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LEPM1CM
Participe present. Adjectif verbal. Gerondif ..........1 a 6
Participe passe sans auxiliaire ...................................7
Participe passe conjugue avec I'auxiliaire etre ... 8 a 11 Participe passe conjugue avec I'auxiliaire avoir 12 a 19 Exercices de substitution, textes ......................20 a 23
/. Completer les phrases avec le verbe qui convient, au participe present.
A AVOIR - APPROCHER - SE FAIRE - PARAITRE - PERMETTRE.
1. La rentree.......les magasins se remplissent d ecoliers.
2. II a choisi la carriere lui......la moins encombree.
3. Cet avion me......d'etre de retour le soir meme, je Tai prefere au train.
4. Son idole......attendre, le jeune public donnait des signes d'impatience.
5.......beaucoup de temps libre, eile s'occupe de ses petits-enfants.
3 AVOIR - ETRE - FREDONNER - HERBORISER - PONCTUER. 1 ......un petit air joyeux, i! se mit en route.
2.......ses propos de coups de poing sur la table. I'orateur semblait fort en colere.
3.......un jour dans la montagne. je me suis retrouve nez ä nez avec une vipere.
4.......presse par le temps, il n'aura pas pu se relire.
5. Ce roman n'......aucun interet, j'en ai abandonne la lecture.
3 SE DEMANDER - SE PRIVER - COURIR - INSISTER - PASSER
1. II est parti en.......
2. En......devant chez el le, j'ai vu les volets ouverts.
3 En......un peu, vous obtiendrez satisfaction.
4. II ne s'agit pas de maignr d'un coup, en......brusquement de toute nourriture.
5. II souriait, tout en......comment il alia.it riposter.
2. Remplacer les groupes en italique par un participe present.
1 Les employes, qui reviennent tous du travail ä la meme heure, envahissent le metro : c' l'heure de pointe.
2. On avait surpris un enfant qui volait une orange.
3. Comme I'automne s'annongait. les vendanges commencerent.
4. Au loin, on apercevait des bateaux qui se dihgeaient vers la cöte.
5. Quand il a compris qu'il devait renoncer ä son projet. il a ete terriblement degu.
[.!:.> MODES IMPERSUNNELS : LE PARTICIPE
3. Completer par un participe present ou un adjectif verbal. 5. /
1. ftomber)
La nuit.......il fallut rentrer. ;
Nous sommes rentres ä la nuit.......
2. (glisser)
II y a du verglas, ce matin. Attention aux trottoirs......!
Bientöt apparut une flotille de barques.......au fil de I'eau.
3. (errer)
De nombreux chiens......dans les rues, on a cree un refuge pour les recueiliir.
On a cree un refuge pour recueiliir les chiens.......
4. (penser)
......bien faire, eile avait simplement dit la verite : ce fut un scandale! 1
Elle n'accepte de frequenter que des gens bien......!
5. (flotter)
Par cette chaleur. elle portait une robe......en crepon blanc. 6. .
Us?etyet......3 fader«/e atäre /attention des pe'cfieurs.
6 (surprendre)
Cette reponse lui parut...... ■
......une certaine irritation dans sa reponse, elle n'insista pas. :
7. (etinceler)
La nuit, ils contemplaient la mer......au clair de lune.
II fit un pas vers moi, les poings serres et les yeux......de colere.
8. (haleter)
Le public.......d'impatience. attendait l'arrivee du peloton
La chasse terminee. les chiens se coucherent........
9. (trembler)
Ayant decouvert un souterrain, ils l'explorerent ä la clarte......d'une bougie.
Surpris par la neige, ils arriverent......de froid.
10. (grandir) 7.
II exagerait toujours.......I'importance de chaque evenement.
Partout, on sentait une inquietude.......
A.
4. A partir du verbe indique, employer soit le participe present, soit I'adjectif ou le nom correspondants.
1. (adherer)
J'aimerais rencontrer des personnes......aux memes idees que moi.
Ce journal compte, parmi ses.......un grand nombre de professionnels.
2. (negliger)
.....les conseils. il entreprit cette exploration sans la moindre preparation.
II a ete blame pour sa.......
3. (fabriquer)
Je n'ai pas trouve ce que je voulais; je vais aller chez d'autres......
......lui-meme ses meubles. il realise des economies substantielles.
4. (fatiguer)
Les routes de montagne ......       le moteur. nous nous arretons de temps en temps pour le laisser
refroidir.
Epuise par des voyages trop.......il a du prendre un mois de repos.
5. (naviguer)
Les avions restent au sol par suite de la greve du personnel.......
