Představte si, že jste češtinářkou/češtinářem na ZŠ, do školy přišel do 5. třídy kluk z Indie a druhý z Vietnamu, do 6.A třídy nastoupila dvojčata z Argentiny a do 6.B nastoupily tři Ukrajinky.  Nikdo z nich neumí česky. 

Na vás je se s tím vypořádat. 

Úkol zní: 

1) Co uděláte jako první? Jak dítěti na začátku pomůžete? 

2) Jak budete postupovat při začleňování do výuky? 

3) Jaké učebnice použijete při výuce češtiny? 

Nechci komplexní řešení situace. Chci, abyste se nad tím zamysleli a našli si zdroje a zorientovali se v nich. A pak to celé nastínili tak, aby bylo jasné, co prakticky uděláte. Ku pomoci na výše uvedené otázky vám budou tyto odkazy: 

https://www.inkluzivniskola.cz/

https://cizinci.npicr.cz/

Je tam úplně všechno. Ale chce to čas. Nevyřešíte to za 10 minut. Chce to určitě dvě až čtyři hodiny práce.

Tento úkol prosím berte jako náhradu za první odpadlou hodinu a odpadlou sváteční hodinu. 4. 11. bych rád slyšel a viděl nějaké návrhy na řešení celé situace.