Reálie 1
Урок 10. Декоративно-прикладное искусство России.
Урок 10. Русское декоративно-прикладное искусство.
Предтекстовые задания.
Изделия народных мастеров привлекают нас в путешествиях по разным странам. Знаете ли вы традиционные русские ремесла? Какие сувениры вы хотели бы привезти из России? Что вы посоветовали бы привезти в качестве сувенира из Чехии?
Задание 1. Прочитайте слова, обратите внимание на правописание и ударение.
Производить – произвести – производство – произведение
Промышленность – промышленник - промысел - промыслы
Мастерить – смастерить – мастер – мастера (мн.ч.) – мастерица
Творить – сотворить – творчество – творение
Готовить – изготовить – изготовлять – изготовление
Цена – ценный – ценность - оценить
Место – места (мн.ч.) – местный – местность
Красить – краска – окраска – раскрасить – раскрашивать
Задание 2. Прочитайте. Обратите внимание, что существительные, образованные от данных глаголов, могут обозначать как действие (процесс), так и предмет, возникший в результате действия.
Задание 3. Прослушайте текст. Найдите значение непонятных вам слов и выражений в словаре. (Рекомендуется пользоваться словарем при выполнении всех заданий.) Text10
Словарик
Задание 4. Прочитайте текст. (Рекомендуем после прочтения текста еще раз прослушать аудиозапись.)
Русское декоративно-прикладное искусство.
Народные промыслы России - это особый вид творчества, производство предметов быта, имеющих не только хозяйственную, но и художественную ценность. Во всем мире известны, например, гжельская керамика, хохломская роспись или палехские шкатулки.
В России, где много лесов, традиционным материалом для изготовления предметов быта было дерево. Резьба и роспись по дереву использовались для украшения посуды, игрушек, мебели, архитектурных деталей.
Хохлома - это село недалеко от Нижнего Новгорода, которое славится производством расписной деревянной посуды. Хохломские изделия поражают удивительными красками: черно-красный орнамент из цветов и листьев на золотом фоне.
С XVI века в селе Богородское Московской области существует народный промысел богородская деревянная игрушка. Мастера вырезают из дерева фигурки людей, животных и целые скульптурные композиции по мотивам сказок или исторических событий. Самыми популярными стали двигающиеся фигурки. Простое устройство заставляет фигурки двигаться: куры клюют зерно, крестьяне пилят дрова, медведи играют на музыкальных инструментах.
Раскрашивали фигурки в Сергиевом Посаде, с ними играли дети, их использовали для украшения дома. Именно в городе Сергиев Посад в конце XIX века начали делать матрешки, которые считаются самым известным русским сувениром. Матрешка - это деревянная игрушка в виде расписной куклы, внутри которой находятся подобные ей куклы меньшего размера. По традиции изображается девушка в желтом платке и красном сарафане.
С давних пор в России известно и производство керамических изделий. Особо славится гжельская керамика - посуда и статуэтки раскрашиваются в белый и синий цвета, иногда мастера используют оттенки фиолетового, зеленого или желтого цвета. Этот промысел возник в подмосковной деревне Гжель в XVIII веке.
Еще один народный промысел - дымковская игрушка - связан с весенним праздником Свистунья и существует уже более 400 лет. Женщины и дети слободы Дымково лепили глиняные свистульки в виде козлов, баранов, коней или уточек. Фигурки обжигали, затем раскрашивали в яркие цвета.
Федоскино и Палех - центры по производству лаковой миниатюры. Этот промысел появился в России в XVIII веке. Из папье-маше делали небольшие коробочки, шкатулки, футляры, покрывали их черным лаком и раскрашивали темперными красками. Обычно изображали сценки из жизни или использовали фольклорные мотивы. В Палехской миниатюре используются приемы иконописи, которые придают изделиям особую неповторимость.
В соседнем с Федоскино селе Жостово в начале XIX века начали производить лакированные металлические подносы с яркой росписью. В центре подноса на черном, красном или синем фоне изображены букеты садовых и полевых цветов.
