1.6.4.  Metody samostatné práce a autodidaktické metody,

           metoda bezděčného učení

            Vyvrcholením výchovně-vzdělávacího procesu je údobí, kdy je student (žák) schopen samostatné práce, kdy je schopen se stát sám sobě subjektem i objektem. Tato samostatná práce je sice autodidaktická, ale je citlivě organizovaná a usměrňovaná učitelem (blíže viz kap. 1.6.1.).