......pres du cercle polaire, ils ont failli etre pris par les glaces.
92 , LES MODES IMPERSONNELS : LE PARTICIPE
5. Remplacer les groupes en italique par un gerondif.
1. Lorsqu'il arriva a Paris, il fut surpris par I'intensite de la circulation.
2. Si vous achetiez un billet de loterie, vous deviendriez peut-etre millionnaire.
3. Si vous travaillez, vous ne deviendrez probablement pas millionnaire. mais vous gagnerez votre vie.
4. Tu I'as choque parce que tu lui as repondu avec trop de desinvolture.
5. Si tu avais pris cet itineraire, tu aurais gagne du temps.
6. A /'auscultation du malade, le medecin a decele une anomalie du rythme cardiaque.
7. Lisez beaucoup. vous enrichirez votre vocabulaire.
8. Les enfants accouraient vers nous, /7s criaientde joie.
9. Pendant le dejeuner, il m'a mis au courant des dernieres nouvelles.
10. Ces deux garcons etaient bons amis: cependant ils avaient des opinions differentes
6. Remplacer le gerondif par une autre construction.
1. En m'appelant entre midi et deux heures, tu seras sur de me trouver chez moi.
2. Tout en atteignant une vitesse elevee, cette voiture conserve une bonne tenue de route.
3. En descendant du wagon, il fit un faux pas et manqua de tomber.
4. Tout en m'amusant. ce curieux personnage m'intrigue.
5. Ce matin-la, en se reveillant. il se sentit particulierement dispos
6. En acceptant cette mission, j'ai pris une lourde responsabilite.
7. Mai remis de sa chute, il marchait avec difficulty en s'appuyant sur une canne.
8. En voyageant sans billet, vous risquez d'etre penalise.
9. -10. Le nettoyage acheve, elle s'assit un moment, en contemplant cette chambre bien rangee, plus propre qu'elle ne I'avait trouvee en arrivant.
7. Mettre les verbes au participe passe. Preciser leur fonction et justif'ier les accords.
A. 1. Voici le linge (laver) et (repasser).
2. II portait des vetements (dechirer).
3. II faudra changer cette vitre (casser).
4. Ce sont des maisons (abandonner).
5. C'est du temps (perdre) et une occasion (manquer).
B. 1. Les coureurs paraissaient (epuiser)
2. Elles sont tres (fatiguer).
3. Les premiers jours, il se sentit (perdre) dans les couloirs du metro.
4. Je croyais les enfants (occuper) a faire leurs devoirs; en fait, ils etaient en train de jouer aux cartes I
5. Elle a ete tres (troubler) par cet incident.
8. Mettre les verbes au passe compose et justifier Vaccord du participe.
1. II (rester) un an a Paris.
2. Pierre et toi. vous (arriver) en retard.
3. Ma mere (venir) tout de suite.
4. Mes amies (partin avant moi.
5. lis (aller) a Chantilly.
LKS MODt'.S IMI'ERSONNELS : LE PARTICIPE
9. Mettre les verbes aux temps indiqués et justifíer l'accord du participe.
2
accompagner (imparfait passif)
- Pierre......       par son ami.
- Marie......par son amie.
prevenir (plus-que-parfait passif)
- lis ne......a temps.
- Elles ne......a temps.
3. transmettre (passé compose passif)
- Le message .......
- La note de service.......
4 finir (futurpassif
- Dans une semaine. ľannée.......
- ^üavis ôevvx puis, tv\ö^.......
5. prendre (passé compose passif)
- Divers contacts.......
- Diverses decisions.......
10. Écrire correctement les participes donnés entre parentheses et justifíer les accords.
A. 1. Elle s'est (absents) quelques instants.
2. Elle s'est (approché) doucement du berceau.
3. Nous nous étions (attendu) ä cette reaction.
4. Ä notre approche, les oiseaux se sont (envolé).
5. Aprés s etre (échappé) de leurs cellules, les detenus se sont (enfui) á la faveur de la nuit.
B. 1. Elle s'est (blessé) en tombant dans I'escalier: elle s'est (cassé) le bras.
2. Les gargons se sont encore (battu); ils se sont (trappe) ä coups de poing.
3. Iis s'étaient (rencontre) par hasard et ils s'étaient (promis) de se revoir.
4. Nous nous sommes toujours (entraidé), nous nous sommes (prété) nos livres et nos dictionnaires.
5. Voilä un mois que nous ne nous sommes pas (telephone).
C. 1. Cette année-lä. les jupes courtes se sont beaucoup (porté).
2. En raison de la chaleur, les moissons se sont (fait) plus tôt que ľan dernier.
3. Ces articles se sont bien (vendu).
4. La reunion s'est (tenu) hier.
5. La ceremónie s'est (déroulé) ä l'Arc de Triomphe.
//. Écrire correctement les participes donnés entre parentheses et justifíer les accords.
