D – Charakteristika studijního předmětu

Název studijního předmětu

Příprava rozvojového projektu

Typ předmětu

Povinný

doporučený ročník / semestr

1/1

Rozsah studijního předmětu

2s

hod. za týden

2

kreditů

3

Jiný způsob vyjádření rozsahu

24 hodin za semestr/2 hodiny semináře týdně

Způsob zakončení

kolokvium

Forma výuky

seminář

Další požadavky na studenta


Student pracuje v týmu, cílem je vytvořit projektovou dokumentaci k projektu, který bude v příštím
semestru realizován.

Vytvořit tým, vybrat téma, zpracovat projektovou dokumentaci – různá zadání.

Připravit projekt k realizaci.

Vytvořit podklady pro založení spolku, založit spolek.

Vyučující

Mgr. Lenka Gulová, Ph.D., Mgr. Andrea Špoková

Stručná anotace předmětu


Tvorba projektů je důležitá součástí všech pomáhajících profesí. Cílem předmětu je připravit
studenty pro projektování (tvorbu projektů) v pomáhajících profesí. Prakticky zaměřený předmět
umožní studentům získat dovednosti spojené s tvorbou projektů.


Po absolvování předmětu bude student/ka schopen/schopna:

ü   Vytvořit tým a společně vybrat téma projektu

ü   Vyhledat schémata dotačních projektů

ü   Zpracovat dokumentaci projektu

ü   Navrhnout reálný projekt a připravit pro realizaci v dalším semestru

ü   Tvořivé práce při vytváření projektu


1.            Sestavení týmů studentů

2.            Práce s  vybranými tématy projektu

3.            Fáze tvůrčího procesu. Kreativní techniky.

4.            Popis projektu a finanční rámec projektu, matice logického rámce a další podpůrné
techniky.

5.            Evaluace fází projektu.

6.            Závěrečná prezentace projektu, příprava projektu k realizaci.


Studenti budou pracovat v týmu, v rámci fiktivní nebo reálné organizace (spolku). V průběhu cvičení
budou vytvářet rámec projektu a zpracují projektovou dokumentaci. Součástí projektu může být
výzkumné šetření. Zpracovaný projekt budou prezentovat v rámci semináře. Na základě této zkušenosti
navrhnou reálný projekt, který v praxi (v týmové práci) zrealizují (v rámci dalšího semestru).
Projekt může zahrnovat libovolné téma z oblasti sociální pedagogiky, sociální práce, andragogiky,
pedagogiky aj. V závěru předmětu studenti vytvoří kompletní projektovou dokumentaci a připraví
podklady k založení spolku, případně spolek založí.

                           Informace ke kombinované nebo distanční formě

Rozsah konzultací (soustředění)

14hod./semestr

hodin za semestr

Rozsah a obsahové zaměření individuálních prací studentů a způsob kontroly

Studenti budou pracovat v týmu a společně vytvářet obsah projektu a projektovou dokumentaci. Dílčí
fáze práce na projektu budou evaluovány v rámci všech studentských týmů předmětu.

Studijní literatura a studijní pomůcky


·      Broukal, P. a kol. Fudrainsing pro neziskové organizace. Praha: Grada, 2010. ISBN
978-80-247-4487-2

·      Medlíková, O. a kol. Public relations, fundraising a lobbing pro neziskové organizace.
Praha: Grada, 2009. ISBN 978-80-247-4040-9

·      Mužík, J. Andragogická didaktika. Řízení vzdělávacího procesu. Praha: Wolters Kluwer ČR
(Aspi), 2010.  ISBN  978-807357-581-6

·      Mužík, J. Profesní vzdělávání dospělých. Praha: ASPI, 2000.

·      E-learningová lekce Projektování