Творчество Бориса Пастернака
1. Послушайте краткий рассказ о творчестве Бориса Пастернака.
2. Прослушайте рассказ еще раз и заполните пропуски в тексте.
Во всем мире Борис Пастернак известен как Нобелевский
_________________________ и автор романа "Доктор Живаго". Но для русской
литературы он в первую очередь __________________. Его стихи – это сложная
философская _____________________, религиозные образы и мотивы,
__________________________ к человеческой личности.
Поэзией насыщен и нобелевский роман Пастернака. Автор вложил свои стихи
в уста _______________________ ____________________ Юрия Живаго. Их лейтмотив –
ценность жизни и преодоление смерти.
Роман о судьбах русской интеллигенции на фоне _________________________ и
_________________________________ с восторгом приняли за границей, а в СССР
объявили клеветническим. За него Пастернака исключили из Союза писателей,
заставили __________________________ от Нобелевской премии.
В период гонений поэт ______________________________ печататься и зарабатывал
переводами, которые вошли в мировую литературу наравне
с____________________________. Пастернак выполнил переложение трагедий
Шекспира и „Фауста“ Гёте.
3. Найдите в словаре значение выделенных слов.
4. Отметьте, какие из утверждений ниже являются правдивыми, а какие нет.
a) „Доктор Живаго“ – это стихотворение Бориса Пастернака.
b) В стихах Пастернака проявляется интерес к человеческой
личности.
c) Книга „Доктор Живаго“ была очень популярна в СССР
сразу после её публикации.
d) Борис Пастернак отказался от Нобелевской премии.
e) Из-за преследований Борис Пастернак не мог публиковать
свои произведения и занимался переводами поэзии
с английского языка.
ДА/НЕТ
ДА/НЕТ
ДА/НЕТ
ДА/НЕТ
ДА/НЕТ
Борис Пастернак
Прочитайте стихотворение:
Мело, мело по всей земле.
Во все пределы.
Свеча горела на столе,
Свеча горела.
Как летом роем мошкара
Летит на пламя,
Слетались хлопья со двора
К оконной раме.
Метель лепила на стекле
Кружки и стрелы.
Свеча горела на столе,
Свеча горела.
а) Объясните, какую метафору или образ передает каждое из следующих выражений:
"Мело по всей земле"
"Свеча горела на столе"
б) Придумайте 2 вопроса к тексту.
в) Опишите, какие чувства или образы вызывает у вас фраза "Мело по всей земле».
Какое настроение передает повторение фразы "Свеча горела на столе"?
г) Слова-символы:
 Что, по вашему мнению, может символизировать "свеча" в этом стихотворении?
 Какие ассоциации у вас возникают с "метелью"? Почему?
д) Создание образов:
Используя слова "метель", "свеча", "хлопья", создайте свое описание зимнего вечера
(как минимум 4 предложения).
https://youtu.be/47yej7lQQ4I?si=MTWpgCv_gHr7esrx