Изделия русских мастериц - вологодское и мценское кружево, оренбургские пуховые платки, рязанская и калужская вышивка, торжокское золотое шитье уникальны по технике исполнения и богатству узоров.
Произведения русского декоративно-прикладного искусства заслуженно ценятся не только в России, но и за рубежом.
Послетекстовые задания
Задание 1. Найдите в тексте, какими промыслами занимаются в указанных ниже местах. Соедините группы слов.
Задание 2. Ответьте на вопросы
1. Каково определение выражения «Народные промыслы»?
2. Какие материалы использовались для изготовления предметов быта?
3. Что исользовали русские мастера для украшения посуды, предметов мебели, игрушек?
4. Как вы можете описать посуду из Хохломы?
5. Что вы узнали о богородской деревянной игрушке?
6. Что такое матрешка? Где она производилась?
7. Какими изделиями из керамики славится Гжель? Дымково?
8. Что является традиционным промыслом в селах Палех и Федоскино?
9. Как выглядит традисионный металлический поднос из села Жостово?
10. Какие изделия прославили русских мастериц?
Задание 3. Какое слово является мотивирующим слову «художественный»? Найдите его значение в словаре и переведите на чешский язык. В каких контекстах его можно использовать? Составьте предложения и запишите их в свои словари.
Задание 4. Найдите значение слова «искусство». Образуйте прилагательное от приведенного слова. Какое значение оно имеет? Объясните данную проблематику формы слова и его значения.
Задание 5. Найдите синонимы к слову «изделие». Употребите найденные слова в предложениях. Как семантически отличается их употребление в разных контекстах.
Задание 6. Найдите в тексте глаголы, обозначающие ´работу человеческих рук´. Объясните их значение и употребите их в предложениях. Запишите их в свои тетради.
Задание 7. Выделите общий корень у следующих групп выражений
роспись, иконопись, живописец, расписной, расписывать
вырезать, резьба, резчик
окрашивать, раскрасить, краска
Задание 8. Вставьте подходящие по смыслу слова в нужной форме, выбрав из приведенных в словах для справки. При необходимости дополните предлоги.
Слова для справок: название, славиться, пользоваться, металлические подносы, та же основа, представлять собой, поражать, несколько слоев, вручную
Изделия декоративно-прикладного искусства _____________ своей красотой.
Слово «кружево» происходит ______________ , что и слова «круг», «кружить».
В селе Жостово производятся __________________
Традиционно матрешка ______________ изображение девушки в красном сарафане.
Название промысла происходит _________________ поселка Дымково.
Изделия русских мастеров ________________ по всему миру.
Готовую живопись покрывают ________________ бесцветного лака.
Гжельская керамика _______________ необычайной популярностью.
Дымковские игрушки раскрашивают _______________ темперными красками.
Задание 9. Составьте план текста. Перескажите текст.
Фотогалерея
Хохлома
http://baget-dekor.ru/images/hohloma.jpg
Богородская игрушка
http://900igr.net/datai/izo/bogorodskaja-igrushka/0003-006-Bogorodskie-krestjane.jpg
Матрешка
https://www.stihi.ru/pics/2016/01/25/3363.jpg
Гжель
http://www.remontpozitif.ru/_ph/41/2/451509903.jpg
Дымковская игрушка
https://pp.vk.me/c4731/u25095456/109286085/x_247ada95.jpg
Палехская миниатюра
http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/6/89/636/89636455__s15.jpg
Жостовский поднос
http://www.piromagazin.ru/img/jst/231.jpg
Вологодское кружево
http://www.proshkolu.ru/content/media/pic/std/1000000/781000/780443-43874fc4cab42475.jpg
Оренбургский пуховый платок
https://www.2do2go.ru/uploads/3b5c8588e9bb0fe7e90b8fa5099a9a88.jpg
Торжокское золотое шитье
http://vneshkolnik.ru/media/gallery/gold_stitch.jpg
Литература:
Аверьянова, Г. Н. История России в зеркале русского языка. Москва: Русский язык. Курсы, 2006. ISBN 5-88337-090-X
Баско, Н. В. Знакомимся с русскими традициями и жизнью россиян. Москва: Русский язык. Курсы, 2007. ISBN 978-5-8837-095-2
Гончар, И. А. Такая разная Россия...Учебное пособие по страноведению. Санкт-Петербург: Златоуст, 2012. ISBN 978-5-86547-587-3
Кузнецов, А. Л. Из истории русской культуры: учебное пособие для иностранных граждан, изучающих русский язык. Москва: Русский язык. Курсы, 2009. ISBN 978-5-88337-099-0
Перевозникова, А. К. Лингвострановедение. Россия: Страна и люди. Учебное пособие для изучающих русский язык как иностранный. Москва:Русский язык. Курсы, 2010. ISBN 978-5-88337-094-5
Соловьев, В. М. Золотые страницы русской культуры. Москва: Русский язык. Курсы, 2006. ISBN 5-88337-066-7
Fozikoš, A. a T. Reiterová. Reálie rusky mluvících zemí. 1. vyd. Plzeň: Fraus, 1998. ISBN 80-85784-76-9.
