivieren viele Menschen für das Sprachenlernen. ________________________________________________________ 5. Bei Kindern erzeugt der Sprachkontakt meist eine hohe Sprachqualität. ________________________________________________________ 6. Die Gründe für dieses Phänomen werden noch erforscht. ________________________________________________________ ___/3 Punkte © Langenscheidt Verlag 2010. Vervielfältigung zu Unterrichtszwecken gestattet. 2 Kapitel 3 Hast du Worte? Lernfortschrittstest 5. Lesen Lesen Sie den folgenden Text. Der Text enthält einige Fehler in Grammatik, Wortschatz, Rechtschreibung oder Zeichensetzung. Pro Zeile gibt es nur einen Fehler. Manche Zeilen sind korrekt. Wenn Sie einen Fehler gefunden haben, schreiben Sie Ihre Korrektur in die Zeile. Wenn die Zeile korrekt ist, machen Sie ein Häkchen (). 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Eine Deutschlandreise fürs Ohr „Wir können alles, außer Hochdeutsch." Das behauptet eine Werbekampagne das Bundeslands Baden-Württemberg. (…) In Norden sind Dialekte aber fast ausgestorben. Viele Kinder in Baden-Württemberg sprechen kaum Hochdeutsch. Seine erste Sprache ist der Dialekt. (…). Nicht immer in Reinform: Den Dialekten werden oft Hochdeutsch beigemischt. Damit ist Baden-Württemberg exemplarisch von den Süden Deutschlands, weil hier wird heute noch viel Dialekt gesprochen – wenn auch wenig als früher. Ein Dialekt ist fast wie eine eigenständige Sprache. Wer nicht mit ihm aufwachsen ist, muss ihn regelrecht lernen und meist bleibt ihm einen Akzent. Dialekte spricht man, geschreiben werden sie nur selten. Und normalerweise sind Dialekte regional sehr begrenst: Ein Friese wird mit dem benachbarten Niederländer besser kommunizieren wollen als mit einem Bayern. (…) Nach Norden hin hat die deutsche Standardsprache die Dialekte schon verdreht. Nur noch die Älteren können sie. „Die alten Dialekte in Berlin, im Ruhrgebiet oder etwa Sachsen sind ausgestorben“ erklärt Georg Cornelissen vom Bonner Amt für Rheinische Landeskunde. Denn über diesen Dialekten und dem Hochdeutschen liegen Welten. (…) Irgenwann beschlossen sich die Menschen für Hochdeutsch und gegen ihren Dialekt, denn Dialekt war damals gleichbedeutend mit sozial unten. Vor ihren Mundarten blieb deshalb fast nichts mehr übrig. (http://www.dw-world.de/dw/article/0,,4230751,00.html; Quelle gekürzt und leicht geändert; Fehler wurden zu Übungszwecken eingebaut) ___/10 Punkte © Langenscheidt Verlag 2010. Vervielfältigung zu Unterrichtszwecken gestattet. 3 Kapitel 3 Hast du Worte? Lernfortschrittstest 6. Wortschatz: eine Meinung ausdrücken, Aussagen zustimmen oder ablehnen Ergänzen Sie die passenden Verben. anschließen – berücksichtigen – einschätzen – einzuwenden – geben – nachvollziehen – überzeugen – untermauern – widersprechen – zustimmen ___/5 Punkte Gesamtpunktzahl: ___/30 Punkte Punkteverteilung 30–27 = sehr gut 26–24 = gut 23–21 = befriedigend 20–18 = genügend ab 17,5 = ungenügend © Langenscheidt Verlag 2010. Vervielfältigung zu Unterrichtszwecken gestattet. 4 7. Ihrer absurden Meinung muss ich _____________. 8. Die Argumentation kann ich nicht _____________. 9. Dagegen spricht, dass Sie nicht alle Fakten _____________. 10. Der Aussage kann ich nicht _____________. 1. Ich bin der Ansicht, dass Sie die Situation richtig _____________ . 2. Ich kann mich Ihrer Auffassung aus voller Überzeugung ______________. 3. Ihre Argumente können meine Meinung nur _____________. 4. Diese Argumente können mich vielleicht _____________. 5. Gegen diese Meinung ist nichts _____________. 6. Zu diesem Aspekt muss ich Ihnen recht _____________.