Didaktika praktického vyučování 2

Týden 3

Výukové cíle:

Studenti vědí, co je možné zkoumat v učebnicích (obdobných didaktických textech).
Studenti vědí, jakými metodami je možné provádět výzkum učebnic.
Studenti umějí vysvětlit základní princip pedagogických experimentů.
Studenti umějí vysvětlit princip expertních výzkumných metod.
Studenti dokáží vyjmenovat příklady vlastností učebnic, které lze zkoumat s pomocí statistických metod.
Studenti dokáží popsat míru centralizace v rozhodování o školních učebnicích v podmínkách ČR.
Studenti vědí, v čem se liší kritéria kvality školních učebnic mezi jednotlivými státy světa.
Studenti dokáží popsat výzkumnou metodu Měření didaktické vybavenosti podle Průchy (1998).