Poradenské služby

Historie

Poradenská „služba“ existovala od dávných dob, i když nebyla formálně ustanovena. Ve věcech
výchovných radili lidé, kteří měli životní zkušenost, důvěryhodnost, inteligenci ad. (kněz, učitel,
lékař apod.)

Dnešní podoba poradenství

Medicínské obory: manželské poradenství, sexuologické poradenství, poradenství a dětská
psychiatrie, rizikové poradny pro kojence, genetické poradenství ad.

Školské poradenství: SPC, PPP (Vyhláška č. 27/2016 Sb., nezahrnuje SVP)

SVP: podmínky činnosti vychází ze zákona č. 109/2002 Sb., o výkonu ústavní výchovy nebo ochranné
výchovy ve školských zařízeních a o preventivně výchovné péči ve školských zařízeních

Další: Střediska rané péče (Česká unie pro nevidomé a slabozraké), různé nadace, občanská sdružení.
IPS při ÚP, Podporované zaměstnávání ad.

Poradenská zařízení

Poradenské služby na celostátní úrovni od 1. července 2011:

Národní ústav pro vzdělávání, školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání
pedagogických pracovníků (NÚV) zahrnuje Institut pedagickopsychologického poradenství

(IPPP), Národní ústav odborného vzdělávání (NÚOV) a Výzkumný ústav pedagogický v Praze

(VÚP).

IPPP ČR

·         soustřeďuje a zpracovává informace o službách pedagogicko-psychologického, speciálně
pedagogického, výchovného a kariérového poradenství ve školství;

·         provádí analýzy a průzkumy související s poskytováním poradenských služeb a s
pedagogicko-psychologickými aspekty vzdělávání;

·         vytváří koncepce vyplývající z potřeb MŠMT v oblasti poradenských služeb;

·         organizuje aktivity dalšího vzdělávání odborných pracovníků poskytujících služby
poradenství ve školství;

·         zabezpečuje přenos odborných informací z oblasti poradenství ve školství;

·         připravuje a vydává metodické publikace a informační materiály z oblasti poradenství ve
školství.

NÚOV

·         řeší otázky předškolního, základního, středního a vyššího odborného vzdělávání, včetně
vzdělávání uměleckého a jazykového;

·         ústav se také zabývá pedagogicko-psychologickým, speciálně pedagogickým, výchovným a
kariérovým poradenstvím ve školství.

VÚP

·         zabývá se koncepcí všeobecného vzdělávání a otázkami jeho dalšího rozvoje v etapě
počátečního vzdělávání;

·         připravuje vzdělávací dokumenty celostátní platnosti pro mateřské školy, základní školy,
základní školy speciální, základní umělecké školy, gymnázia a školy jazykové;

·         poskytuje jim metodickou pomoc a konzultační i poradenský servis;

·         podílí se na řešení úkolů obsažených v Dlouhodobých záměrech vzdělávání a rozvoje
vzdělávací soustavy České republiky.

Poskytování poradenských služeb: dětem, žákům, studentům; zákonným zástupcům; školám a školským
zařízením.

Pedagogicko-psychologické poradenství v resortu školství

Poradenské služby:

·         Školská poradenská zařízení (SPC, PPP)

·         Školní poradenská pracoviště (výchovný poradce, metodik prevence, speciální pedagog,
psycholog).

Další síť poradenských zařízení:

·         Informační poradenská střediska: jsou určena žákům pro volbu povolání, zřizována při ÚP
na základě Metodického pokynu MPSV ČR č. 10/ 93 jako součást realizace opatření problematiky
zaměstnanosti mladistvých a absolventů škol.

·         Podporované zaměstnávání: systémově řeší problematiku zaměstnanosti osob ze
znevýhodněných skupin na otevřeném trhu práce a to prostřednictvím metody podporovaného
zaměstnávání. V ČR existuje Česká Unie pro PZ, která je členem Evropské Unie pro PZ.


Otázky a úkoly:

1.      Popište poradenské služby na celostátní úrovni.

2.      Jakou konkrétní činností se zabývá Institut pedagickopsychologického poradenství (IPPP),
Národní ústav odborného vzdělávání (NÚOV) a Výzkumný ústav pedagogický v Praze (VÚP)?

3.       Co jsou to Informační poradenská střediska a komu jsou určena?

4.      Co je to Podporované zaměstnávání?

5.      Samostatně nastudujte činnosti a zaměření SPC a PPP.

6.      Vyhledejte platná legislativní opatření k poradenství a seznamte se s jejím obsahem.


Literatura:

Platná legislativa.