Teoretická a kurikulární východiska výuky RJ na ZŠ. Didaktické prostředky

Дидактика русского языка как иностранного

Дидактика русского языка – это научная педагогическая дисциплина, которая исследует закономерности процесса изучения и овладения русским языком как средством иноязычного общения с учетом личности ученика, в соответствии с целями воспитания и образования, а также со специфичностью научной специальности, из которой учебный предмет исходит.

Предмет дидактики русского языка включает:

·         цели и задачи изучения и овладения русским языком как средством общения (фонетикой, лексикой, грамматикой, графикой, орфографией, структурами: диалог, монолог, полилог, текст и жанры речи, входящих в состав его функциональных стилей – научного, публицистического, официально-делового, разговорного с целью договориться с партнером в условиях межкультурной коммуникации) в конкретной аудитории на определенном языковом уровне,

·         процесс отбора и организации содержания иноязычного обучения,

·         разработка средств обучения, стратегий и методов обучения языку в разных учебных ситуациях.

 

Основной целью обучения иностранному языку, в том числе русскому языку, является достижение межкультурной коммуникативной компетенции (см. SERRJ, RVP), т.е. усвоение знаний не только языковых средств (лексических, грамматических, фонетичесих, графических), но также формирование способности использовать их для целей реальной коммуникации. 


В настоящее время глобальной целью овладения иностранным языком считается приобщение к иной культуре и участие в диалоге культур. Эта цель достигается путем формирования способности к межкультурной коммуникации - межкультурной коммуникативной компетенции.

 

При этом формирование межкультурной коммуникативной компетенции происходит посредством развития четырех главных комплексных речевых умений – чтения, аудирования, письма и говорения.





По материалам:

ПЕТРИКОВА А., КУПРИНА Т., ГАЛЛО Я.: Введение в дидактику русского языка и межкультурную коммуникацию. Prešov: Filozofická fakulta Prešovskej univerzity v Prešove, 2013, 364 с. ISBN 978-80-555-0766-8

PURM, R., JELÍNEK, S., VESELÝ, J. Didaktika ruského jazyka: vybrané kapitoly. 3. vydání. Hradec Králové: Gaudeamus, 2003. 250 s. ISBN 80-7041-174-0


Předchozí
Následující
Operace
Prohlédnout vše