A. 1. Les instructions ne leur étant pas (parvenu), les ouvriers ne savaient plus que faire.
2. Jamais les vacances n'avaient été (attendu) avec une telle impatience!
3. Je voudrais des gants (assorti) ä mes chaussures.
4. Ils s'arrétérent (saisi) de frayeur.
5. C'est une ville agréable aux rues soigneusement (trace) et (plante) ďarbres.
B. 1. Tout ľaprés-midi. elles s'étaient (promené) dans les allées du pare.
2. Comme la nuit tombait. les enseignes se sont (allumé) dans les rues.
3. S'étant (arrété) le soir dans un village pour y passer la nuit, ils y découvrirent une église
romane.
4. Alertés par le bruit, tous les lapins s'étaient (enfui).
5. Aprěs quelques heures de marche. nous nous sommes (engage) sur une passerelle (jeté) au-dessus d'un torrent.
C. 1. Elle s'est toujours (montré) trěs patíente avec les enfants.
2. lis ne s'étaient pas (attendu) ä recevoir de tels reproches.
3. Pourquoi vous étes-vous (moqué) ďelle 9 Vous étes méchants
4. Au moment de partir, ils se sont (ravisé), et finalement. ils sont (reste) un jour de plus.
5. Nous nous sommes (efforcé) de les convaincre. mais ils sont (reste) fermes sur leurs positions.
D. 1. Iis ne s'étaient pas (douté) que j'étais au courant de leurs activités.
2. Cette enfant est incroyablement bavarde : de toute la journée eile ne s'est pas (tu) une minute.
3. Elles se sont (permis) de venir sans avoir été invitees.
4. Elle s'était (promis) de lui dire ses quatre vérites. et eile les lui a ídit)1
5. Pendant une semaine. les examens se sont (succéde) sans le moindre répit.
12. Analyser les phrases suivantes afin de justifier ľaccord du participe passé.
1. Je n'ai pas vu ce film. Ce film, je ne l'ai pas vu.
-Je n'ai pas vu cette exposition. Cette exposition, je ne ľai pas vue.
2. Je n'avais pas encore visíte ces musees.
Ces musées, je ne les avais pas encore visités.
3. J'avais invité toutes mes amies.
Mes amies, je les avais toutes invitees.
4. J'ai cueilli des fleurs pour vous.
Prenez ces fleurs que j'ai cueillies pour vous.
5. II a écritcette lettre.
Cette lettre, c'est lui qui ľa écnte.
13. Souligner le complement ďobjet direct et faire ľaccord du participe.
1. Oú sont les clés que j'avais (range) dans le tiroir 9
2. Les renseignements que j'avais (obtenu) étaient insuffísants.
3. La chambre que j'avais (trouvé) était assez grande.
4. J'ai suiví les conseils que vous m'aviez (donne).
5. On retrouve avec emotion les lieux que ľon a (aimé) dans sa jeunesse.
14. Merne exercice.
1. Ces chansons, je les ai déjä (entendu).
2. Les tableaux 9 On les a (accroché) aux murs.
3. Cette salle ä manger, nous ľavons (acheté) ľan dernier
4. Regarde tous ces exercices! Je les ai tous (fait) par ecnt1
5. Les documents 9 Je les ai soigneusement (range) dans votre bureau.
15. Mettre les verbes au passé compose et faire, quand il y a lieu, ľaccord du participe passé.
1. La route que nous (prendre) était tres tranquille.
2. Nous (eviter) les routes encombrées.
LES MODES IMPERSONNELS : LE PARTICIPE / 3D
3. Merci pour les bonnes nouvelles que tu me (envoyer).
4. De tous les pays quelle (visiter), elle (rapporterl de tres beaux souvenirs
5. Elle me (montrer) les souvenirs quelle irapporten.
6. Jaime beaucoup les dessins que tu (fairei
>- Onlui(otfrin toutcequi!desmit.
8. II a ete enchante des cadeaux qu'on lui (offrir).
9. Cette region, je la (parcourir) I'ete dernier.
10. lis nous (parler) des risques qu'ils (courir) pendant cette expedition.
