1
Kyberšikana
KKyybbeerrššiikkaannaa –– zneužití ICT, zejména pak mobilních telefonů a internetu, k takovým činnostem,
které mají někoho záměrně ohrozit, ublížit mu. Úmyslné chování, kdy je oběť napadána
útočníkem nebo útočníky.
Co není kyberšikana …
 Kyberstalking – pronásledování prostřednictvím moderních technologií. Zahrnuje opakované
a intenzivní telefonování, psaní SMS, e-mailů, vzkazů na sociálních sítích apod.
 Kybergooming – nebezpečné chování dospělých osob, které se prostřednictvím
manipulativních technik a navázáním „přátelství“ v internetovém prostoru snaží dostat své
oběti na schůzku v reálném světě. Cílem jejich počínání bývá sexuální zneužití, točení
a focení pornografie, nucení k prostituci. Nejohroženější skupinou jsou děti a dospívající ve
věku 6-15 let.
 Happy Slapping – volně přeloženo jako „veselé fackování“. Jde o obětí nevyprovokovaný
útok, kdy útočník využije momentu překvapení náhodně vybrané osoby (v parku, na ulici,
…), kterou následně zbije. Komplic vše natáčí na mobilní telefon a video se rvačkou je poté
umístěno na internetu, např. na YouTube.
 Sexting – distribuce fotografií a videomateriálů intimního charakteru bez souhlasu zobrazené
osoby. Buď tyto materiály pořizují oběti samy, s úmyslem zaujmout nebo vyhovět svému
partnerovi, nebo jsou pořizovány bez vědomí. Útočník tyto materiály pak buď rozesílá všem
svým známým pro „pobavení“, nebo se stanou prostředkem vydírání oběti.
Zvláštnosti kyberšikany
 Anonymita;
 Čas;
 Místo;
 Proměna profilu agresora;
 Problémy s řešením kyberšikany.
Typy kyberšikany
 Přímý kyberšikana: útočník  oběť;
 Kyberšikana v zastoupení: útočník  tření osoba  oběť.
Oběť a pachatel kyberšikanyěť
 Děti závislé na internetu, mobilním telefonu;
 Děti, které sociální kontakty navazují především ve virtuálním světě.otivy
 Uvolnění;
 Uznání;
 Posílení pocitu sounáležitosti;
 Demonstrace síly;
2
 Strach.
Příčiny a spouštěče
 Je to „normální“;
 Nuda;
 Kulturní konflikty;
 Spory ve třídě;
 Rozpad přátelství;
 Proměna třídního kolektivu;
 Zveřejnění osobních informací.
Kdy se škola má začít zabývat kyberšikanou
Vždy, když se o ní dozví; základní úkol je zmapování konkrétního případu;
Tři základní otázky pro správný postup řešení:
 Týká se kyberšikana žáka mé školy?
 Jak jsem se informaci dozvěděl?
 Děje se kyberšikana během vyučování?
Kdo řeší a s kým spolupracuje
 Školní metodik prevence s výchovným poradcem, školní psycholog, třídní učitel, školské
poradenské zařízení pediatr;
 Legislativa; odpovědnost školy;
Jak postupovat z pozice školy
 Co může dělat škola v oblasti prevence?
 Co může dělat pedagog v oblasti prevence?
Co dělat v případě výskytu kyberšikany
 Zajistit ochranu oběti;
 Zajistit dostupné důkazy s podporou IT kolegy;
 Důkladně vyšetřit a požadovat odbornou pomoc;
 Opatření;
 Informování a poučení rodiče;
 Žádat konečný verdikt a informace;
 Postihy.
Doporučeníoběť
 Neodpovídala;
 Ukládala důkazy;
3
 Mluvila o tom, co se jí děje.odiče
 Poučení dítěte o pravidlech chování;
 Učit děti vhodnému chování na internetu;
 Být vzorem a sledujte aktivity svých dětí;
 Použijte filtrační a blokační software;
 Otevřená komunikace s dětmi;
 Všímejte si varovných signálů;
 Kdy kontaktovat OSPOD?
 Kdy kontaktovat P ČR?
Jak uchovat důkazy kyberšikany?
 Používejte Google (www.google.cz);
 Klávesové zkratky:
 Klávesa Print screen (Print Scrn);
 Ctrl C, Ctrl V;
 Ctrl A;
 Ctrl F;
 Ctrl P;
 Adresa – odkaz.
 Mobil;
 Internet;
PPoouužžiittéé zzddrroojjee::
http://www.msmt.cz/vzdelavani/socialni-programy/dokumenty-13
http://www.odrogach.cz/
Kolář M. (2011). Nová cesta k léčbě šikany. Praha: Portál.
Sdružení Linka bezpečí (116 111), www.linkabezpeci.cz
Společenství proti šikaně, www.sikana.org
Internet poradna, www.internetporadna.cz
www.saferinternet.cz (Informace na téma kyberšikana, ochrana osobních údajů aj.
V sekci „Ke stažení“ výsledky výzkumu chování dětí na Internetu)
……………………………………………………………………………………………
www.bezpecne-online.cz (Stránky pro teenagery, rodiče a učitele s informacemi o bezpečném
používání internetu, prevenci a řešení kyberšikany; výukové materiály)
……………………………………………………………………………………………
www.protisikane.cz (Informace o kyberšikaně a jejích projevech, tipy pro rodiče)
……………………………………………………………………………………………
4
www.minimalizacesikany.cz (Praktické rady pro rodiče, učitele a děti, jak řešit šikanu a jak jí
předcházet. V sekci „Pro média“ tisková zpráva s výsledky šetření o kyberšikaně na školách)
……………………………………………………………………………………………
http://prvok.upol.cz (Centrum prevence rizikové virtuální komunikace UPOL, v sekci
„Výzkum“ výsledky výzkumného šetření Kyberšikana u českých dětí)
…………………………………………………………………………………………
www.sikana.org (Stránky občanského sdružení Společenství proti šikaně – aktuality z oblasti,
související odkazy apod.)
E-Bezpeci (www.e-bezpeci.cz) – projekt zaměřený na prevenci rizikového chování na Internetu
(kyberšikana, kybergrooming, kyberstalking, sociální sítě, sociální inženýrstvi, sexting atd.).
Poradna E-Bezpeci (www.napisnam.cz) – poradenská linka zaměřená na prevenci rizikového
chování na Internetu, jen za letošní rok řešila pres 100 případů kyberšikany, stalkingu, sextingu
apod.
projekt E-Nebezpeci pro učitele (www.e-nebezpeci.cz), který obsahuje řadu prezentací pro
učitele
www.hoax.cz
http://www.bezpecnykraj.cz/ebezpecnost
Kyberšikana a její prevence, příručka pro učitele
http://www.kapezet.cz/index.php?object=General&articleId=211&leveMenu=
Přehledový list Kyberšikana ke stažení (E-bezpečí) -
http://cms.ebezpeci.cz/component/option,com_docman/task,cat_view/gid,45/Itemid,2/lang,czech
Leták Bezpečný Internet (E-bezpečí)
http://cms.ebezpeci.cz/component/option,com_docman/task,cat_view/gid,45/Itemid,2/lang,czech/
Příručka pro rodiče a vychovatele (Saferinternet)
http://www.saferinternet.cz/data/articles/down_696.pdf