Studenti zpracují seminární práci v podobě třístránkového textu dle normostrany a zasílají ji
emailem přednášející do data uvedeného v kurzu. Při tvorbě seminární práce musí vycházet
z kazuistiky týkající se oblastí sociálně právní ochrany dětí, jako jsou např.: sociální patologie
u dětí i mladistvých, týrané, zneužívané a zanedbávané děti, rozvody, pěstounská péče, osvojení
apod. V práci musí být uvedena osobní a rodinná anamnéza, diagnostika, popis případu, prognóza. Při
ústní zkoušce studenti aplikují obsah seminární práce do oblasti sociálně právní ochrany dětí a
souvisejících oblastí, dále musí prokázat znalost dané problematiky.


1.    Na úvod případové studie je vhodné uvést případ krátkou charakteristikou současných obtíží
dítěte. Kdy jste se k věci dostali, v jakém je stavu a proč je u Vás.
 2. Anamnéza (osobní a rodinná) je základní součástí kazuistiky. Anamnéza znamená vlastně souhrn
informací, které nám poskytují různé zdroje ve vztahu k historii daného případu. V anamnéze
sledujeme vývoj dítěte v jeho rodinném, případně i školním prostředí, všímáme si vývoje jeho
obtíží. Velmi často nacházíme v anamnéze odpověď na otázku po příčinách aktuálních problémů dítěte.

3.    Ohrožení (diagnostika) – důvod spolupráce s OSPOD

4.    Analýza případu (popis) – zdroje, pozitivní faktory, negativní, jak došlo k tomu, že je
potřeba spolupráce s OSPOD, postoj dítěte/dětí, jejich názor, postoj rodičů/pečujících osob, zprávy
ze školy, lékaře…

5.    Návrhy opatření

6.    Další vývoj (prognóza) – pokud byla opatření již realizována

7.    Legislativa – zákony, směrnice, nařízení, usnesení (co bylo použito)

8.    Zapojené subjekty – Kdo vše byl/mohl být zapojen do řešení případu


Výuka je do 18.12.2021

Zkouškové do 12.02.2021