Nebojme se používat slova, která pomáhají budovat vztah:
…oceňuji, líbí se mi, mám radost, těší mě, potěšilo mě…
Průvodce začínajícího učitele
Jak formulovat zpětnou vazbu, aby žákovi pomáhala v učení?
- Oslovíme žáka jménem.
- Specifikujeme dobré prvky (co se žákovi s ohledem na cíl podařilo).
- Sdělíme, co je třeba zlepšit nebo upravit (např. formou doporučení nebo otázky).
- Uvedeme pozitivum, motivační závěr, povzbuzení k další práci.
Příklad
Honzo, dařilo se ti používat správně minulý čas v kladných oznamovacích větách. Zkusíme se více zaměřit na tvorbu otázek a záporu. Oceňuji, že jsi při vyprávění používal souvětí. Těším se, až si společně projdeme domácí úkol. Použij při jeho vypracování tabulku se vzorovými větami v otázce a záporu. Věřím, že to zvládneš.
Úkol: Vytvořte formativní zpětnou vazbu
Vybavte si konkrétního žáka (můžete i retrospektivně) a zformulujte pro něj formativní zpětnou vazbu vztahující se k jeho práci, domácímu úkolu, projektu apod. obsahující doporučené informace (rozsah max. 0,5 A4, 900 znaků).