Alternativní přístupy
Mgr. et Mgr. Lucie Grůzová, Ph.D.


Požadavky na zápočet
•
•Návštěva 3 alternativní MŠ
•
•Seminární práce na téma
•„Co přináší mnou zvolená alternativa a inspirace pro klasickou MŠ“
•
•Zpětná vazba seminární práci kolegyně
•
•Kritéria hodnocení:
•autentičnost, formální správnost, citace z odborné
•literatury (alespoň 2 zdroje)

Přehled alternativ dostupných v naší republice:
•Waldorfská (MŠ, 1. i 2. stupeň ZŠ, SŠ)
Montessori (MŠ, 1. i 2. st. ZŠ)
Daltonská (MŠ, 1. i 2. st. ZŠ, SŠ)
Jenská (1. st. ZŠ)
(Tyto tzv. reformní školy ve světě vznikaly v 1. pol. 20. stol.)
•Začít spolu (MŠ, 1. st. ZŠ)
• Zdravá škola (MŠ, 1. i 2. st. ZŠ, SŠ)
Integrovaná tematická výuka (MŠ, 1. st. ZŠ)
•Lesní / přírodní škola (MŠ, SŠ)
•Pedagogika Emilia Reggio (MŠ)

Proč začaly vznikat alternativní školy?
•Co je podle Vás alternativní škola?


Montessori pedagogika
•Mladší tří let
•
•Starší tří let

Waldorfská pedagogika
•https://www.youtube.com/watch?v=BkrgkslnD9g


Lesní pedagogika
•https://www.youtube.com/watch?v=9zat9ef1vHo


Pedagogika Emilia Reggio
•
•https://www.youtube.com/watch?v=Muaa9Wki1Xs
•https://www.youtube.com/watch?v=u8aAwjzZeuY
•
•
•Sto jazyků

•Děkuji za pozornost