1. konzultace
1) Hudebně pohybová výchova
• vnímání metra - vytleskávání, vypleskávání a hra na tělo – dvouslabičná, trojslabičná,
čtyřslabičná
• práce s básničkou – „Tleskejte, pleskejte, tleskejte, šlapejte…“ – tleskání, pleskání…
• taktování – práce s básničkou (např. 4/4 takt – pohyb pažemi ze vzpažení dolů, skrčit
zkřižmo na prsa, upažit, vzpažit + chůze)
• dynamický kontrast piano – forte:
o práce s básničkou „Voláme na hory, že pečem brambory…“ + pohyb
„ovčáků“ a „ozvěny“
• dynamický kontrast pomalu – rychle:
o běh s tleskáním
o pohyb s hudbou (četníci a loupežníci – „Pod dubem za dubem“)
• pohybová improvizace – vyjádření charakteru hudby pohybem
• hra „Na sochy“
2) Lidové tance:
• ukázka základních tanečních kroků:
o chůze
o běh
o cval
o krok poskočný
o krok přísunný
o krok přeměnný
o polka
o valčík
o trojdup