Základní pojmy

• asistent pedagoga, učitel, žáci
• školní poradenští pracovníci
• školská poradenská zařízení
• rodina, rodiče spolužáků

Rodina

• výchovná
• ekonomická
• emocionální
• biologicko-reprodukční

Škola

Asistent pedagoga

• poskytuje podporu jinému pedagogickému pracovníkovi v rozsahu podpůrného opatření při organizaci a realizaci vzdělávání
• podporuje samostatnost a aktivní zapojení žáka do všech činností uskutečňovaných ve škole v rámci vzdělávání
• pracuje podle potřeby se žákem nebo s ostatními žáky třídy, podle pokynů jiného pedagogického pracovníka a ve spolupráci s ním
• kompetence, atd. (příklady komunikace, atd. naleznete v katalozích)

Žáci

• Postoje třídy vůči spolužákům se SVP
• Jak seznámit žáky s diverzitou spolužáků
• Výuka příběhem – Global story lines
• Využití zpracovaných metodik – chodicilide.cz
• Rytmus.cz http://vzdelavani.rytmus.org/kurz/dilna-pro-zaky--vasi-skoly
• Jak to vidí děti?: http://www.rytmus.org/stranka/inkluze-skola
• Projektová výuka, seznamovací aktivity

„Školní poradenské pracoviště“ - Poradenští pracovníci ve škole

• náplň práce definuje vyhláška č. 72/2005 Sb. ve znění vyhl. č. 197/2016 Sb. + Příloha č. 3
• Výchovný poradce
• Školní metodik prevence
• Školní psycholog
• Školní speciální pedagog

Školská poradenská zařízení PPP, SPC

• definuje konsolidované znění školského zákona č. 82/2015 Sb.
• vyhláška č. 72/2005 Sb. ve znění vyhl. č. 197/2016 Sb.

Pedagogicko psychologická poradna

• Přesný obsah: vyhláška č. 72/2005 Sb. ve znění vyhl. č. 197/2016 Sb. + Příloha č. 1
• pracovníci
  • psycholog
  • speciální pedagog
  • sociální pracovník
  • metodik prevence v PPP

Speciálně pedagogické centrum

• Přesný obsah: vyhláška č. 72/2005 Sb. ve znění vyhl. č. 197/2016 Sb. + Příloha č. 2
• pracovníci
  • psycholog
  • speciální pedagog
  • sociální pracovník

Zařízení preventivně výchovné - SVP

Středisko výchovné péče

• definována zákonem č. 109/2002 Sb., o výkonu ústavní výchovy nebo ochranné výchovy ve školských zařízeních a o preventivně výchovné péči ve školských zařízeních ve znění z. č. 383/2005 Sb. a z. č. 352/2011 Sb.
• Metodický pokyn upřesňující podmínky činnosti středisek výchovné péče
• Příkaz ministryně školství, mládeže a tělovýchovy č. 21/2007 k činnosti středisek výchovné péče

Společnost

• Pozitivní postoje – jednou z determinant úspěšného inkluzivního vzdělávání
• Vliv na zapojení do života společnosti / třídy
• Vliv fyzické přítomnosti a zapojením do společenského dění

Příklad

Mám žáka… --> kdo se zapojí do řešení?

• … tzv. v riziku (krádeže, záškoláctví)
• … s autismem, zařazeného do 3. st. podpůrných opatření
• … s SPU (specifické poruchy učení)