y BpewieHu b nnený. // (B. ľlacTepHaK) ***
HoHb, / y/inu,a, / (hoHapb, / ameKa, /
BeCCMb'lC/ieHHblň H TýCK/lblíí cbct. //
Wmbm eiflé xoTb néTBepTb BéKa -/ Bcě 6ýfleT Ta k. // Hcxófla HeT. //
YMpéiiib -/ HaMHěwb onÁTb CHanana, / \A noBTopkírcfl Bcě Kan Bdapb: / HoMb, / /íeflflHáfl pn6b KaHá/ia, / AnreKa, /y/inu,a, / (j)OHapb. //
(A. E/iok)
6.3 Lekce 3
6.3.1 Rytmus ruského slova
Čtěte slova podle rytmického modelu. Pokud potřebujete, vyznačte si prízvuk.
TA-TÁ-TA-TA
noefleiwre, nocnywaňTe, BHWviaHue, cHMrJpoHmi, paccKa3biBa/i, paccneflOBa/i, ro/io,a,Horo, ABeHaAU,aTbiň, Hafl ropoflowi, 6e3 fleBOHKM, Hafl 3flaHneM, He flyMaň-Ka, npkíflyivia/ia, He Bbmec/ia, 3HaMeHne, Ha3eaHne, /íeKcunecKuň, aHTOHMivibi, no33MH, no3ľiu,Hfl, KOMeflkia
6.3.2 Souhlásky [>k], [uj]
Při výslovnosti obou tvrdých souhlásek je zadní část hřbetu jazyka silně napnutá a zvednutá k měkkému patru. Tím se vytváří úžina. Hrot jazyka (apex) je zvednut k alveolám, čímž také dochází k vytvoření úžiny. Střední část jazyka je spuštěna dolů a prohnuta do podoby lžíce. Artikulace se aktivně účastní také rty, které jsou vyšpuleny.
Ještě před zahájením nácviku výslovnosti je potřeba si uvědomit jejich zásadní odlišnost od analogických konsonantů v češtině. Zatímco v ruštině se jedná o vždy tvrdé nepárové, které nemají ve spisovné ruštině měkké varianty (s výjimkami se můžeme setkat v některých dialektech), v češtině jsou oba měkké.
Požadovaná tvrdost je dosažena pomocí prohnutí střední části jazyka do podoby lžíce a jejího spuštění dolů. Při nácviku artikulace můžeme vyjít od výslovnosti souhlásek českého jazyka [š], [žj. Lze například požádat žáky, aby se nadechli a vyslovovali dlouhé [š] či [ž], přičemž během výslovnosti vysouvali bradu. Tímto pohybem dojde k tomu, že se jazyk sám prohne a konsonant dosáhne cílené tvrdosti.
Jako pomocníka můžeme při nácviku artikulace využít [u]. Při výslovnosti [u] dochází k výraznému zaokrouhlení rtů, zmenšuje se prostor v dutině ústní a jazyk se samovolně prohýbá.
Česká, tj. měkká výslovnost obou hlásek patří k nejvýraznějším rysům českého prízvuku v ruském jazyce. Měkká výslovnost [w] navíc může způsobit problémy v komunikaci, neboť u posluchače může dojít k jeho záměně s měkkým [w,]. Vzhledem k silné
64
65
interferenci ze strany českého jazyka je třeba věnovat nácviku a fixaci odpovídajících výslovnostních návyků zvýšenou pozornost.
1. Poslouchejte a opakujte.
x<á6a, wáwfla, HÓTBa, hó/iko, hóilho, wecTKO, hc/tko, >kmbo, ww/ia; uiánna, wáxTa, ujáTKO, oiópox, luěnoT, LuýTKa;
Hama, Báiua, Káiua, Máiua, Cáiua, fláma, HÓwa, cýiua, rpýuia, Kpbíwa; Kpáwa, koho, /ióho, /íýHO, hkiího; nopá, «aHflápM, noprÓH;
a - ma - ani	aiu - ma	wa -	auj		3 - LU3	Lua6/iÓH, LuaKá/i, wa>KÓK, Lua/iám, waHTáw;
o - luo-ouj	OUJ - luo	ĽJO -	OLU		m — LUĽ1	weHá, we/iTÓK, weTÓH, we/iýflOK, menán, mesán
y-wy-yw	yuj - ujy	ujy -	ym		bl - LUbl	
						5. Poslouchejte a opakujte. Věnujte pozornost výslovnosti skupin souhlásek clu,
Kiuy - yiuy - owy -	biujy — ujy — yuj — kjuj	biwy	-rwy-	ywy-	owy - wy	3W.
