Podzim 2017
Andrea Špoková
▪ 22. 9. 15:45-18:30
▪ 10. 11. 13:55-16:30
▪ 9. 12. 15:45-19:15
▪ 1. BLOK
▪ Co je to PROJEKT, DESIGN PROJEKTU?
▪ Jak pracovat s NÁPADEM?
▪ 2. BLOK
▪ Jak NAPSAT projekt?
▪ 3. BLOK
▪ Jak získat – LIDI, POZORNOST, PENÍZE?
▪ 80 % účast
▪ Aktivní účast ve výuce
▪ Odevzdání závěrečné práce – sepsaného projektu v rozsahu 2 x A4
▪ Dát povědomí, co je to PROJEKT a co vše obnáší.
▪ Co je to DESIGN PROJEKTU?
▪ Jak pracovat s NÁPADEM?
▪ Předat MIND-SET – způsob přemýšlení nad projekty:
▪ Komplexně
▪ Koncepčně
▪ Motivovat k vytváření a realizaci projektů.
▪ Praktická část – zkusit si napsat vlastní projekt.
▪ CO mu vlastně nabízíme – co z toho může mít on
▪ Téma vztáhnout na něj – týká se to přímo HO
▪ JEDINEČNOST projektu – je spousta podobných projektů
▪ Zjednodušit – STRUČNÉ A JASNÉ, omáčka pryč
▪ Získat mechanicky více prostoru a času – zmáčknu nouzové tlačítko
▪ Nechci jen peníze; CO UŽ MÁM, co už KONKRÉTNĚ mám, nejen idea
▪ Na co ty peníze použiju – KONKRÉTNĚ, PŘÍKLAD
▪ REFERENCE – DŮVĚRYHODNOST (<- transparentnost, konkrétnost,
profesionalita, orientace, záchytný bod),
▪ PODROBNĚJI, BLÍŽE seznámit s projektem
▪ PŘEDSTAVIT SE – kdo jsem
▪ Latinské slovo proicere – „hodit něco dopředu“
▪ Pro- něco, co předchází určité aktivitě v čase
▪ iacere – hodit
▪ PROJECT (Oxfordský slovník): „to, co přijde před tím, než něco jiného
nastane“ - PLÁNOVAT
▪ „Projekt je soubor konkrétních aktivit směřujících k naplnění jedinečného
cíle. Je vymezen časem, financemi, lidskými a materiálními zdroji.
Projekt je realizován projektovým týmem v podmínkách nadprůměrné
nejistoty za využití komplexních metod. Realizace projektu je realizací
změny.“ (STEFÁNEK et al. 2011, s. 12)
▪ Plánovaná a časově omezená aktivita, u které je jasně definován CÍL a
vymezeno ČASOVÉ TRVÁNÍ.
▪ Organizovaná činnost lidí směřující k předem definovaným CÍLŮM, která
vyžaduje ZDROJE a ÚSILÍ. Má svůj ROZPOČET, HARMONOGRAM a KONEC.
Výsledky projektu je možno MĚŘIT.
▪ Jedinečný proces se svým začátkem a koncem, řízený LIDMI tak, aby dosáhl
vytyčených CÍLŮ za daných NÁKLADŮ, HARMONOGRAMU a KVALITY.
▪ Vznik nového produktu nebo služby
▪ Vytvoření nové instituce
▪ Stavba / rekonstrukce objektů
▪ Vedení kampaně
▪ Zkvalitnění nabízených služeb
▪ Zavedení nové technologie
▪ Profesní zlepšení
▪ Vývoj organizace – změna struktury
▪ 1. PŘEDPROJEKTOVÁ FÁZE
▪ Má smysl projekt realizovat?
▪ Když ano, jak to provedeme?
▪ 2. PROJEKTOVÁ FÁZE
▪ Postupujeme podle plánu?
▪ Když ne, kde je problém a jak ho
budeme řešit?
▪ 3. POPROJEKTOVÁ FÁZE
▪ Povedlo se to, co bylo naplánováno?
▪ Jak se bude na projekt navazovat?
▪ 1. Identifikace problému
▪ 2. Plánování projektu
▪ 3. Zajištění financování
▪ 4. Implementace
▪ 5. Zhodnocení
▪ to plan and make decisions about (something that is being built
or created) : to create the plans, drawings, etc., that show how
(something) will be made
▪ to plan and make (something) for a specific use or purpose
▪ to think of (something, such as a plan) : to plan (something) in
your mind
CO?
PRO KOHO?
PROČ?
KDO?
KDY?
JAK?
ZA KOLIK?
▪ PROBLÉM
▪ Co je podstatou problému?
▪ KOHO se problém týká? -> CÍLOVÁ SKUPINA
▪ Jaké má POTŘEBY?
▪ SATURACE POTŘEB = CÍL PROJEKTU
▪ Jakými způsoby / nástroji je možné tyto potřeby SATUROVAT?
▪ Cílová skupina: KDO je cílová skupina
projektu?
▪ Jaké má tato cílová skupina POTŘEBY?
▪ POTŘEBA: subjektivně pociťovaný
nedostatek něčeho nezbytného
▪ Štefánek, R. (2011). Projektové řízení pro začátečníky (Vyd. 1.). Brno:
Computer Press.
▪ Šobáňová, P. (2010). Projektové řízení (Vyd. 2.). Ostrava: Ostravská univerzita
v Ostravě.
▪ Chvalovský, V. (2005). Řízení projektů, aneb, Překážkový běh na dlouhou trať
(Vyd. 1.). Praha: ASPI.
▪ Rektořík, J. (2001). Organizace neziskového sektoru: základy ekonomiky,
teorie a řízení : [učebnice] (Vyd. 1.). Praha: Ekopress.
▪ Šedivý, M., & Medlíková, O. (2012). Public relations, fundraising a lobbing:
pro neziskové organizace (1. vyd.). Praha: Grada.