ULDaF KARL-FRANZENS-UNIVERSITÄT GRAZ

                                       Korpusanalyse (Káňa)


Die wichtigsten korpuslinguistischen Begriffe

Begriff

Erklärung

Beispiel

Korpusmanager

etwa wie Suchmaschine im Internet

CQP, (Corpus Query Processor), Cosmas II, Bonito…

Suchfeld

Abfragefenster

Suchanfrage:



                                                                                               Word

Wortform: beliebige Buchstaben- / Graphemhäufung

saß, Ach, Ring, Tohuwabohu, lepschi

                                                                                          Intervall

Wortteil, Affix (Vorsilbe/Nachsilbe)

Suche nach: ~saß, blöd~, ~ring~, ~erl

                                                                                     Wortverbindung

mehrere Wörter

an der Quelle, taube Nuss

                                                                                              Lemma

Grundform eines Lexems; Lexikoneintrag (Nominativ Singular, bzw. Infinitiv Präsens)

Apfel (zu Apfels, Äpfel, Äpfeln);

hören (zu höre, höret, hörend, gehört…)

                                                                                                Tag

Morphologische Kategorie (falls das Korpus getaggt ist); in jedem Korpus andere Kategorien (je nach
Sprache) und anderes System (Manual notwendig!)

Suche nach allen Interjektionen: ITJ ^(InterCorp)

Suche nach allen Imperativen: VAIMP^(InterCorp)

Suchoperatoren

Wörter oder Zeichen für kompliziertere Abfragen: z.B. beim suchen des Verbs einigen; nicht das
Adjektiv einig(en) (Manual notwendig!)

nicht, oder,…

&, |

Platzhalter

Zeichen zum Suchen von geleichzeitig mehreren Formen, die einen gemeinsamen Teil haben – z.B. alle
Wörter, die auf ~erl enden. (Manual notwendig!)

.*erl^(InterCorp)

++erl^(DeReKo)

Token

laufende Wortform, alle vom Computer analysierten sprachlichen Zeichen (de Saussure: „Wort ist ein
Zeichen“)

oder so was , ich sitze an der Quelle . “ (11 tokens)


Konkordanz / Konkordanzzeile

Derjenige Teil des Textes, in dem das Gesuchte vorkommt

besteht darin , das Problem an der Quelle in Angriff zu nehmen

kann man das Gas an der Quelle oder an der Küste stoppen.

Er machte an der Quelle halt, um Wasser zu trinken .

KWIC

„key word in context“: das Gesuchte in seinem (natürlichen) Umfeld (hier in Fettschrift)

Problem    an der Quelle in

machte      an der Quelle halt

ich sitze    an der Quelle. “

Beleg/Treffer

Ergebnis einer Korpussuche, belegt die (Nicht-)Existenz des Gesuchten im Korpus.

(Eine Interpretation ist notwendig! Hier beginnt die intellektuelle Arbeit mit der Sprache.)

Parallele(n)

Einsprachige(r) Teil(e) in einem Parallelkorpus

de - en ‑ it

Segment

Sich in verschiedenen Sprachen entsprechende Passagen, die die durch ein Alignment entstanden sind.

»Wir sind nämlich nicht blöd!«

"'Cos we're not stupid!"

Alignment

Anordnung der sich entsprechenden Textpassagen im Parallelkorpus.

Sicherheitsmaßnahmen hingegen, die die Freiheitsrechte beschneiden, sind Maßnahmen, die dem Gesetz
die Sicherheit entziehen. Somit sind sie die Quelle von Unsicherheit und Barbarei.

However, security measures that diminish the guarantees of freedom are measures that remove
certainty from the law , and are thus the source of insecurity and barbarities.

Frequenz / Häufigkeit

Absolute oder relative Häufigkeit eines Wortes, Lexems etc. im Korpus


Kookkurrenz / Kollokation

semantische oder grammatikalische Verbindungen

eine/keine seriöse Quelle

von der Quelle bis zur Mündung

Quelle angeben

Mi-Score/ T-Score

„mutual information“ Wahrscheinlichkeit der Kookkurrenz / „test score“ relativiert Mi-Score


LLR

„log-likelyhood-ratio“ Wahrscheinlichkeitsquotient der Kookkurrenz

je höher der Wert, desto sicherer das Vorkommen der Kollokatoren im selben Kontext

corpus-based / korpusbasiert

verifiziert bisherige Hypothesen über Sprache(n)

Ist das Wort Schmankerl tatsächlich nur ein Austriazismus?

corpus-driven / korpusgesteuert

betrachtet Korpus als „Ausgangspunkt“ für die Beschreibung der Sprache

Was kommt rechts vom Wort Schmankerl vor?

Mehr z.B. in Káňa, T: Sprachkorpora in Unterricht und Forschung DaF/DaZ. Brno 2014. Online:
https://is.muni.cz/repo/1201835/cs?lang=en