Shrnutí posledního
seminář e (3. 11.) a
studijní materiály
V tomto dokumentu najdete stručné shrnutí semináře z 3. 11. a návrh aktivit, které můžete dělat k
procvičení výslovnosti. Prosím, projděte si to shrnutí nejen ti z vás, co jste chyběli, ale i ti, co jste
na hodině byli, ať si obsah připomenete před dalším seminářem.

Najdete tu i worksheet, který jsem vám na hodině dala. Doneste si ho prosím i na příští seminář,
budeme dělat zbývající dvě cvičení. Ještě mi zbylo pár kopií pro ty, co na semináři nebyli, takže si
ho nemusíte tisknout.

Práce na doma k procvičení
1) The Leaves on the Trees
Zazpívejte si adaptaci na známou písničku “The Wheels on the Bus” s podzimní tematikou a
názvem “The Leaves on the Trees”: https://www.youtube.com/watch?v=v8XAx_6Ll04 

Zaměřte se u toho na správnou výslovnost a artikulaci. K tomu sem přikládám fonemický přepis
celé písně, který si můžete vytisknout a zvýraznit/podtrhat, jak bude třeba. 

Je to svižné tempo, takže doporučuji nejdřív jen poslouchat a pozorovat fonemický přepis.
Podruhé můžete lipsyncovat a potřetí se přidat se zpěvem :-)

2) Winnie in Winter
Poslechněte si audio verzi klasické dětské knížky “Winnie in Winter”.

Můžete porovnat dvě verze – první, v jednodušší angličtině, čtená dívčím hlasem, a druhá, ve
složitější angličtině, čtená mužským hlasem a doprovázená zvukovými efekty.

Všímejte si u toho všech prvků výslovnosti, které jsme se zatím učili (samohlásky, vybrané
souhlásky a aspirace).

Verze 1: https://www.youtube.com/watch?v=8Gca0QplfrU&list=PPSV 

Verze 2: https://www.youtube.com/watch?v=HB8Z6kCEArQ&t=7s 

3) LyricsTraining
Procvičte si výslovnost pomocí písní (a ne těch pro děti) pomocí aplikace LyricsTraining.

V této hře máte za úkol poslouchat písničky a dopisovat chybějící slova do textu. Můžete to zkusit
třeba na Flowers od Miley Cyrus a pak si vybrat svou oblíbenou písničku: https://
lyricstraining.com/en/play/miley-cyrus/
fl
owers/grcQjKmmJr#ibw 



1) Revision
Na semináři jsem vám dala worksheet, který můžete najít i tady na další straně. 

Prošli jsme spolu ty dvě básničky na začátku, kde jste si zvýrazňovali zvuky a připisovali k nim
fonemické symboly a pak jste je četli.

V rámci procvičení “psaní” fonemickými symboly jste skládali slova s Halloween tematikou.
Slovíčka i s monsterským hlasem najdete tady: https://www.youtube.com/watch?
v=AxoN7RKOGp8

2) Three or free, they or day
Ukázala jsem vám tři způsoby, jakými lze děti učit zvuky θ (neznělé, think – /θɪŋk/) a ð (znělé, this –
/ðɪs/).

Dole v dokumentu jsem vám vložila úryvky z mé učebnice, kde to popisuji, a kde jsou některá
cvičení, která jsme na hodině dělali.

Nakonec jsme si tyto zvuky procvičili na jazykolamech z worksheetu. Zvýrazňovali jste si v nich θ
a ð a pak je četli.

Doporučuji si doma na pomoc vzít zrcátko a pozorovat, jak jazyk při výslovnosti think nebo this lítá
mezi zuby.



3) West vs. vest
Nakonec jsme si ukázali dva způsoby, jak učit výslovnost /w/. Opět k přečtení v úryvku z učebnice
níže.

Zdůrazňovala jsem, že kdekoliv je v angličtině napsané “w”, vždy se to vysloví jako /w/, nikdy jako
/v/, jak to Češi rádi dělají.

Slováci to mají zase naopak – ve slovech s “v”, jako “have” a “love”, zase často vyslovují /heu/ a /
lau/, takže pozor na to, pokud máte žáky Slováky.

Worksheet z hodiny – doneste i na příští seminář
Revision – poems
ð vs. θ
This one is thinner than the third.

I think that this is the thing that they want.

There are thirty-three thousand feathers on their throats. 

Not these things here, but those things there. 

Telephone Game


1 - bed


/bed/
2 - bad


/bæd/
3 - three


/θriː/
4 - free


/friː/
5 - west


/west/
6 - said


/sed/
7 - sat


/sæt/
8 - day


/deɪ/
9 - they


/ðeɪ/
* 0 - vest


/vest/
#
Bang bang and the Kings
Mr Pring: Bang! Bang! Bang! What are the Kings doing at six o’clock on Sunday
morning? 

Mrs Pring: Well, Mr King is standing on a ladder and banging some nails into the
wall with a hammer. 

Mr Pring: And what’s Mrs King doing? 

Mrs Pring: She’s bringing something pink for Mr King to drink, she’s putting it
under the ladder, and ... Ohh! 

Mr Pring: What’s happening? 

Mrs Pring: The ladder’s falling! And Mrs King is running to our house. And now
she’s ringing our bell. 

Mr Pring: I’m not going to answer it. I’m sleeping. 

Materiály z hodiny