Nykl, H. Kulturní, duchovní a etnické kořeny Ruska: vlivy a souvislosti. Červený Kostelec: Pavel Mervart, 2006. Russia Altera. ISBN 80-86818-34-9.
Skokan, L. Reálie Ruska. Vyd. 1. Praha: Fortuna, 2009. ISBN 978-80-7373-076-5.
Švankmajer, M. Dějiny Ruska. 6., dopl. vyd. Praha: NLN Nakladatelství lidové noviny, 2010. Dějiny států. ISBN 978-80-7422-026-5.
Reálie Ruska http://ruskerealie.zcu.cz/
Лингвострановедческий словарь http://ls.pushkininstitute.ru
Предтекстовые задания.Изделия народных мастеров привлекают нас в путешествиях по разным странам. Знаете ли вы традиционные русские ремесла? Какие сувениры вы хотели бы привезти из России? Что вы посоветовали бы привезти в качестве сувенира из Чехии?
Задание 1. Прочитайте слова, обратите внимание на правописание и ударение.
Производить – произвести – производство – произведение
Промышленность – промышленник - промысел - промыслы
Мастерить – смастерить – мастер – мастера (мн.ч.) – мастерица
Творить – сотворить – творчество – творение
Готовить – изготовить – изготовлять – изготовление
Цена – ценный – ценность - оценить
Место – места (мн.ч.) – местный – местность
Красить – краска – окраска – раскрасить – раскрашивать
Задание 2. Прочитайте. Обратите внимание, что существительные, образованные от данных глаголов, могут обозначать как действие (процесс), так и предмет, возникший в результате действия.
| Глагол | Действие (процесс) | Результат действия (предмет) |
| резать | резьба | резьба |
| расписывать | роспись | роспись |
| украшать | украшение | украшение |
| изображать | изображение | изображение |
| шить | шитье | шитье |
| творить | творчество | творение |
| рисовать | рисование | рисунок |
| вышивать | вышивание | вышивка |
Задание 3. Прослушайте текст. Найдите значение непонятных вам слов и выражений в словаре. (Рекомендуется пользоваться словарем при выполнении всех заданий.) Text10СловарикЗадание 4. Прочитайте текст. (Рекомендуем после прочтения текста еще раз прослушать аудиозапись.)Русское декоративно-прикладное искусство.
Народные промыслы России - это особый вид творчества, производство предметов быта, имеющих не только хозяйственную, но и художественную ценность. Во всем мире известны, например, гжельская керамика, хохломская роспись или палехские шкатулки.
В России, где много лесов, традиционным материалом для изготовления предметов быта было дерево. Резьба и роспись по дереву использовались для украшения посуды, игрушек, мебели, архитектурных деталей.
Хохлома - это село недалеко от Нижнего Новгорода, которое славится производством расписной деревянной посуды. Хохломские изделия поражают удивительными красками: черно-красный орнамент из цветов и листьев на золотом фоне.
