PEDAGOGICKÁ PSYCHOLOGIE
Mgr. Tereza Škubalová, Ph.D.
terskub@mail.muni.cz
OSOBNOST JE ČASTO DEFINOVÁNA JAKO TO, CO
ČLOVĚK:
JE
Osobnost CHCE
MŮŽE
Kam
SMĚŘU
JE
OSOBNOST, JEJÍ STRUKTURA, DYNAMIKA A VÝVOJ
ANEB SLOŽKY OSOBNOSTI
Stavba těla (konstituce, výrazové projevy, motorika)
TemperamentTemperament
SchopnostiSchopnosti
MotivaceMotivace (dynamika osobnosti)
CharakterCharakterCharakterCharakter
Struktura osobnosti vcelku (JÁSTVÍ, INTEGRACE)
Vývoj osobnosti (ŽIVOTNÍ DRÁHA)
STRUKTURA OSOBNOSTI
sociální
role
morálně-volní
vlastnosti,
motivační dynamismy
schopnosti
vlohy
povahové vlastnosti
temperament
TEMPERAMENT
Soubor převážně zděděných a vrozených duševních
vlastností, které určují dynamiku prožívání a chování.
Temperament se projevuje způsobem, formou reagování
člověka ( afektivností, rychlostí a sílou reakcí) a dá se často
výchovou usměrnit jen částečně.výchovou usměrnit jen částečně.
Historie
Hippokrates (460 – 377 př.n.l.)
Galenos (130-200 n.l.): podle míšení tělových tekutin a
převládajícího živlu
TEMPERAMENT
Vlastnosti projevující se v činnosti (zejména v práci a v učení)Vlastnosti projevující se v činnosti (zejména v práci a v učení)
Vlastnosti projevující se v chování (zejména ve vztahu k lidem a k sobě
samému)
Švýcarský psycholog a psychiatr: I-E
I. je senzitivní a své myšlení a jednání neustále
podrobuje sebeanalýze a kritice. Klidný, tichý,
uvážlivý a nezapojuje se do světa sociálních vztahů.
Svět fantazie a imaginace - obvykle samotářský.
E. je asertivní, otevřenější, přikládá větší význam
CARL GUSTAV JUNG (1875-1961)
HANS JÜRGEN EYSENCK
(1916-1997)
E. je asertivní, otevřenější, přikládá větší význam
vnějšímu světu. Místo snění se více zapojuje do
společenských a praktických záležitostí.
Anglický psycholog německého původu.
EOD (EPI).
TEMPERAMENT V DĚTSTVÍ - THOMAS A CHESSOVÁ
„goodness of fit“ vyjadřuje zvládnutí požadavků a úspěšnou
adaptaci na prostředí (vs „poorness of fit“)
Temperamentové kategorie:
1. úroveň aktivity
2. pravidelnost biologických funkcí
3. pozitivní nebo negativní reakce na nové situace, osoby a3. pozitivní nebo negativní reakce na nové situace, osoby a
požadavky
4. snadná nebo obtížná adaptabilita na změnu
5. podnětový práh
6. kvalita převažující nálady
7. intenzita exprese nálady
8. odklonitelnost pozornosti
9. délka jejího rozpětí a stupeň vytrvalosti.
významné temperamentové typy: temperament snadný,
obtížný a pomalu se rozehřívající