Имена прилагательные

1. Выпишите фрагмент из любого текста художественного или публицистического стиля (около 150 слов).
Найдите в этом тексте все прилагательные (как минимум 8), определите их лексико-грамматический
разряд и переведите их на свой родной язык. От выписанных прилагательных образуйте степени
сравнения (все возможные формы).


2. От данных прилагательных образуйте краткую форму мужского и женского рода. Обозначьте ударение в
кратких формах и употребите их в предложениях.

Легкомысленный, свежий, обыкновенный, умный, бедный, крепкий, одарённый, лёгкий.


3. Работайте с приведёнными ниже словами, этимологически являющимися краткими прилагательными:

·         я доволен (jsem spokojen),

·         я спокоен (jsem klidný),

·         я голоден (mám hlad),

·         я прав (mám pravdu),

·         я должен (musím),

·         я согласен (souhlasím),

·         я достоин (jsem hoden),

·         я готов (jsem připraven),

·         я виноват (jsem vinen),

·         я способен (jsem schopen),

·         я рад (mám radost, těší mě),

·         я женат (jsem ženatý).

Сравните употребление данных форм в русском и чешском языках (с какими падежами употребляются, в
каких конструкциях и т.д.). Есть ли в русском языке полные формы данных прилагательных, т.е.
должный, готовый, радый и т.д.? Свой ответ обоснуйте.


4. Работайте с Национальным корпусом русского языка. Найдите в корпусе 10 предложений с простой
сравнительной степенью с приставкой по- (в грамматических признаках такие формы обозначены как
сравнительная 2). Найденные прилагательные в форме простого компаратива переведите на свой родной
язык.


5. Замените приведенные аналитические конструкции сочетаниями с синонимичными прилагательными.
Определите их лексико-грамматический разряд.

Образец: развитие экономики – экономическое развитие

Замок для дверей, дорога из асфальта, город у моря, язык испанцев, дом из камня, носки из шерсти,
билет обратно, шкаф для книг, библиотека в университете, варенье из клубники.


6. Переведите на русский язык:

naučit se nazpaměť těžká slova

sedět na pohodlném gauči

bydlet ve vedlejším domě

napsat v abecedním pořadí

mít špatnou náladu

dívat se na dokumentární filmy

kupovat školní sešity

těšit se na podzimní svátky

vystoupit s krátkým referátem

nejlepší Kátina kamarádka

balet „Labutí jezero“

Bulgakovova novela „Psí srdce“

Puškinův institut ruského jazyka

Masarykova univerzita v Brně

Petrohradská státní univerzita