16. Faire, quand il y a lieu, Vaecord du participe passe, et le justifier.
1 Elle est plus mahgne qu'on ne I'avait (pense).
2. Finalement. cette secretaire est moms competente que je ne I'avais (cru).
3. La vendeuse m'a garanti que ce produit etait de bonne qualite; je I'ai (cru) et j'ai eu bien tort de la croire!
4. Les premieres fraises sont arrivees; j'en ai (achete) une livre.
5. Elle est arrivee en retard et elle ne sen est pas (excuse).
6. L'epicier devait me livrer ma commande aujourd'hui: il me I'avait (promis). 7 Des conseils, nous en avons tous irecu). mais qu'en avons-nous (fait) 7
8. Le niveau de I'eau contmuait a monter. mais les speleologues ne s'en etaient pas encore (apergu).
9. Les chases ne se sont pas (passe) comme je I'avais (imagine).
10. Elle connaissait beaucoup d'histoires: elle nous en avait (raconte) une tres drole et nous nous en etions beaucoup (amuse).
*17.Ecrire correctement les participes passes donnes entre parentheses et justifier les accords.
A. 1. Je ne connaissais pas encore les deux symphonies que j'ai (entendu) ce soir-la.
2. Je ne connaissais pas encore les deux symphonies que j'ai (entendu) interpreter par cet orchestre.
3. La cantatrice que j'ai (entendu) interpreter Carmen avait une voix admirable.
4. 5. Au cours du festival, tous les acteurs que j'ai (vu) jouer etaient excellents et toutes les pieces que j'ai (vu) jouer par ces acteurs etaient interessantes.
B. 1. Pour son manage, elle s'est (fait) habiller par un grand couturier.
2. Elle s'est (fait) faire plusieurs robes du soir.
3. lis s'etaient installes sans autorisation sur ce terrain ; on les a (fait) partir.
4. II a violemment bouscule cette jeune fille et il I'a (fait) tomber.
5. La chaleur qu'il a (fait) tout I'ete a provoque une grave secheresse.
C 1 Comoien de cassettes as-tu (achete) cette annee 9
2. Combien d'exercices vous a-t-on (donne) a preparer pour demain 7
3. Combien de fautes d'accord avez-vous (fait) ?
4. Combien d'erreurs avez-vous (corrige) ?
5. Combien de questions vous a-t-on (pose) 9
D. 1. Ce bistrot offre un menu a prix fixe, boisson (compris)
2 Ce forfait inclut tous les frais (y compris) les boissons
3 J'ai iu tous ies livres qui sont dans cette bibliotheque. deux romans (excepte).
4. Je vais a pied a mon travail, (excepte) les jours de pluie.
5. (Vu) les conditions atmospheriques, les vols ont ete annules.
/ LES MODES IMPERSONNELS : LE PARTICIPE
*18. Faire, quand il y a lieu, Vaccord du participe passe, et le justifier.
1. a) Le cours de Tor n'est plus ce qu'il a ete : nos cinquante napoleons ne rapporteraient plus, et
de loin, les cinquante mille francs qu'ils ont (valu). b) II etait heureux des felicitations que ses recherches lui avaient (valu).
2. a) Iis ont du emprunter une grande partie des deux miliions que la maison !eur a (coüte). b) Je ne peux pas vous dire la peine et les soucis que cet enfant a (coüte) ä sa mere.
3. a) Les soixante-dix ans qu'il a (vecu) ont ete marques par de grands evenements. b) Dans son dernier livre. il parle beaucoup des evenements qu'il a (vecu).
4. a) Elle a beaucoup maigri; ehe est loin maintenant des quatre-vingts kilos qu'elle a (pese).
b) Les peches que le fruitier m'avait (pese) n etaient pas mures; je lui en ai demande d'autres.
5. a) Les cinq kilometres qu'il avait (couru) ne I'avaient pas essouffle. b) On frissonne en imaginant les dangers qu'iis ont (couru).
*19. Meme exercice.
A. 1. Reprenons cette explication au point ou nous l'avons (laisse) hier.
2. Ces enfants sont mal eleves : leurs parents les ont toujours (laisse) faire ce qu'ils voulaient.
3. lis leur ont (laisse) prendre de mauvaises habitudes.
