SP4MK_S4c2

Specializace: Poradenství, diagnostika a intervence u jedinců s poruchami chování



Přednášející:

·         doc. PhDr. Věra Vojtová, Ph.D. 17410@mail.muni.cz

·         Mgr. Kateřina Štrausová, 409561@mail.muni.cz

Konzultace: via e-mail (pátek po předchozí domluvě)

Anotace předmětu

Cílem předmětu je rozšířit kompetence studentů pro informované přístupy k poradenství, intervenci a
provázení dětí v riziku, s problémy a s poruchami chování a pro jejich aplikaci v intervenční
práci. Studenti budou nahlížet danou problematiku v podmínkách inkluzivní i segregované edukace
v kontextu současných změn paradigmatu etopedie na národní úrovni a ve srovnání se zahraničními
příklady z výzkumů a z praxe oboru. Přístupy a postoje budou srovnávat a aplikovat na případovou
práci v kontextu katalogu podpůrných opatření pro žáky s potřebou podpory ve vzdělávání z důvodu
sociálního znevýhodnění.


Osnova kurzu

·         Koncept resilience a inkluze

·         Teoretický rámec intervence v etopedii

·         Podpůrná opatření – kritický přístup

·         Inkluzivní trendy v institucionální výchově – standardy v ústavní a ochranné výchově

·         Porucha chování v kontextu edukačních potřeb dítěte

·         Specifika intervence u dětí/mládeže:

o    Internalizované poruchy chování

o    Extrenalizované poruchy chování

o    ADHD, ADD

·         Intervence 3P

·       Krizová intervence

·         Specifika intervence a poradenství ve školských zařízení pro žáky s problémy, s poruchami
chování srovnání se zahraničím

·         Metody intervence individuální, skupinové

·         Formy intervence

·         Témata intervence


Literatura

Literatura

ČERVENKA, K. a V. VOJTOVÁ, et al. Východiska pro speciálněpedagogické intervence. 1. vyd. Brno:
MuniPress, 2013. 111 s. ISBN 978-80-210-6617-5.

Vojtová, V. a K. Červenka et al. Intervence pro inkluzi. 1. vyd. Brno: MuniPress, 2013. 203 s.
ISBN 978-80-210-6645-8

Studie o právech dítěte. -- 1. vyd. -- Brno: Česko-britská o.p.s., 2011. ISBN 978-80-260-0377-9
(brož.)

Vojtová, V. a K. Červenka et al. Edukační potřeby dětí v riziku a s poruchami chování. 1. vyd.
Brno: Masarykova univerzita, 2012. 193 s. ISBN 978-80-210-6134-7.

KŘIVOHLAVÝ, J. Jak přežít vztek, zlost a agresi. Praha: Grada Publishing, a.s., 2004. ISBN
80-247-0818-3.

Říčan, P., Cesta životem. Praha: Portál, 2004

ŠOLCOVÁ, I. Vývoj resilience v dětství a dospělosti. 1. vyd. Praha: Grada Publishing, 2009. ISBN
978-80-247-2947-3.

ŠEVČÍK, D. Domácí násilí: kontext, dynamika a intervence Vyd. 1. -- Praha : Portál, 2011. -- 192
s.ISBN 978-80-7367-690-2 (brož.)

RIEGER, Zdenek. Návrat k rodině a domů – příprava na odchod z ústavní péče. Praha: Portál. ISBN:
978-80-7367-544-8

Felcmanová, L., Habrová, M., Katalog podpůrných opatření PRO ŽÁKY S POTŘEBOU PODPORY VE VZDĚLÁVÁNÍ
Z DŮVODU SOCIÁLNÍHO ZNEVÝHODNĚNÍ. http://inkluze.upol.cz/ebooks/katalog-szn/katalog-szn.pdf

Peterková, Michaela, 1975-Kurz dobré nálady : lépe zvládejte emoční propady a výkyvy. Praha:
Portál, 2016. ISBN 978-80-262-1014-6 (brožováno)

Kořínek, Pavel, V panelech a bublinách : kapitoly z teorie komiksu Praha : Akropolis, 2015 ISBN
978-80-7470-113-9 (brožováno)

Výstupy kurzu jsou:

(1) prostudovat knihu VOJTOVÁ, V. a K. ČERVENKA. Edukační potřeby dětí v riziku a s poruchami
chování. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2012. 193 s. ISBN 978-80-210-6134-7 , Vojtová, V. a
K. Červenka et al. Intervence pro inkluzi. 1. vyd. Brno: MuniPress, 2013. 203 s.
ISBN 978-80-210-6645-8

 (2) Samostudium Katalogu podpůrných opatření pro žáky z důvodu sociálního znevýhodnění.

(3) Samostudium:

Analýza SÍTĚ SLUŽEB PRO PRÁCI S RODINAMI A DĚTMI,

Kvalita péče o děti v ústavní výchově,

a Návrhu optimalizace řízení systému ochrany práv dětí a péče o ohrožené děti.

1)       Srovnejte s vaší zkušeností z praxe,

2)       Zpracujte přehled nejslabších a nejefektivnějších strategií a služeb při práci s dětmi s
problémy/poruchami v chování a jejich rodinami. Rozsah minimum 10 stran textu.

3)       Seminární práce bude zahrnuta do hodnocení v rozsahu 50%, bodové hodnocení odpovídá
stupnici A – F

4)       Seminární práci zavěste do odevzdávárny.

5)     Termín odevzdání do odevzdávárny v isu je 30.11.2016. Tištěnou verzi založte do portfolia

6)     Práci zpracujte do ppp prezentace, kterou budete prezentovat dne 17.12.2016.


(4) písemná zkouška, ústní zkouška.