Pedagogicko psychologická poradna

• náplň práce definuje novela školského zákona č. 82/2015 Sb. vyhláška č. 72/2005 Sb., ve znění pozdějších předpisů
• zaměření
  • komplexní psychologická, speciálně pedagogická a sociální diagnostika 
• cíl
  • diagnostika a reedukace poruch učení, chování, 
  • dalších problémů ve vývoji osobnosti, výchově a vzdělávání,
  • individuálních předpokladů pro profesní orientaci 
• činnosti 
  • ambulantní na pracovišti
  • návštěvami ve školách a školských zařízeních
• pracovníci
  • psycholog
  • speciální pedagog
  • sociální pracovník
  • metodik prevence v PPP
• zpracovává podklady pro
  • rozhodnutí orgánů státní zprávy k zařazení do příslušných škol a školských zařízení 
  • odklad školní docházky
  • doporučení k inkluzivnímu vzdělávání
  • další aktivity v oblasti poradenské, psychokreativní, terapeutické
  • prevence školní neúspěšnosti negativní jevy v sociálním vývoji 
• poskytují konzultace
• podíl na plánu aktivit v oblasti prevence
• komplexní nebo zaměřená psychologická a speciálně pedagogická diagnostika
• psychologická a speciálně pedagogická intervence
• informační a metodická činnosti
• příprava podkladů pro vzdělávací opatření, dokumentace

Speciálně pedagogické centrum

• náplň práce
  • definuje školský zákon č. 561/2004 Sb. 
  • vyhláška č. 72/2005 Sb., ve znění pozdějších předpisů
• zaměření
  • poradenská činnost pro děti a žáky s jedním typem postižení, 
  • případně se souběžným postižením více vadami, kde dominuje typ postižení, pro které bylo SPC zřízeno 
• pracovníci 
  • psycholog
  • speciální pedagog
  • sociální pracovnice 
• činnosti
  • ambulantní na pracovišti
  • návštěvami ve školách a školských zařízeních, případně v rodinách
• řeší situace spojené s výchovou a postižením
• služby
  • dětem / žákům podle § 16 odst. 9 šk. zákona 
    • od nejranějšího věku
    • do doby ukončení povinné školní docházky
    • po dobu studia na SŠ
    • a podle potřeby i pro jedince v období rané dospělosti 
  • jejich rodičům
  • pedagogickým pracovníkům
• těžiště služeb je systematická speciálně pedagogická psychologická a psychoterapeutická práce
• komplexní charakter

Standardní činnosti společné

Standardní činnosti speciální 

• Centrum poskytující služby žákům s vadami řeči 
• Centrum poskytující služby žákům se zrakovým postižením 
• Centrum poskytující služby žákům se sluchovým postižením 
• Centrum poskytující služby žákům s tělesným postižením 
• Centrum poskytující služby žákům s mentálním postižením 
• Centrum poskytující služby žákům s poruchami autistického spektra (PAS) 
• Centrum poskytující služby žákům hluchoslepým 
• Centrum poskytující služby žákům s více vadami