Úvod do studia českého jazyka – okruhy ke kolokviu


A.


I. Jazyk, podstata jazyka. Jazyk a řeč.

II. Funkce jazyka a řeči.

III. Komunikace. Komunikativní situace, její složky. Komunikativní funkce.

IV. Komunikační kompetence, komunikační schopnosti. Rozvoj komunikačních schopností na základní
škole – požadavky v RVP ZV. Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace.

V. Jazyk. Jazyk národní. Jazykové útvary strukturní a nestrukturní. Jazyk spisovný. Jazyková
kultura dříve a dnes. Péče o jazykovou kulturu. Požadavky na rozvoj kultivovaného vyjadřování
v curriculu pro základní školy (RVP ZV).

VI. Obecná čeština a její místo v současné komunikaci. Dialekty české v užším slova smyslu a
dialekty moravské. Sociální nářečí.

Názory na postavení spisovné češtiny, vztah češtiny spisovné a obecné (polemiky v časopisech Naše
řeč, Český jazyk a literatura). Jazyková poradna a její funkce.

VII. Jazyková situace. Typy jazykových situací (exoglosní x endoglosní, rovnovážná x nerovnovážná).
Jazyky v kontaktu. Bilingvismus dříve a v současnosti. Diglosie. Jazyky kreolské. Pidgin.

Společný (evropský) referenční rámec – požadavky na jazykové znalosti. Jazykový pas.

VIII. Vývoj jazyka. Jazyk a písmo. Vývoj písma. Druhy písma (piktografické a ideografické písmo;
slabikové písmo; počátky hláskového písma) dříve a dnes. Úloha tzv. primitivních jazyků pro poznání
vývoje jazyka a vývoje písma.

IX. Jazyky světa. Indoevropské jazyky. Proměny počtu jazyků.

X. Slovanské jazyky, postavení češtiny mezi slovanskými jazyky a evropskými jazyky. Čeština jako
jazyk mateřský a jako jazyk cizí.

XI. Lingvistické  disciplíny.  Textová lingvistika. Sémantika. Rétorika. Základní pojmy. Etymologie
a Dialektologie.


B.

I.  Znak, jeho podstata. Termíny znak, pojem, význam, smysl. Znak a pojmenování.

II. Jazyky přirozené a jazyky umělé. „Mezinárodní“ umělé jazyky (esperanto, uropi…).

III. Jazyk a myšlení. Kognitivní a pojmenovávací funkce jazyka. Jazyk a společnost.

IV. Vývoj jazyka. Fylogeneze jazyka. Názory na původ a vývoj jazyka (rozrůznění jazyků).

V. Ontogeneze jazyka. Vývoj jazyka u dítěte, předpoklady vývoje komunikačních schopností
v jednotlivých vývojových fázích dítěte.

VI. Vývoj a metody lingvistiky, nejznámější osobnosti (starověk – Indie, Řecko, Řím; středověk; 16.
– 18. století; historicko-srovnávací lingvistika v Evropě; strukturalismus – de Saussure,
Bloomfield, Guillaume a Tesniére; Chomsky – stručné charakteristiky).

VII. Lingvistika a jiné vědecké disciplíny: lingvistika a filozofie –lingvistika a literární věda –
literární stylistika; lingvistika a psychologie – psycholingvistika (učení jazyku mateřskému x
učení jazyku cizímu); lingvistika a neurologie – neurolingvistika (poruchy realizace a vnímání
řeči)

VIII. Sociolingvistika, etnolingvistika. Základy valenční syntaxe (L. Tesniére). Generativní
gramatika (N. Chomsky).

IX. Významné osobnosti české lingvistiky od 14. století – přínos Clareta (Bartoloměje z Chlumce) a
jeho družiny, význam práce J. Husa. Humanismus a renesance (J. Blahoslav, V. Benedikt Nudoženský
aj.). Doba pobělohorská (Jan Václav Rosa, Jan Václav Pohl), rozvoj purismu. Bohuslav Balbín a jeho
„obranné“ spisy. Národní obrození (F. M. Pelcl, J. Dobrovský, V. Hanka, J. Jungmann; práce F.
Palackého v oblasti jazyka), počátky vědecké terminologie. 19. století – terminologie; J. Gebauer;
20. století – V. Ertl. Pražský lingvistický kroužek. F. Trávníček, M. Dokulil, F. Kopečný, V.
Šmilauer. A. Jedlička aj.


C.

I. Lingvistika a její disciplíny.  Základní lingvistické disciplíny, jejich předmět. Jednotky
jazyka (hláska, morf, pojmenování…) a lingvistické disciplíny.

II. Fonetika a fonologie, základní pojmy fonetiky a fonologie: hláska, foném; rozdíl hláska x
písmeno.

III. Pravopis, principy pravopisu. Charakteristika pravopisu. Pravopis český ve srovnání
s pravopisem některých jiných jazyků (např. s pravopisem anglickým, s pravopisem neindoevropských
jazyků…).

IV. Morfologie, předmět zkoumání morfologie. Gramatické kategorie jmenné, prostředky jejich
vyjadřování.

V. Gramatické kategorie slovesné, prostředky jejich vyjadřování.

VI. Slovní druhy, jejich význam a formálněgramatické vlastnosti – podstatná jména, přídavná jména,
zájmena, číslovky.

VII. Slovní druhy, jejich význam a formálněgramatické vlastnosti – slovesa, příslovce.

VIII. Slovní druhy, jejich význam – předložky, spojky, částice, citoslovce.

IX. Syntax. Základní syntaktické pojmy. Větný celek, věta, souvětí. Syntagma. Věta hlavní, věta
vedlejší.

X. Syntaktické vztahy významové (koordinace, determinace) a formálněgramatické (kongruence, rekce,
adjunkce).

XI. Větné členy základní a rozvíjející.

XII. Lexikologie a lexikografie. Základní termíny: lexikální jednotka, pojmenování jednoslovné a
víceslovné (sousloví, frazeologismy).

XIII. Slovotvorné vztahy, slovotvorné formanty (předpony, přípony, koncovky). Slovotvorný základ.

XIV. Stylistika. Styl, funkční styl.

XV. Stylistika. Slohové postupy.