Kino - yiuo - OLUO-	- blUJO — luo — olu — ěm	bl>k0	- rmo -	ymo -	- O>k0 - >k0	
KUJbl - yiilbl - Olilbl	- bllilbl - LUbl - bILU - MUJ	blHíb	- THÍbl	- y>Kbi	- OHÍbl - >Kbl	Pozor! Skupiny hlásek uilu, 3ui, au vyslovujeme v souladu s platnou ortoepickou normou
Kiua -ywa - owa -	-biiua-Lua-auj-flUJ	biwa	- rn<a -	yno -	owa - wa	jako dlouhý tvrdý konsonant [ai:]
wa - ua - h<a	H<y — wy-wy >ko-luo	->k0			HO - W3 - >K3	c Luýôoň, H3 wý6bi, c LuýTKoň, sam Luapw;
ma - ma - wa	iuy->Ky-Luy luo->ko	- LUO			LL13 — HO — LU3	LUMTb - CLUHTb, BblUje - BbíCLUHÍÍ, LLIýpa - c LUýpOM
00:58
2. Čtěte slabiky.
HOT, H<OT, H<yT, H<HT, H<eT; LUaT, LUOT, LUyT, LUMT, LUeT; T3LU, TOLU, TyLU, TbILU, T3LU; HOLU, H<0L1J, H<yLU, HÍHLU, H<eLU; >KflaT, >KAOT, HíflyT, WflblT; T3 LUK, T0L1JK, Ty LUK, TbILUK
3. Poslouchejte a opakujte. Všímejte si rozdílu ve výslovnosti [ž] a [š] v češtině a [>k], [lu] v ruštině.
šach - Luax šachta - LuáxTa náš - Ham naši - Háiun dáš -flawb
4. Čtěte slova.
ŠOk - LUOK
škola - LUKÓ/ia šofér - Luoc|)ěp šiška - wkiwKa šepot - LuěnoT
zar-h<ap žába - h<á6a žatva - HÓTBa žena - mená
Žít - H<HTb
žaloba - H<á.no6a žeton - weTÓH žirafa - H<npá4> žíla - H<M/ia železo - H<e/ié30
h<ap, wa/i, *om, wěr, h<yK, wnp, h<mb, wecr;
Luar, map, Luap<t>, ujob, wě/i, wě/w, wywi, luvt, lumk, LLinn, lum/i, LuecT, iue4>;
Ham, Bani, CTaw, flamb, how, BOLUb, /íowb, cn/iOLUb, ziyw, y>K, Tywb, r/iywb, MbiLUb;
h<6aH, wryT, mmot, WAa/i;
ujKat)), LUTa6, lutbt, LUTawin, WTpacj), w/i3K, lutopm, LUTypM, LUHyp, lutwk;
PozorI Skupiny hlásek mm, cm, 3m vyslovujeme v souladu s platnou ortoepickou normou jako dlouhý tvrdý konsonant [m:]
WyHOKMT, OKMTb, C WeHÓň, M3>KMTb, 6e3 weHbi;
M3 >KeHéBbi, Bauj H<ypHá/i, Haiu wyK, MbiLUb hkubět;
CHOTb, OKklTb, H3H<ápHTb
6. Poslouchejte a opakujte slovní spojení. Dbejte na odpovídající výslovnost bez pauz.
Luapc)) LuypojMT, Luárwa b Lua/iamé, wibiwb b wa/iamé, LuypmMWb b ma/iamé, tu cýwnwb LuayiáLu, Tbi c/ibiLuniub LuěnoT b Lua/iaiué;
Baiu H<yK wyHOKkiT, Haw H<np wě/iTbiří, ára we Bauu APyr, Hífly c/iýx<6y, wě/iTbitf wyK wyHOKÚT
7. Poslouchejte a opakujte. Poté sami čtěte ještě jednou. Dbejte na odpovídající výslovnost slabik TA/Tfl/Tbfl.
LUbK), LUběLUb, UJběT, LUběM, LUběTe, LUbKDT
3aTLÍLUbe, yflýiube
@
00:44
@
0032
66
67
Pozor! V ruských slovech se bezprostředně po písmenech m, uj nepíší jotovaná písmena h, e, k) (výjimku múze tvořit například minulý čas slovesa udmú - wěn [aionj). Ve slovech tyto případy poukazují na přejím ku - cizojazyčný původ daného slova. Výslovnost těchto slabik je nejednoznačná a řídí se mírou rusifikace každého konkrétního slova. Je proto nutné ověřit si správnou výslovnost v ortoepickém slovníku.
