2. Vědět, že výkon je veličina vyjadřující „jak rychle se práce koná“. 

3. Umět vyjádřit práci z výkonu a odvodit příslušné jednotky. 

4. Vysvětlit rozdíl mezi výkonem a příkonem, definovat účinnost. 

5. Vědět, že okamžitý výkon souvisí se silou a rychlostí. 

6. Vysvětlit pojem vnitřní a vnější síla. 

7. Znát vztah pro kinetickou energii. 8. Vyjádřit změnu potenciální energie jako práci konanou vnějšími silami. 

9. Umět odvodit potenciální energii částice v homogenním tíhovém poli a v poli působení elastické síly. 

10. Znát vztah pro tíhovou potenciální energii. Vědět, že tíhová potenciální energie závisí na volbě nulové hladiny energie. 

11. Znát vztah pro energii pružně deformované pružiny. Vědět, že potenciální energii pružnosti. 

12. Vědět, že mechanická energie je dána součtem energie kinetické a potenciální. 

13. Znát zákon zachování energie, umět uvést konkrétní příklady dějů, při nichž se mechanická energie mění v jiné formy energie.

14. Znát souvislost změny kinetické energie a tíhové potenciální energie s mechanickou prací.

1. Osvojit si poznatek o vzájemném přitahování hmotných objektů.

2. Umět definovat gravitační pole

3. Znát vztah pro velikost gravitační síly.

4. Umět vypočítat gravitační síly i jiných polí než v gravitačním poli Země. Formulovat Newtonův gravitační zákon ve vektorovém tvaru.

5. Definovat intenzitu a potenciál daného místa gravitačního pole.

6. Vysvětlit pojem ekvipotenciálních hladin.

7. Znát matematickou souvislost mezi intenzitou a potenciálem, vysvětlit fyzikální význam gradientu.

8. Vědět, že gravitační síla F_g uděluje tělesům v okolí Země zrychlení a_g.

9. Znát vztah pro velikost gravitačního zrychlení.

10. Znát přibližnou hodnotu gravitačního zrychlení na povrchu Země.

11. Umět vypočítat a_g a F_g v dané výšce h nad povrchem Země.

12. Rozlišit gravitační a tíhovou sílu, zdůvodnit čím se liší.

13. Vědět, že tíhová síla uděluje tělesům při povrchu Země zrychlení tíhové zrychlení g .

14. Vědět, proč velikost tíhového zrychlení závisí na zeměpisné šířce a nadmořské výšce.

15. Osvojit si poznatek, že volný pád je pohyb v homogenním tíhovém poli Země s nulovou

počáteční rychlostí.

16. Vědět, že vrhy těles jsou pohyby složené z rovnoměrného přímočarého pohybu rychlostí v_o, a volného pádu.

17. Rozlišit podle směru počáteční rychlosti vrh svislý vzhůru (dolů), vodorovný a šikmý.

18. Vědět, jak závisí tvar trajektorie satelitu na jeho počáteční rychlosti.

19. Umět vypočítat první kosmickou rychlost.

20. Znát slovní formulace tří Keplerových zákonů.