LES PRONOMS ET LEU ADJECTIFS INDÉFINIS
Chapitre 6 Les pronoms et les adjectifs indéfinis
4. Est-ce que vous connaissez quelqu'un dans cette ville ?
5. Avez-vous écrit á quelqu'un pendant vos vacances ?
6. Avez-vous vu quelqu'un sortir de l'immeuble ?
7. Est-ce que quelqu'un a compris quelque chose ?
8. Est-ce que quelqu'un a dit quelque chose ?
9. Voyez-vous mes lunettes quelque part ?
10. Est-ce qu'on peut trouver cette marque de whisky quelque part a Paris ?
1. á 8. Pronoms et adjectifs indéfinis 9. ä 15. Tout
16. 17.   Chaque, chacun(e)_
Completer les phrases suivantes par on, quelqu'un, quelques-un(e)S, quelque chose, quelque part, tout le monde :
1.
4.
5.
6.
8.
9.
10.
... a laisse son journal sur la banquette du train. II y a ... que je ne comprends pas dans ce mode d'emploi. J'ai achete un kilo de fraises ; je me demande s'il y en aura assez pour . . . Bientot, . . . pourra aller en Grande-Bretagne par le tunnel sous la Manche. Les enfants n'ont pas mange tous les chocolats. II en reste encore ... J'ai deja rencontre cette dame . .. , mais je ne sais plus ou. Je n'arrive pas a trouver la rue des Francs-Bourgeois ; je vais demander a . . La marche est un sport que . . . peut pratiquer. « Avez-vous encore des places pour le concert de demain ? — Oui, il y en a encore ... a 1'orchestre.» .. . ne doit pas fumer dans cette salle.
Repondre negativement aux questions suivantes en employant ne personne . . . ne, ne . . . rien, ne . . . nulle part:
1. Veux-tu boire quelque chose ?
2. Est-ce que vous avez entendu quelque chose ?
3. Est-ce que quelqu'un a telephone pendant mon absence ?
personne,
3.     Completer les phrases suivantes par aucun(e) . . . ne, ne . . . uucun(e) :
1. Les Beauvais out visite plusieurs maisons ;......leur convenait.
2. Au marche aux Puces, nous avons vu quelques jolis bibelots mais Hnalement i ... en avons achete . ..
3. Isabelle a essaye d'appeler plusieurs amies ;......etait chez elle.
4. J'ai trois freres ; .. . d'entre eux . . . exerce la profession de notre pere.
5. ... reproduction . . . peut rendre les couleurs exactes d'un tableau.
6. Vous pouvez vous baigner a cet endroit-la, il . . . y a ... danger.
4-
A/
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Repondre negativement aux questions suivantes :
1. Y a-t-il quelque chose d'interessant ä la television ce soir ?
2. As-tu quelque chose d'autre ä faire ?
3. Connaissez-vous quelqu'un de competent pour faire ce travail ?
4. Est-ce que quelqu'un d'autre veut parier ?
B/     Completer les phrases par un adjectif :
1. Le dimanche, nous trouvons toujours quelque chose de . . . ä faire.
2. Tu connais Gaspard Durand ? Cest quelqu'un de ...
3. Tout le monde riait; il avait dit quelque chose de . ..
4. Je me suis vraiment ennuyé á cette soirée. II n'y avait personne de
5. Qu'as-tu fait pendant le week-end ? Rien de . . .
6. II ne s'est rien passe de . . . pendant votre absence.
7. Au cours de sa conference de presse, le President n'a rien dit de . .
8. 11 n'aimait pas dépenser son argent. C'etait quelqu'un de .. .
Imiter l'exemple suivant :
Avoir un ami frangais. (present) J'ai un ami frangais. J'ai quelques amis frangais. J'ai plusieurs amis frangais. Je n 'ai aucun ami frangais.
1.
2.
3. 1
Faire une faute. (passe compose)
Prendre une photo, (futur)
Poser une question, (plus-que-parfait)
Y avoir un blesse dans l'attentat. (passe compose)
Refaire l'exercice en utilisant le pronom en en suivant le modele ci-dessous :
Avoir an ami frangais.
Ten ai un.
Ten ai quelques-uns. J'en ai plusieurs. Je n 'en ai aucun.
Mettre au pluriel les groupes de mots en caracteres gras :
1. II y a un autre tableau de Monet representant la cathedrale de Rouen.
2. II reste des biscuits. En veux-tu un autre ?
3. Cette robe ne me va pas. Je voudrais en essayer une autre.
4. II y a un mariage ce matin a l'eglise ; il y en a un autre cet apres-midi.
5. I.e petit Cyprien a besoin dune autre feuille de papier pour faire des dessins. ti. Avez-vous envie dun autre gateau?
7. Chez moi, la fenetre de la chambre est tres petite, mais celle de l'autre piece est plus grande.
». La nourrire a donne a Juliette le jouet de l'autre petite fille qu'elle garde.
