KERNAHAN-STARKOVA KLASIFIKACE ROZŠTĚPOVÝCH VAD

¡  1. skupina – rozštěp primárního patra – ret, alveolární výběžek

¡  subdermální rozštěp rtu

¡  částečný rozštěp rtu

¡  celkový rozštěp rtu – jednostranný, oboustranný

¡  rozštěp rtu a alveolárního výběžku

2. skupina – rozštěp primárního a sekundárního patra – ret, alveolární výběžek, tvrdé patro, měkké
patro, uvula

¡  jednostranný rozštěp rtu, alveolárního výběžku, měkkého a tvrdého patra

¡  oboustranný rozštěp rtu, alveolárního výběžku, měkkého a tvrdého patra

¡  submukózní rozštěp patra s rozštěpem rtu

3. skupina – rozštěp sekundárního patra

¡  rozštěp tvrdého patra

¡  rozštěp měkkého patra

¡  submukózní rozštěp patra s rozštěpem patrového čípku (nebo bez)

4. vzácné, atypické rozštěpy

¡  mediální rozštěp horního rtu

¡  šikmé rozštěpy

¡  příčné rozštěpy

¡  rozštěp dolního rtu, nosu



Včasný intervenční program – raný věk

¡  1. poradenství rodičům – poskytnout dostatek informací

¡  informace o očekávaném vývoji

¡  poskytování řečového vzoru

¡  rozvoj komunikační schopnosti

¡  rozvoj zrakové a sluchové percepce

¡  motivace rodičů

¡  sledování řečového vývoje

¡  2. včasný domácí intervenční program


¡  realizuje se zprostředkovaně rodičem – nepřímý terapeutický přístup k dítěti

¡  podpora prvních hlasových a mluvních projevů

¡  důležitost správného mluvního vzoru

¡  minimalizace rozvoje atypických řečových realizací

¡  pozorování artikulace dítěte

¡  nápodoba nasměrování vzduchu v ústech – potřebný k řeči

¡  rozvoj sluchové kontroly

¡  pasivní a aktivní slovní zásoba – rozšíření fonetického repertoiru