С XVI века в селе Богородское Московской области существует народный промысел богородская деревянная игрушка. Мастера вырезают из дерева фигурки людей, животных и целые скульптурные композиции по мотивам сказок или исторических событий. Самыми популярными стали двигающиеся фигурки. Простое устройство заставляет фигурки двигаться: куры клюют зерно, крестьяне пилят дрова, медведи играют на музыкальных инструментах.
Раскрашивали фигурки в Сергиевом Посаде, с ними играли дети, их использовали для украшения дома. Именно в городе Сергиев Посад в конце XIX века начали делать матрешки, которые считаются самым известным русским сувениром. Матрешка - это деревянная игрушка в виде расписной куклы, внутри которой находятся подобные ей куклы меньшего размера. По традиции изображается девушка в желтом платке и красном сарафане.
С давних пор в России известно и производство керамических изделий. Особо славится гжельская керамика - посуда и статуэтки раскрашиваются в белый и синий цвета, иногда мастера используют оттенки фиолетового, зеленого или желтого цвета. Этот промысел возник в подмосковной деревне Гжель в XVIII веке.
Еще один народный промысел - дымковская игрушка - связан с весенним праздником Свистунья и существует уже более 400 лет. Женщины и дети слободы Дымково лепили глиняные свистульки в виде козлов, баранов, коней или уточек. Фигурки обжигали, затем раскрашивали в яркие цвета.
Федоскино и Палех - центры по производству лаковой миниатюры. Этот промысел появился в России в XVIII веке. Из папье-маше делали небольшие коробочки, шкатулки, футляры, покрывали их черным лаком и раскрашивали темперными красками. Обычно изображали сценки из жизни или использовали фольклорные мотивы. В Палехской миниатюре используются приемы иконописи, которые придают изделиям особую неповторимость.
В соседнем с Федоскино селе Жостово в начале XIX века начали производить лакированные металлические подносы с яркой росписью. В центре подноса на черном, красном или синем фоне изображены букеты садовых и полевых цветов.
Изделия русских мастериц - вологодское и мценское кружево, оренбургские пуховые платки, рязанская и калужская вышивка, торжокское золотое шитье уникальны по технике исполнения и богатству узоров.
Произведения русского декоративно-прикладного искусства заслуженно ценятся не только в России, но и за рубежом.
Послетекстовые заданияЗадание 1. Найдите в тексте, какими промыслами занимаются в указанных ниже местах. Соедините группы слов.
|
a)Расписные глиняные игрушки |
|
б)Металлические подносы с яркими цветочными букетами в центре |
|
в)Лаковая миниатюра |
|
г)Деревянная расписная посуда с растительным орнаментом |
|
д)Резные деревянные игрушки |
|
е)Керамическая посуда с сине-белой росписью |
1. Каково определение выражения «Народные промыслы»?
2. Какие материалы использовались для изготовления предметов быта?
3. Что исользовали русские мастера для украшения посуды, предметов мебели, игрушек?
4. Как вы можете описать посуду из Хохломы?
5. Что вы узнали о богородской деревянной игрушке?
6. Что такое матрешка? Где она производилась?
7. Какими изделиями из керамики славится Гжель? Дымково?
8. Что является традиционным промыслом в селах Палех и Федоскино?
9. Как выглядит традисионный металлический поднос из села Жостово?
10. Какие изделия прославили русских мастериц?
Задание 3. Какое слово является мотивирующим слову «художественный»? Найдите его значение в словаре и переведите на чешский язык. В каких контекстах его можно использовать? Составьте предложения и запишите их в свои словари.
Задание 4. Найдите значение слова «искусство». Образуйте прилагательное от приведенного слова. Какое значение оно имеет? Объясните данную проблематику формы слова и его значения.
Задание 5. Найдите синонимы к слову «изделие». Употребите найденные слова в предложениях. Как семантически отличается их употребление в разных контекстах.
Задание 6. Найдите в тексте глаголы, обозначающие ´работу человеческих рук´. Объясните их значение и употребите их в предложениях. Запишите их в свои тетради.