napaujk>t [wý], >kk>pm [wy], ópowrópa [wý], >Kio/ib [wy]
8. Tvořte slova podle vzoru.
A) Příčestí činné minulé
VZOr: HUTÉTb (HUTá-Tb      HHTá-/l) -> HUTá-BlU-MÍÍ
ycHýTb, o6ýTb, flyTb, flaTb, cnaTb, BéiuaTb, peiuáTb, wieiuáTb, LĽypuiáTb, c/iýwaTb, flbiiuáTb,
MbITb, UJMTb, /lMHIMTb, flyiilMTb, CyLLMTb, TyiilMTb, BblLLIHTb, y/V\éHbLUMTb
B) Zdrobneliny podstatných jmen
Vzor: fléBa -> fléByujKa, p,áp,n -> fláfliouiKa
flefl, 6á6a, Ái-ma, Y/ibÁHa, /lk)6a, UsáH, cocéfl, KopÓBa, ÚBa, haha, fló/ia, bó/ih, Tedb
9. Poslouchejte a opakujte.
00:52 >Kn/i apý>kho. >+ím/i CTpáiiiHO. >Kn/i ywácHO. 3to flauib Haiw. 3to Aauib Máme. 3to flauib fláme. 9to flauib Cáuue. Tbi eMý ára flOKáweiub. Tbi noKáweLUb sto? Tbi CKáwewb 3TO. Tbi noMÓweiub Haw\? Tbi noMánieiub Ha/w? Tbi 3aKá>neiub HaM TaKctí? Haivt wýTKO. MHe HíýTKO. BaM mápKo. Cáiue wápno. ywácHO wápKO. ywácHO LuýMHO. YníácHO >kmbo.
y>KáCHO Híá/IKO. y>KáCHO WeCTÓKO. CTpálUHO H<ápKO. CrpáLUHO lilýMHO.
10. Přečtěte otázky a odpovězte na ně. Otázky obměňujte. Kromě výslovnosti [>k], [lij] věnujte pozornost také intonaci.
Kyflá noiu/iá Máma? - Máma noui/iá b uiKÓ/iy. (fláma, Cáma, HaTáwa) Kowiý Tbi flamb áTy rpýmy? - Máme. (fláme, Cáme, HaTáuie) LUacbp m mánna Mámn?-fla, Mámu. (flámu, Cárnu, Haiámu) >KeHá fla/iá Bawi ywé Kámu? -fla, fla/iá. (rpýmu, mam/ibiK, /ió>KKy) Tbi c/ibíma/i ŠTOT iiiópox?-fla, c/ibíwa/i. (měnoT, myw\, waHCÓH)
68
fláme TÓwe Hy>KHá wánKa? - fla, Hy>KHá. (mý6a, 6pówKa, /íówKa) Ba/vi HýweH 3tot wypHá/i?-fla, Hý>KeH. (KapaHflám, mránop, mn(|)ÓH) Baw\ Hfá/iKO CáuiH? - fla, ywácHO wá/wo. (Mámu, flámu, Halamu)
11. Od uvedených sloves utvořte 1. a 2. osobu jednotného čísla. Věnujte pozornost výslovnosti tvrdých hlásek [>k], [uj].
Má3aTb, c«a3áTb, flbiwáTb, naxáTb, 3anncáTb, Bfl3áTb, MOMb, onucáTb, noflnncáTb, noKa3áTb, 3aKa3áTb, yKa3áTb, HaKa3áTb, c/ib'imaTb, pacc/ibiiuaTb, ApowáTb, p,pymmb,
c/iy>KlÍTb.
12. Procvičujte výslovnost.
LUaKá/i Luará/i c Komě/iKoň, Haiuě.n Ky/iáK H3 Luě/ina.
LLlypmáT Ka/Mbimií, b KaMbimáx- wia/ibimM.
CaMLUiÍT, cawimMT, kbk Tbi KpénKo cuiht.
y Mámu Ha KapwiámKe Manu n poMámKU.
Cáma wánKoií wriwKy cujh6.
LLI/ia Cáma no moccé n cocá/ia cýuiny.
Bflo/ib AopóweK 6e>kmt ěwnK.
WynuKiďT >ný>Ke/inij,a, H<y>K>KMTfla He npýmmca.
y ewá ewáTa, y ywá ymáia.
Hcnyrá/iMCb MeflBewÓHKa ě>K c ewkixoíí n e>KÓHKOM. ***
Mm/ioctm npoiuý K Hámewiy wa/iaiuý: nuporÓB noKpomý M OTKýmaTb nonpomý.