4. Comme il etait tard, il ne I'avait pas (laisse) rentrer seule mais s'etait offert ä I'accompagner.
5. Les chevaux etaient fatigues: on les a (laisse) souffler un moment.
B. 1. Epuisee. eile s'est (laisse) tomber sur une chaise.
2. Nous ne nous sommes jamais (laisse) impressionner par des menaces.
3. Apres cette deception, elle s'etait (laisse) aller, ne prenant plus soin de sa maison ni d'elle-meme.
4. Nous nous sommes assises au bord de la riviere puis nous nous sommes (laisse) glisser dans I'eau.
5. Elle a beaucoup de caractere: elle ne s'est jamais (laisse) faire par qui que ce soit1
*20. En variant les conjunctions, remplacer chacun des groupes soulignes par une subordonnee circonstancielle (de cause ou de temps selon le cas).
1. La blessure etant cicatrisee. vous n'avez plus besoin de pansement. Sa blessure ä peine cicatrisee, il voulut se lever.
2. Le radiateur etant etemt. il n'est pas etonnant que nous sentions le froid. La lumiere etemte. il s endormit aussitöt.
3. Cette lettre n etant pas signee. le journal ne la pas publiee. La lettre signee. il la mit dans I'enveloppe qu'il cacheta.
4. Le repas etant termine, tu peux te lever de table. Le repas termine, ils passerent au salon.
5. La porte etant fermee ä clef, comment faire pour entrer 7 La porte fermee ä clef, il se sentit plus en securite.
*21. Remplacer les groupes en italique par un participe present, un participe passe ou un gerondif.
1. Quand lorage fut fini. nous sortimes pour admirer un splendide arc-en-ciel.
2. Jacques, qui etait reste seul ä la maison. nous attendait patiemment en f e u i 11 etant des magazines.
3. Quand ils furent arrives a I etape. les randonneurs pnrent un moment de repos
4. Une pie. qui sauti/laitde branche en branche. attira mon attention
5 Quanci ii m apergut -\ pou»s;\ or cn ce \ow
6 Une fois qu'elles son! cueilhes. -es figues sont mises a secher au soleil.
7. Pendant qu'il prononcait ces mots, il me regardait avec une insistance etrange.
8. Une fois que ton avait atteint le chalet, il restait encore cinq heures de marche.
9. Comme il etait intimide. I'enfant n'osait repondre.
10. Comme nous mourions de soif. nous nous sommes assis a l'ombre et nous avons sorti nos gourdes.
11. Comme eile avail ete fort ebranlee par la tornade. la cabane menacait de s ecrouler au premie' vent
12 Etant donne que ce regu nest pas date, il n est pas valable.
13. Si vous demandiez la transformation de voire permis de condulre en permis international, vous pournez circuler dans toute I'Europe.
14. Bien que tu ne te prives de hen. tu ne prends pas un gramme1 Quel est ton secret 9
15. Ä quarante ans. cette actrice jouait encore Ophelie. mais une fois quelle etait demaquillee. ei'-e paraissait bien son age.
*22. Remplacer les mots en itcilique par un participe present ou un gerondif.
L'hiver fut doux. cette annee-la. Les oiseaux de passage, qui volaient en groupes successifs annoncerent bientot I'arrivee du printemps.
Un matin, quand il ouvrit sa porte. il apercut les premieres hirondelles qui poursuivaient des insectes et sillonnaient le ciel limpide.
// appela son chien et il decida de descendre jusqu au ruisseau. Comme il traversait le pre. decouvnt la premiere pnmevere.
*23. Dans les textes suivants mettre les verbes entre parentheses au participe present, au participe passe ou au gerondif.
A. Le pere de Julien sentit que (parier) il pourrait commettre quelque imprudence: il s'emporta contre son fils. qu'il accabla d'injures le (accuser! de gourmandise. et le quitta pour aller consulter ses autres fils. Julien les vit Dienten apres. chacun oppuyer) sur sa hache, et (tenir) conseil. Apres les avoir longtemps regardes. Julien (voir) qu'il ne pouvait nen deviner. alia se placer de l'autre cöte de la scie. pour eviter d'etre surpris. (d'apres Stendhal)
B. Un peu plus loin, nous apprenions que, (perdre) dans le brouillard. un autre avion ne se dirigeait plus qu'en (suivre) ä ras du sol les rails du chemm de fer.
Nous-memes. (aspirer) dans les airs, brutalement (lächer) dans la vide, (bloquer) soudam par un mur invisible, (retenir) par une etreinte qui. (se desserrer) tout a coup, nous precipite en avant pour nous ressaisir de nouveau, (tanguer). (router), (cabrer). (virer) d'une aile sur l'autre, (faire) de brusques tete-ä-queue. nous sommes le jouet de ces forces puissantes qui ne se revelent ä nous que par les coups qu'elles nous portent. II serait fou de s'obstiner. Nous decidons d'amernr. (Jerome et Jean Tharaud)
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