Задание 7. Выделите общий корень у следующих групп выражений
роспись, иконопись, живописец, расписной, расписывать
вырезать, резьба, резчик
окрашивать, раскрасить, краска
Задание 8. Вставьте подходящие по смыслу слова в нужной форме, выбрав из приведенных в словах для справки. При необходимости дополните предлоги.
Слова для справок: название, славиться, пользоваться, металлические подносы, та же основа, представлять собой, поражать, несколько слоев, вручную
Изделия декоративно-прикладного искусства _____________ своей красотой.
Слово «кружево» происходит ______________ , что и слова «круг», «кружить».
В селе Жостово производятся __________________
Традиционно матрешка ______________ изображение девушки в красном сарафане.
Название промысла происходит _________________ поселка Дымково.
Изделия русских мастеров ________________ по всему миру.
Готовую живопись покрывают ________________ бесцветного лака.
Гжельская керамика _______________ необычайной популярностью.
Дымковские игрушки раскрашивают _______________ темперными красками.
Задание 9. Составьте план текста. Перескажите текст.
Фотогалерея
Хохлома
http://baget-dekor.ru/images/hohloma.jpg
Богородская игрушка
http://900igr.net/datai/izo/bogorodskaja-igrushka/0003-006-Bogorodskie-krestjane.jpg
Матрешка
https://www.stihi.ru/pics/2016/01/25/3363.jpg
Гжель
http://www.remontpozitif.ru/_ph/41/2/451509903.jpg
Дымковская игрушка
https://pp.vk.me/c4731/u25095456/109286085/x_247ada95.jpg
Палехская миниатюра
http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/6/89/636/89636455__s15.jpg
Жостовский поднос
http://www.piromagazin.ru/img/jst/231.jpg
Вологодское кружево
http://www.proshkolu.ru/content/media/pic/std/1000000/781000/780443-43874fc4cab42475.jpg
Оренбургский пуховый платок
https://www.2do2go.ru/uploads/3b5c8588e9bb0fe7e90b8fa5099a9a88.jpg
Торжокское золотое шитье
http://vneshkolnik.ru/media/gallery/gold_stitch.jpg
Литература:Аверьянова, Г. Н. История России в зеркале русского языка. Москва: Русский язык. Курсы, 2006. ISBN 5-88337-090-X
Баско, Н. В. Знакомимся с русскими традициями и жизнью россиян. Москва: Русский язык. Курсы, 2007. ISBN 978-5-8837-095-2
Гончар, И. А. Такая разная Россия...Учебное пособие по страноведению. Санкт-Петербург: Златоуст, 2012. ISBN 978-5-86547-587-3
Кузнецов, А. Л. Из истории русской культуры: учебное пособие для иностранных граждан, изучающих русский язык. Москва: Русский язык. Курсы, 2009. ISBN 978-5-88337-099-0
Перевозникова, А. К. Лингвострановедение. Россия: Страна и люди. Учебное пособие для изучающих русский язык как иностранный. Москва:Русский язык. Курсы, 2010. ISBN 978-5-88337-094-5
Соловьев, В. М. Золотые страницы русской культуры. Москва: Русский язык. Курсы, 2006. ISBN 5-88337-066-7
Fozikoš, A. a T. Reiterová. Reálie rusky mluvících zemí. 1. vyd. Plzeň: Fraus, 1998. ISBN 80-85784-76-9.
Nykl, H. Kulturní, duchovní a etnické kořeny Ruska: vlivy a souvislosti. Červený Kostelec: Pavel Mervart, 2006. Russia Altera. ISBN 80-86818-34-9.
Skokan, L. Reálie Ruska. Vyd. 1. Praha: Fortuna, 2009. ISBN 978-80-7373-076-5.
Švankmajer, M. Dějiny Ruska. 6., dopl. vyd. Praha: NLN Nakladatelství lidové noviny, 2010. Dějiny států. ISBN 978-80-7422-026-5.
Reálie Ruska http://ruskerealie.zcu.cz/
Лингвострановедческий словарь http://ls.pushkininstitute.ru
Následující