Program

Jméno

Datum prezentace

Odyssea (odyssea.cz) odkaz “Lekce OSV”



[DEL:   :DEL]







Kompas – manuál pro výchovu mládeže k lidským právům
(https://www.naerasmusplus.cz/file/4110/kompas_manual.pdf)








Interkulturní učení T-Kit, č. 4 – část
“Metody”(https://pjp-eu.coe.int/en/web/youth-partnership/t-kit-4-intercultural-learning?p_p_id=56_I
NSTANCE_iUNH8XTN1HYj&p_p_lifecycle=0&p_p_state=normal&p_p_mode=view&p_p_col_id=column-1&p_p_col_cou
nt=1&_56_INSTANCE_iUNH8XTN1HYj_languageId=cs_CZ)









Česká rada dětí a mládeže (Začněme třeba takhle…, zvolit i  jiné vhodné publikace s aktivitami v
nabídce v případě více zájemců o toto téma) – http://c[INS: rdm.cz/publikace/ :INS]






Lidská práva - Amnesty International – Učitelská sekce, Hry a kvízy. (http://www.lidskaprava.cz),
Hra ostrovní země, případně další aktivity.
(http://www.lidskaprava.cz/student/vsechna-temata/hry-a-kvizy)










Program Varianty – sekce Výukové lekce
(https://www.clovekvtisni.cz/co-delame/vzdelavaci-program-varianty)









Bohouš a Dáša – soubory metodických aktivit do vyhledávače vepsat „Bohouš a Dáša“. Zobrazí  se
všechny metodické publikace v této řadě
(https://www.clovekvtisni.cz/co-delame/publikace/cestina-1lang/vzdelavaci-progr-varianty-303)

Na doplnění sekce “Komiks ve výuce”








Etická výchova http://www.etickavychova.cz/ (sekce  učebnice, metodiky), případně pouze na doplnění
www.etickeforumcr.cz










Holocaust.cz (sekce vzdělávání)







Materiál “Gender ve škole - příručka pro vyučující předmětů občanská výchova, občanská nauka a
základy společenských věd na základních a středních školách (2005)”

 (http://www.otevrenaspolecnost.cz/knihovna#prosazovani-genderove-rovnosti)













1)

Vyberete si některý z nabízených odkazů a do semináře si  připravíte prezentaci v určený
datum/termín  (student zpracuje dvě prezentace).
Pro jednotnou strukturu prezentací vycházejte prosím z níže přiložené osnovy.
Na každou prezentaci počítejte cca 20-35 minut.
Osnova prezentace
• Charakteristika organizace, která program připravila (stručně)
• Popis programu, jeho filosofie, cílů.
• Jeho vazba na Výchovu k občanství v RVP ZV (specifikovat tematický
okruh, případně příslušný očekávaný výstup).
• Celkový přehled výukových aktivit.
• Vybrané ukázky aktivit (1-2) praktické vyzkoušení, (celá aktivita/část aktivity)
• Vlastní zhodnocení prezentovaného programu.
Při výběru aktivit lze zohlednit i  možné využití aktivit při online výuce.

Pokud budete mít zkušenost s výukovým  programem, který zde není uveden, můžete jej samozřejmě
prezentovat (prosím toto jenom předem alespoň krátce prokonzultovat).


2)

Vypracování  prezentace o výzkumech/šetřeních v občanském vzdělávání

Struktura prezentace:

·         Obecná charakteristika výzkumu/šetření/tematické zprávy.

·         Analýza výsledků šetření/výzkumu/zprávy.

·         Závěry výzkumu/šetření/výzkumu/zprávy.