1
РОДИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ МНОЖЕСТВЕННОГО ЧИСЛА
-ов -о́в/-ев -ев -ей - ø
сущ-ные мужского рода с
основой на твёрдый
согласный: студе́нт–
студе́нты– студе́нтов;
1 сущ-ное среднего рода
о́блако–облака́– облако́в
сущ-ные с основой на -ц в
зависимости от места
ударения: -цо́в/-цев: бегле́ц–
беглецы́– беглецо́в; ме́сяц–
ме́сяцы–ме́сяцев
Примечание: У сущ-ных
не́мец, италья́нец, европе́ец,
та́нец, оте́ц, огуре́ц, коне́ц,
певе́ц и др. выпадает беглое
-е- (не́мец–не́мцы–не́мцев).
После -л- на месте
утерянного -е- всегда
пишется -ь- (палец– пальцы–
пальцев).
После гласных на месте
выпавшего -е- остаётся йот,
который обозначаем буквой
-й- (инде́ец–инде́йцы–
инде́йцев).
сущ-ные мужского рода с
основой на -й: трамва́й–
трамва́и–трамва́ев
сущ-ные среднего рода и
большинство сущ-ных
мужского рода, основа
мн-ого числа которых
образуется посредством
суффикса йот: перо́–
пе́рья–пе́рьев; брат–
бра́тья–бра́тьев
некоторые сущ-ные
среднего рода,
например: пла́тье,
у́стье.
сущ-ные мужского и
женского рода на -ь
гость–го́сти–госте́й;
кость–ко́сти–косте́й
сущ-ные мужского рода с
основой на шипящий:
ключ–ключи́–ключе́й;
немногочисленные сущные
жен. рода на -а/-я и
сущ-ные ср. рода: свеча́,
у́хо, ю́ноша, дя́дя, о́ко,
плечо́, мо́ре, коле́но, по́ле
сущ-ные сосе́д и чёрт,
которые в ед.ч.
склоняются по твёрдому,
а во мн.ч. по мягкому
склонению: сосе́д–
сосе́ди–сосе́дей; чёрт–
че́рти–черте́й
сущ-ные ср. рода и сущные
ж. рода на -а/-я:
сло́во–слова́– слов;
ры́ба–ры́бы–рыб; пу́ля–
пу́ли–пуль
некоторые сущ-ные
мужского рода:
на –а́нин/-я́нин:
россия́нин–россия́не –
россия́н
на -о́нок/-ёнок:
телёнок–теля́та–
теля́т
названия некоторых
национальностей:
цыга́н–цыга́не–цыга́н
названия воинских
групп: солда́т–
солда́ты–солда́т
запомнить: глаз, во́лос,
чуло́к, сапо́г, челове́к, раз
и др.
2
Упражнения:
1. Образуйте именительный и родительный падежи мн. числа от сущ-ных:
а) тури́ст, францу́з, инжене́р, глагол, народ
б) о́стров, рука́в, бе́рег, по́езд, ве́чер
в) я́щик, слог, стих, успе́х
г) немец, италья́нец, доброво́лец, европе́ец, танец, за́яц
д) отец, огуре́ц, образец, жиле́ц, коне́ц, бое́ц, певец
2. Образуйте именительный и родительный падежи мн. числа от сущ-ных:
а) евре́й, буржу́й, поцелу́й, ковбо́й
б) санато́рий, пролета́рий, коммента́рий
в) бой, край, руче́й, солове́й, мураве́й, воробе́й
г) перо́, крыло́, де́рево, поле́но, звено́
д) стул, лист, прут, брат, сук, ко́лос, клок, кум
е) пла́тье, у́стье
3. Образуйте именительный и родительный падежи мн. числа от сущ-ных:
а) конь, гусь, слова́рь, дождь, учи́тель, зверь
б) крова́ть, ло́шадь, пло́щадь, на́дпись, мышь
в) паде́ж, эта́ж, сто́рож, врач, кирпи́ч, ключ, о́вощ, плащ, ла́ндыш, детёныш, малы́ш
г) свеча́, ю́ноша, ноздря́, дя́дя
д) о́ко, у́хо, плечо́, коле́но, по́ле, мо́ре
4. Слова, стоящие в скобках, напишите в родительном или сходном с ним винительном падеже мн.ч., употребляя окончания -ов, -ев,
-ей:
1. Сколько (стол и стул) в нашей аудито́рии?
2. Сколько у вас (брат)?
3. В печи́ горит не́сколько (поле́но).
4. В тени́ (дерево) прохла́дно.
5. Нам нужны ты́сячи (учи́тель, врач, инжене́р).
3
6. Мы часто быва́ем у наших (ро́дственник и сосе́д).
7. Меня по утра́м бу́дит чири́канье (воробе́й).
8. В Москве много (автобус), мало (тролле́йбус), а (трамвай) почти нет.
9. Дети корми́ли хле́бными кро́шками: (го́лубь, ле́бедь, фаза́н).
10. В зоопа́рке дети видели: (волк, медве́дь, оле́нь, крокоди́л).
11. В на́шем городе было много иностра́нных (тури́ст): (не́мец, француз, чех, россия́нин, поля́к, венгр, англича́нин, италья́нец).
12. В этом доме пять (эта́ж) и свы́ше сорока́ (жиле́ц).
5. Образуйте именительный и родительный падежи мн. числа от сущ-ных:
а) сло́во, ста́до, я́блоко, одея́ло, пра́вило, звезда́, доро́га, наде́жда
б) пу́ля, пусты́ня, пилю́ля, бу́ря, герои́ня
в) ста́туя, змея́, иде́я, галере́я
г) ле́кция, ли́ния, ста́нция, оконча́ние, усло́вие, упражне́ние
6. Образуйте именительный и родительный падежи мн. числа от сущ-ных:
а) крестья́нин, англича́нин, славяни́н, граждани́н, россия́нин, горожа́нин
б) цыплёнок, котёнок, медвежо́нок
в) румы́н, грузи́н, ту́рок, солда́т
г) глаз, во́лос, чуло́к, сапо́г