Семинар 4

                                    Существительные 2 склонения

1. Образуйте форму творительного падежа единственного числа.

Свеча, птица, столица, овца, курица, лапша, крыша, граница, умница, кожа, ратуша, дача, встреча,
задача, юноша, Саша, Маша, Паша, душа, тысяча, груша.


2. Образуйте форму родительного падежа множественного числа.

Книжка, ножка, бумажка, ручка, девочка, пустыня, деревня, вишня, копейка, свадьба, доска, тюрьма,
лодка, марка, студентка, нитка, песня, кегля, земля, капля, сосна, сестра, статья, свинья, таможня,
няня, просьба, кукла, семья, пчела, волна, яблоня, кухня.


3. Словосочетания соедините с предлогом в скобках.

Соломенная крыша (под), новая ратуша (за), тёмная туча (под), высокая башня (над), весёлая песня
(с), новая дача (перед), интересная статья (с), большая семья (с), этот юноша (с), большая нога
(с), старый судья (с), старая судья (с).


4. Слова в скобках поставьте в правильную форму.

Мы стояли на (улица, остановка, станция, площадка).

В этой (книга, статья, песня).

Познакомьтесь с (книга, задача, история, статья).

Дружить с (Маша, Саша, Коля, Нина, Петя, Мария, Юра, Юля, Юлия).

Она стала (певица, танцовщица, продавщица, учительница).

Я буду работать в/на (фирма, армия, средняя школа, яхта, железнодорожная станция, гостиница,
пекарня, почта).


5. Переведите на русский язык.

Sbírat borůvky, kilogram hrušek, používat informační systém, hrát na housle, koupit si pět známek,
přejít na druhou stranu ulice, velké sochy, lidová pohádka, šálek kávy, žít v hlavním městě, nosit
teplou bundu, několik týdnů, několik kategorií, pět stanic metra, několik sportovních her.


6. Имена собственные поставьте в правильную форму.

·         Говорить о (Марина Ивановна Цветаева, Анна Андреевна Ахматова, Людмила Улицкая, Майя
Плисецкая).

·         Познакомиться с (Коля Петров, Валерия Щукина, Наталья Пушкина, Екатерина Андреевна
Короленко, Саманта Джонс, Мария Лопез, Сильвия Домингез, Ляо Мэньсюэ).

·         Поехать без (Мария Александровна, Дарья Петровна Козлова, Петя, Миша, Коля, Ольга
Семёновна Весёлая, Светлана Ильинична Шпильман, Елена Петровна Шишкина).


7. Объясните, что обозначают приведённые ниже слова.

Сладкоежка, соня, умница, жадина, непоседа, левша, правша, почемучка, обжора, зануда, подлиза,
милашка, злюка, грязнуля, чистюля.

Мымра: https://www.youtube.com/watch?v=Ta3p2EEhHj4.