Completer les phrases suivantes par un(e) autre, d'autres, l'un(e), l'autre, les un(e)s, les autres:
1.    On trouve des Clementines au marche a partir de novembre : en general, ... vien-nent de Corse, . . . d'Espagne ou du Maroc.
I.    Dans le pare du chateau, il y a deux bassins ; dans ... il y a des carpes, dans . . . de gros poissons rouges.
5.    L'ampoule de cette lampe est grillee ; il faut en mettre .. .
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*8.
9.
A/
B/
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4. Voulez-vous .. . renseignements sur nos sejours linguistiques ?
5. II n'y a qu'un etudiant dans la classe. Ou sont done .. . ?
6. Je viens de manquer mon train. Pourriez-vous m'indiquer les horaires de .. . trains pour Caen aujourd'hui ?
7. Parmi les touristes, . . . voulaient acheter des souvenirs, . .. preferaient visiter la ville, la plupart desiraient se reposer.
8. Joseph suggere que nous allions danser. Demandons quand meme l'avis de ... !
9. Pour aller de Nice a Menton, il y a deux routes : . . . suit la cote, .. . passe par l'inte-rieur des terres.
10. Ce bureau de tabac est ferme ; il y en a ... ouvert au coin de la rue.
Completer les phrases suivantes par n 'importe qui, n 'importe quoi, n 'importe oú, n 'importe quand, n 'importe comment, n 'importe lequel, n 'importe quel (le) :
1. II ne réfléchit pas assez. H dit souvent . . .
2. Elle ne s'intéresse pas ä la mode. EUe s'habille vraiment . ..
3. J'irai ... pour trou ver du soleil!
4. On peut se faire servir dans ce restaurant ä . . . heure.
5. On ne cultive pas le riz sous . . . climat.
6. Cet enfant est trop confiant. II suivrait .. . dans la rue.
7. Les chats sont souvent difficiles ä nourrir. Ils ne mangent pas ...
8. Ces deux autobus vont ä la Bastille. Vous pouvez prendre ...
9. Vous pouvez passer ... , il y a toujours quelqu'un ä la maison.
10. Ne laisse pas trainer tes affaires . .. !
Completer les phrases suivantes par ľadjectif tout, tous, toutefs) :
1. Hier, il a plu ... la journée.
2.
3.
4.
5. G. 7.
1.
2.
Les syndicats ont refuse ... les propositions du patronát.
Presque ... les mots en « al» font leur pluriel en « aux ».
C'est l'hiver ; les arbres ont perdu ... leurs feuilles.
Vous n'arriverez jamais á faire . . . ce travail en un aprěs-midi.
. .. ces travaux étaient nécessaires pour améliorer la sécurité de l'immeuble.
II a fait ... ses etudes dans une universitě de province.
Maintenant on peut acheter des tomates en . .. homme est mortel.
saison.
3. ... verite n'est pas bonne a dire.
4. L'entree est interdite a ... personne etrangere au service.
5. Dans ce bar, on sert des plats chauds a . . . heure.
1. Ton armoire est pleine de vetements ; debarrasse-toi de . . : ceux que tu ne mets plus !
2. 11 est naif; il croit ... ce qu'on lui dit.
3. . • . ca n'a aucune importance.
4. Apres la fete, j'ai trie les disques ; ... ceux-la sont a toi.
5. J'ai cueilli des peches; . .. celles-la sont un peu abtmees, j'en ferai une compote.
6. . . . ce qui brille n'est pas de l'or.
7. Cette ville a beaucoup de maisons anciennes ; presque . . . celles qui sont autour de la cathedrale sont classees « monuments historiques ».
8. Je suis presse ; nous parlerons de .. . cela la prochaine fois.
linker les exemples suivants :
Tous les etudiants sont la.
-► Tous sont la. / lis sont tous la.
Les enfants ont mange tous les bonbons.
-lis les ont tous manges.
1. Tous les magasins sont fermes le dimanche dans ce quartier.
2. Tous les avions a destination de l'Amerique du Nord decollent de Roissy.
3. Toutes les rues de New York sont perpendiculaires les unes aux autres.
4. Je n'ai pas lu tous les romans de Malraux.
5. J'ai lave tous les rideaux de la salle de sejour.
6. Toutes les expositions seront fermees le ler mai.
7. On a remplace presque toutes les statues de la facade de Notre-Dame de Paris par des copies.
8. Faites tous ces exercices pour demain !
Imiter l'exemple suivant en employant le pronom neutre tout:
Elle a range les verres, les asstettes et les couverts. -Elle a tout range.
1. 11a vendu son bateau, sa planche á voile et son materiel de plongée.
2. En Itálie, les musées, le climat, les restaurants lui ont plu.
3. Au mois d'aout, les hotels, les pensions, les campings sont complets sur la Cote d'Azur.
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4. Avec cette colle, vous pouvez coller le verre, le bois, le plastique, le papier, etc.
