RODINA
                          Brno 2022


¢Vývoj rodinných vztahů v České republice se začal podstatně odlišovat přibližně od poloviny
devadesátých let minulého století. Rodina by měla být místem, kde se lidé cítí bezpečně, každý má
své soukromí, jistotu a důležité citové zázemí.
¢
¢Velmi důležitá v rodinných vztazích a při výchově dětí  je komunikace verbální i neverbální.Také
určení sociálních kompetencí, etiky, slušnosti
i zdvořilosti, které jsou částečně podřízeny
i společenským normám
¢
http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQSlIVmYTNx8mQG_nXwywxkWWSuw4b8l4LI7SvGgG7vqVxoM1Xn

RODINA SOUČASNÁ
¢zaměřenost na zájem jedince
¢chybí trvalost vztahů – etapová manželství
¢zralost partnerů (přezrálost) a odsouvání rodičovství
¢výchovné působení rodičů je nahrazováno institucemi (škola, zájmové organizace, paní na hlídání,
…)
¢dvoukariérová rodina
¢odklon od typické rodinné koalice (matka submisivní, otec dominantní)
¢změny v mezigeneračních kontaktech (ještě více oslabené)
¢tolerance vůči rozvodům, nevěře
¢důraz na materiální hodnoty
¢
¢
http://www.nasemimi.cz/img_data15/1258188927cla_rozvod_0.jpg

NEGATIVNÍ PRVKY VE VÝCHOVĚ
¢deficitní rodinná struktura – nepřítomnost jednoho z rodičů
¢funkcionální poruchy rodiny – nezajištěnost chodu domácnosti, rozpory mezi rodiči prezentovány
před dětmi
¢narušená dyáda matka – dítě – zejména v raném období dítěte (odloučení, nezájem)
¢nepříznivé emociální klíma – citová deprivace, zklamání, nedůvěra, odpor, egocentrismus
¢záporné rodičovské vzory – alkoholismus, vulgarita, nevhodné chování

NEVĚDOUCÍ  RODIČE  JSOU  NEJISTÍ  RODIČE
¢
¢včasná, kvalitní diagnostika a definice potíží dítěte
¢
¢zájem rodičů o řešení problému, klasifikace chování dítěte by měla být brána pouze jako prostředek
na cestě k cíli
¢
¢vytvořit podmínky pro fungování partnerského vztahu a spolupráce mezi předškolními a školními
zařízeními, rodinami žáků a dětmi
http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQoTMrQTO3HyO8WegM3KKa5AOkXB6bz47PAnVP4v44meQevapSW

MŠMT, MZ, MPSV
¢nedostatečná praktická edukace etopedů, speciálních a sociálních pedagogů, psychologů zvláště v
případech neklidných dětí s agresivním chováním
¢nedostatečné personální vybavení + finanční prostředky
¢problémy se zajištěním ambulantní pedopsychiatrické péče
¢nedostatečné zajištění bezpečí ostatních dětí
i zaměstnanců
¢spolupráce pedopsychiatrie a pediatrie, pedagogické psychologie, klinické psychologie, neurologie
¢

INTERDISCIPLINÁRNÍ  SPOLUPRÁCE
¢
¢cílem je ochrana jedince a ohrožené rodiny
¢tvorba a realizace preventivních opatřeních ve všech úrovních(primární, sekundární, terciární)
¢rychlá, adekvátní a účinná reakce školy,  OSPOD, PČR, NGO)
¢odborné služby pracující 24 hodin denně v každém regionu ( SVI)
¢vzdělávání a výcvik všech odborníků
¢komunikace mezi odborníky
¢angažovaný přístup všech odborníku – důsledné plnění ohlašovací povinnosti
¢
¢

DĚKUJI ZA POZORNOST
¢
¢
http://www.animated-gifs.eu/kids/0090.gif