Семинар 4 Причастия 1. Придаточное предложение замените причастным оборотом. · Полицейский оштрафовал пешехода, который не соблюдал правила дорожного движения. · Пассажиры, которые не успели на последний автобус, взяли такси. · На столе я увидел записку, которую оставил брат. · План, который предложила наша группа, был всеми принят. · Сотрудники, которые проработали в этой фирме более 20 лет, получили премию. · Предпочтение отдаётся кандидатам, которые владеют иностранными языками и умеют работать на компьютере. · Мы слышали весёлый смех детей, которые купались в пруду. · Группа учёных, которые исследуют эту проблему, добилась выдающихся результатов. · Договор, который был заключён между чешской и русской фирмой, действителен до конца текущего года. · Сложные задачи, которые мы решаем на уроках математики, помогут нам лучше понять эту теорему. 2. Краткую форму страдательного залога замените формой страдательного причастия. Проблема решена, статья опубликована, задание сделано, экзамен сдан, план составлен, магазин закрыт, дверь заперта, книга прочитана, роман переведён, товар продан, конференция организована, пол вымыт. 3. Переведите на чешский язык. а) На следующей неделе, в следующий раз, заведующий кафедрой, настоящее письмо, настоящее время, блестящий успех, близкое будущее, подходящий момент, выдающийся учёный, дом сумасшедших, оценки учащихся, слезоточащий газ, бастующие студенты и учителя, любящие родители. б) Невыносимая боль, непромокаемая куртка, необходимые средства, неразрешимая проблема, непобедимая армия, неотъемлемая часть, неоценимая помощь, неповторимое впечатление, невыразимый ужас. 4. От приведённых глаголов образуйте все возможные формы причастий, составьте с образованными формами словосочетания либо предложения (либо найдите примеры употребления данных форм в Национальном корпусе русского языка). учиться говорить любить нести писать кричать вернуть погибнуть вести открыть объявить согреть послать предлагать запереть разбить построить выпускать критиковать решать посадить выгладить оставить изучать использовать