3. Игра "Что я купил?"
  * Один ученик пишет список из 3–5 продуктов, которые он "купил".
  * Другие ученики задают вопросы, чтобы угадать.

Пример:
Вопросы:
  * Это сладкое? (Да/Нет)
  * Это овощ или фрукт?
___________________________________________________________________________________________________

4. Игра "Собери корзину"
  * "Собери корзину на 500 рублей".
  * Ученики получают карточки с продуктами и их ценами, а затем составляют список покупок так,
чтобы уложиться в бюджет.

Пример:
  * Хлеб – 50 рублей
  * Молоко – 80 рублей
  * Яблоки – 100 рублей за килограмм
  * Шоколад – 150 рублей
___________________________________________________________________________________________________

5. Игра "Кто лишний?"

Учитель называет несколько слов, одно из которых не относится к магазинам. Ученики должны найти
лишнее.
 1. Пример: Хлеб, молоко, сыр, стул.
 2. Касса, корзина, тележка, рыба.
 3. Яблоки, бананы, персики, диван.
 4. Кофе, чай, сахар, лампа.
 5. Рюкзак, тетрадь, ручка, апельсин.
 6. Касса, продавец, цена, телевизор.
 7. Мясо, рыба, хлеб, компьютер.
 8. Вода, сок, молоко, подушка.
 9. Тарелка, чашка, ложка, курица.
10. Тапочки, рубашка, шапка, картофель.
11. Печь, плита, холодильник, яблоко.
12. Книжка, журнал, газета, картошка.


___________________________________________________________________________________________________

6. Игра "Перевёртыши"

Учитель говорит предложение с ошибкой, а ученики исправляют его.

Пример:

·  Я надену куртку и картошку.

·  На обед я ем компьютер и суп.

·  В магазине я купил книгу и сыр.

·  Мама принесла из магазина рыбу и лампу.

·  В тележке лежат диван и бананы.

·  На завтрак я пью чай и подушку.

·  Для ужина мы купили картофель и велосипед.

·  На кассе я оплатил тетрадь и молоко.

·  В холодильнике лежат клавиатура и яблоки.

·  В корзине оказались морковь и монитор.

·  Мы заказали на ужин пиццу и стул.

·  Утром я выпил кофе и телевизор.

Работа в парах. Спросите у вашего партнёра! • Вы ча́сто хо́дите в магази́н? • Что вы обы́чно
покупа́ете в магази́не? • Вы пишете ́ спи́сок проду́ктов, когда́идёте в магази́н? • Вам нра́вится
покупа́ть проду́кты в магази́не и́ли на ры́нке? Почему́? • Как вы ду́маете, есть то́лько о́вощи и
фру́кты — э́то хоро́шая дие́та? Почему́?


Этапы игры:

1. Инструктаж

Учитель помогает вспомнить ключевые фразы:
  * Продавцы:

  * "Здравствуйте! Чем могу помочь?"
  * "Это стоит ___ рублей."
  * "У нас есть скидка на ___!"

  Покупатели:
  * "Здравствуйте! Мне нужен(а/о) ___."
  * "Сколько это стоит?"
  * "Дайте, пожалуйста, ___."
  * "Спасибо, больше ничего не нужно."

Учитель демонстрирует пример диалога.
___________________________________________________________________________________________________

2. Открытие магазинов
 1. Группа 1 открывает магазин, организует свои отделы (овощной, молочный, хлебный и т.д.) и
раскладывает товары.
 2. Группа 2 приходит в магазин как покупатели.
 3. Каждая пара "продавец-покупатель" разыгрывает диалог.

После первого раунда группы меняются ролями:
  * Группа 2 становится продавцами, а группа 1 – покупателями.
___________________________________________________________________________________________________

3. Творческое задание

Каждая группа должна придумать:
  * Рекламу для своего магазина:

  * Слоган.
  * Уникальное предложение (например, "Скидки на фрукты!", "Подарок за покупку!").
  * Краткую презентацию (1-2 минуты).

Презентации выполняются в формате мини-сценки: продавцы показывают, как они привлекают покупателей.
___________________________________________________________________________________________________

Итоги:
 1. Учитель проводит обсуждение:
  + Что было интересным?
  + Какие фразы запомнились?
  + Что показалось сложным?
 2. Ученики голосуют за самый креативный магазин и обсуждают, какие товары были самыми
"популярными".
___________________________________________________________________________________________________

Пример заданий для покупателей:
 1. "Купите хлеб, молоко, сыр."
 2. "Купите яблоки, картофель, сок."
 3. "Найдите овощи для супа: картофель, морковь, лук."
 4. "Купите что-нибудь к чаю: пирожное, сок, шоколад."