Diese Stunde entfällt (Lesewoche an der Pädagogischen Fakultät)

Metaphern, Metonymien

Phraseologie und Idiomatik

Funktionsverbgefüge (FVG)

• Bitte lesen Sie die Theorie zu FVG in Duden, Engel und Helbig/Buscha durch.
• Lernen Sie aus dem Material von C. Benholz/A. Moraitis möglichst viele FVG.
• Überlegen Sie, wie Sie die Problematik Ihren Schülern/Schülerinnen beibringen würden.

Phraseme

• Typologie
• Vergleich mit dem Tschechischen

Link zur Sprichwortplatform:
http://www.sprichwort-plattform.org/sp/Sprichwort-Plattform

Link zum OWID (Dem Online-Wortschatz-Informationssystem Deutsch)
http://www.owid.de/index.jsp 

Selbststudium - Lexikographie

1. Lesen Sie bitte dieses Kapitel im Skriptum und machen Sie dazu Aufgaben und Übungen.
2. Nehmen Sie mindestens zwei allgemeine (universale) Wörterbücher und vergleichen Sie die Markierungen der stilistischen Werte von Lemmata in ihnen.
3. Welche Wörterbücher verwenden Sie? Beschreiben Sie ihre Makro- und Mikrostruktur.
4. Wie würden Sie jemandem erklären, woraus das Lexikon einer Sprache besteht?

Praktische Aufgaben: 

• Beschreiben Sie den stilistischen Apparat im DUDEN-Universalwörterbuch.
• Vergleichen Sie ihn mit dem stilistischen Apparat eines anderen Wörterbuchs.
• Bei der Prüfung müssen Sie das Fachlexikon DaF/DaZ beschreiben können. (Unbedingt bitte das Vorwort lesen!)

Aufgaben

Suchen Sie Bedeutungen und tschechische/englische Äquivalente zu den Parömien:

• Mit Speck fängt man Mäuse.
• Da beißt die Maus keinen Faden ab.

Suchen Sie in ein- und zweisprachigen Wörterbüchern das Wort Durchseuchung. Mit welchem Ergebnis?