Mm/ioctu npomý Ha Hámy /íanmý, Hama /íaniuá flyia Bcex xopomá.
***
69
—1	—1	-H
o	o	o
CD	co	03 Ď>
Kó	Mám	"O
E		E
	t:	
x		o-
o n o X3	X n ro 3=	LUKUH T
cn s-	S* bi	QJ X
—i	LO	jX
m	QJ	m
ía	H O	CD
cr		QJ-
	CD	s>
o	QJ.	CD
g QJ	X3	O :r
X OJ-la	£ n) S	"O -c--I -i
■q ■< JC	^ o-	o CD C-í-
QJ-	E	"O
3	t:	
s	x	E
s	cr	QJ
"O o H	3	Máw
X-		%
tu		
i		I
o		QJ
< cn s-3.
o-E
	x		t;
OJ	QJ	<	<
□a	ro-3]	s-3.	t: <> E
x		QJ	3C
QJ	x		QJ
□	<	3C	
5	<	QJ =1	3C ~í
E	E	5	3; < E o-x
o-x rD o	ÓHOK	UJOH.	
	t:		■<
n	QJ		
3 ID	ri 5		
E	E		
o	O-		
x	I		
■3-
E
n n
E E
n
H
X3
cn
rt>
3
> x 3a •D
5-E
E i
n n
E E
s- s-
3. ±i
Ja cn
33 5 E
n>
X
3i ro-
P E <= •<-
S- XJ
3i rD
s n
3= E
-K* s-
1 1
X. QJ
CD
CC
s 3=
XJ
oj -e-
-©- QJ-
S- ll ^     X X S    s rD H TJ S
QJ
E
I
E <
X!
E
E
o-x
2i E
cn n>-
■< (D
H -
S- 3 E
E ^ ^ P E 1
S I. E
o
TJ
CD QJ
QJ
3 3=
QJ
Ja
s-3
s O
—I
3i fD-
0
cn
o-
J3
1
cr 3
o-
XJ
cr
o o
n
cn
:o-
=i
XJ O
fD:
3
—i
ro cn
t5
o-
E x
o XI o
3=
=1
-š-
3 2
X)
3 n
XI
cien
x
01
3
X
J=
•< < < o m-
H    O -< X
-c- •<
X x
OJ s-
n jX
<» fD
X ro
-< X s-J=
o
CD
t; o-E
o s.
CD OJ-
i XJ
ľJCT °>
o- n
I i
1 "š-
QJ
0
1
O 31 ■<-
3
O- 3»
o s
u x
OJ
H 3a
I
—i O CO
-t: o-E
o-E
x
CISC
=1 X
I
ID:
O-E t:
I
O-
E
CD     CD CD
E p
1 ' o- x
cT-š
CD QJ	S	X
3:		
	s-	CD
-í	X	o
cn í	"Š n	H O 3
0J-	X	
	QJ	=i
	H	XJ
	O	x
I	CD	H
O		O
		=1
n	o-	I
no	LUK	i/A
—i		Zl
cr	x	T3
	QJ	QJ
o
SC
x o
číSI
x
QJ
(A. AxwiaTOBa)
Eó/ibLue cnnLUb - wieHbwe rpewkuub. Bo^bLuÓMy Kopa6/iib - öo/ibwoe onaßaHbe. B rodáx xopowó, a flóivia /íýmue. BcTáHeuJb nopáHbuue - warHěuib noflá/ibiue. /IM14ÓM xopów, fla flyuióio Henpuro«. /lynwe MéHbLue, fla /iý4we. Túiue éfleiub, flá-nboie 6ýAenib. Hewi flá/ibLue b ;iec, Te/w 6ónbwe apob.
5epe>KěHoro Bor 6epe«eT. /lěwa ypowáň He OÄMfláň. no CTápowiy w\ý>Ky MO/iOflán weHá He ty>kmt.
Bcě MÓWHO, TÓ/lbKO OCTOpÓ>KHO.
flpý>K6a flpýn<6oM; a cnýH<6a c/iý>K6oíí.
B MywýK) Aýujy He B/ié3eiub.
3a nywMM norÓHMLUbCfl, CBoe noTepáewb.
5bi/i 6bi Mľi/ibiň no Aywé, npo>KHBěLUb n b wa/iamé.
Ewb 6ó/ibiije - npowuBěujb AÓ/ibiue.
PýccKoro /v\y>KMKá 6e3 Kárnu He HaKOpwimub.
Hto nocéeLUb, to m nowHěwb.
72