Bildung und Förderung von Menschen mit Behinderung
PhDr. Lucie Procházková, Ph.D. Pädagogische Fakultät, Masaryk Universität, Brno
1. Block
Begriffe, Schulwesen, Sonderschulwesen
Welche Begriffe werden in Ihrem Land verwendet?
Was wird beurteilt?
Begriffe
• Behinderung
• Benachteiligung
• Sonderpädagogischer Förderbedarf
• Kinder und Schüler mit...
• postižení
• znevýhodnění
• speciální vzdělávací potřeby
• děti a žáci s...
Begriffe
• Sonderpädagogik
• Inklusive Pädagogik
• Pädagogik bei...
• ...mit Förderschwerpunkt
• Unterstützungs-/Fördermaßnahmen
• Allgemeine Schule
• Sonderschule
• speciální pedagogika
• inkluzivní pedagogika
• -pedie (pedagogika...)
• ...s potřebou podpory
• podpůrná opatřeni
i    v v       rvi f
• bezna škola
• speciální škola
Kinder und Schüler mit SPF
• Gesundheitliche Behinderung [zdravotnípostižení)
• Gesundheitliche Benachteiligung [zdravotní znevýhodnění)
• Soziale Benachteiligung [sociálníznevýhodnění)
(Schulgesetz Nr. 561/2004 Sbv § 16)
Änderungen (seit 2015)
„...die zur Erfüllung ihrer Bildungsmöglichkeiten oder zur Nutzung ihrer Rechte an gleichberechtigter Grundlage der Sicherstellung von Fördermaßnahmen benötigen..."
(Gesetzesnovelle Nr. 82/2015 Sb.)
Bildung
• Allgemeine Schule - Integration Sonderschule - zum Teil nach Behinderungsart
Integrative Bildung
• Integration
• individuelle Integration
• Gruppenintegration
• Individueller Bildungsplan
• Assistent des Pädagogen
• Unterstützung - Zusammenarbeit mit SPZ, Hilfsmittel, Reduzierung der Schüleranzahl, andere Kommunikationssysteme...
Gemeinsam lernen, gemeinsam leben! Spolu se učit, spolu žít!
TV spot
Bildungsstruktur in Tschechien
• Kindergarten
• Grundschule (Pflichtschule)
• Mittelschule (Berufsbildung)
• 3-6. Lebensjahr
• 6-15. Lebensjahr
• ab 15. Lebensjahr
Das tschechische Bildungssystem
Das tschechische Bildungssystem
Alter Jahrgangstufe
Doktor Studium
23 22			Hochschule ■ Magistcrsiudiiim	
?1 20			Hochschule -Bachelorstudium	
Tertiärer Bereich
8- jahrige Gymnasien
r. I.ilir [',■
Gymnasien
4-jahrige Gymnasien
Grundschule /weite Stute
Grundschule - erste Stufe
Sekundarbereich 2
Sekunda rbereich 1
Pnrnärbereich
Elementarbereich
Abschlüsse (Titel):
bsolutorium
bschlussprüfung + Lehrbrief
I_I
i i-
taatsexamen (Mgr.: Ing.) * Rigorosum (MUDr,; JUDr.; PhDr.:...) taatsexamen (Mgr.; Ing.) 'erleitigung der Doktorarbeit (Ph.D.)
Stand: Juni 2014
Typen der Sonderschulen
• für Sehbehinderte
• für Hörbehinderte
• fürTaubblinde (Kindergarten, Grundschule)
• für Körperbehinderte
• logopädischer Kindergarten, logopädische Grundschule
• Sonderkindergarten, Praktische Grundschule, Sondergrundschule, Berufsschule, Praktische Schule • Vorbereitungsstufe
• Grundschule für Schüler mit Lernschwierigkeiten, Grundschule für Schüler mit Verhaltensstörungen
• Kindergarten und Grundschule bei medizinischen Einrichtungen (z.B. Krankenhäuser)
Inklusion
Blind Foundation - Inklusion - Lied Diskussion:
Wir wird Inklusion im Lied präsentiert?
Was ist notwendig, um Inklusion möglich zu machen?