5. Dans la cuisine, il faudra nettoyer les placards, le refrigerateur et le carrelage.
6. Mon mari sait faire les travaux d'electricite, de plomberie et de menuiserie dans la maison.
12. Completer les phrases suivantes par le pronom tout, tous, toutes :
\.    J'ai achete un magnetoscope et plusieurs cassettes ; j'ai . . . paye avec ma carte bleue.
2. Cette reforme a fait l'objet de nombreuses critiques. . . . n etaient pas justifiees.
3. Ne vous inquietez pas ! ... ira bien !
4. « Vous connaissez vos voisins d'immeuble ? — Non, pas ...!». 6 * .
5. A Pompei, ... a ete recouvert par la lave du volcan.
6. Les douaniers arretaient les voitures et les fouillaient . ..
7. Au Moyen Age, les ponts de Paris etaient en bois ; de nos jours, presque . . . sont en pierre.
8. Prenez done la lessive la moins chere ! Ce sont ... les memes !
13. Remplacer l'adverbe en caracteres gras par l'adverbe tout, toute, toutes :
1. II n'y a pas un nuage. Le ciel est entierement bleu.
2. J'habite tres pres de la place du Trocadero.
3. Elle aimait se promener completement seule dans la foret.
4. Cet enfant est tres intimide parce qu'il doit reciter un poeme a la fete de l'ecole.
5. Elle est tres etonnee d'avoir trouve si rapidement un studio a louer pour son fils.
6. Tu as les mains tres sales. Va te les laver !
7. Cette pauvre femme a les doigts completement deformes par les rhumatismes.
8. Ces croissants sont excellents ; ils sont tres frais.
9. Quelle pluie ! J'ai les pieds completement mouilles.
10. Elle etait si fatiguee qu'elle s'est endormie completement habillee.
11. Ils ont deux adorables petits garcons, tres blonds et tres boucles.
12. Parlez tres bas ! Le bruit fatigue la malade.
13. Ce cerisier est tres vieux; il donne des cerises tres petites mais delicieuses.
14. Ils habitent une maison entierement neuve qu'ils n'ont pas fini d'amenager.
14. Completer les phrases suivantes par : de toutes facons, en tout cas, tout a I'heure, malgre tout, tout a coup, tout a fait, tout de suite, en tout:
1.    Je serai la pour le dejeuner. A ... !
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2. J'ai appelé un taxi; il est arrive . ..
3. Vos arguments stmt excellents ; je suis . .. de votre avis.
4. Arrivez quand vous pourrez. .... moi, je serai lá á 8 heures.
5. La maison était plongée dans un profond silence ; . . . , on entendit un hurlement.
6. N'essaye pas de me convaincre ! . .. , j'ai déjá pris ma decision.
7. Pour ses vingt ans, Amélie a invite quelques amis et sa famille; ils étaient trente-deux . ..
8. fl a un emploi du temps surcharge; il essaiera de venir ...
15. Completer les phrases suivantes par tout (adjectif, pronom, adverbe) :
A/ Ce matin-la, ... Ia rue fut réveillée á 7 heures par un incendie qui s'etait declare ... en haut d'un immeuble. Une vieille dame . . . affolée appelait au secours. . . . le monde lui criait:« Attendez ! Les pompiers arrivent .. . de suite !» En effet, quelques minutes aprěs, ceux-ci arrivěrent, dressěrent á . . . vitesse la grande échelle et sauvěrent la malheureuse. ... est bien qui finit bien !
B/ Mardi apres-midi, l'institutrice a emmené . . . sa ciasse au zoo de Vincennes. Les enfants ont vu . . . les animaux. . . . d'abord, ils ont regardé les fauves, ensuite ils se sont arrétés devant trois ours, . . . blancs. Aprěs ils ont vu les singes, les girafes, les elephants et les pingouins. Mais l'animal qu'ils ont . . . préféré, c'est le grand panda de Chine.
16. Imiter 1'exemple suivant:
Tous les étudiants de la ciasse ont un dictionnaire.
-*■    Chaque étudiant de la ciasse a un dictionnaire.
Chacun des étudiants de la ciasse a un dictionnaire.
1. Distribue cinq cartes á tous les joueurs.
2. Tous les appartements de cet immeuble ont un interphone.
3. II y a une television dans toutes les chambrcs de cet hotel.
4. Sur tous les articles d'un magasin, on doit mettre une etiquette indiquant le prix.
5. II y a un syndicat d'initiative dans toutes Ies grandes villes francaises.
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17. Completer les phrases suivantes par chaque, chacun (e) :
1. Dans . . . des fermes de ce village, on accueille des vacanciers.
2. Mes enfants ont . . . leur chambre.
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Ne repondez pas tous en meme temps ! . .. son tour !
L'hotesse de l'air donne une carte d'embarquement ä .. . passager.
Mme Jalin a trois petites-filles ; elle a donne un bijou ä .. . pour ses dix-huit an
L'ophtalmologiste m'a dit de mettre deux gouttes de collyre dans ... teil.