CJp002 Úvod do studia jazyka a jazykovědy Pracovní list: Funkce jazyka
Instrukce: Pracujte samostatně nebo ve dvojicích. Odpovězte na otázky a vyplňte úkoly na
základě prezentace a vlastního přemýšlení. Diskutujte své odpovědi s kolegy a na závěr
prezentujte klíčové poznatky.
1. Spojte následující příklady s odpovídající funkcí jazyka (napište číslo funkce vedle
příkladu):
1. referenční funkce (označovaná také jako reprezentativní) 2. emotivní funkce
(výrazová) 3. konativní funkce (apelová) 4. fatická funkce (kontaktová)
5. metajazyková funkce (metalingvistická) 6. poetická funkce (estetická)
Příklady Číslo funkce Případná oprava
„Jak se máš?“ (pozdrav)
„Dnes je venku slunečno.“
„Prosím, podejte mi tužku.“
„Co znamená slovo ‘synekdocha’?“
„Cítím se smutný.“
„Tichý večer bublá pod hvězdami.“
2. Diskuse: Jaký je rozdíl mezi Bühlerovou a Jakobsonovou teorií funkcí jazyka? Jakým
způsobem Jakobson rozšířil Bühlerův model?
Napište stručnou odpověď:
3. Uveďte příklady z vlastního života nebo z výuky, kde jste se setkali s jednou nebo
dvěma funkcemi jazyka. Zamyslete se nad tím, jaký byl účel komunikace a jak ovlivnila
kontext a záměr mluvčího.
Funkce Příklad z praxe Kontext a účel komunikace
(Vyberte si maximálně jednu až dvě funkce jazyka a popište jejich použití — na 2. stranu.)
4. Krátké zamyšlení: Jak podle vás souvisí funkce jazyka s tím, jak vnímáme svět a naše
sociální vztahy? Vyberte si jednu z funkcí a napište, jaký má vliv na mezilidskou
komunikaci.
Napište stručnou odpověď (příp. se můžete rozepsat na 2. straně prac. listu):
Poznámka pro vyučující: Diskutujte s žáky jednotlivé odpovědi a podpořte hlubší analýzu
rozdílů mezi teoretickými modely funkcí jazyka a jejich aplikací v praxi. Zaměřte se na
praktické příklady a souvislosti s pedagogickou praxí.