Co znát ke školnímu věku? Témata

Charakteristika období.

Teorie: Freud, Erikson, Kohlberg, Piaget (věk pravidel)

Přechod do školy - ostrý zlom.

Dítě a jeho svět. Škola a její vliv na osobnost, škola a potřeby dítěte. Učení ve shodě s mozkem.

Inkluze z pohledu vývojové psychologie - nálepkování a očekávání, bezpečné prostředí.

Zdroje:

Přechod do školy

Prezentace a Handout s důležitými tématy 

Šance dětem na téma inkluze - nálepkovat nebo nenálepkovat?

2 Videa Nováčková a "Ještěže děti neučí chodit škola".

Učení v shodě s mozkem:

Digiděti: 

Otázky ke zkoušce:

Dítě a jeho svět - první a druhý stupeň, odlišnosti, potřeby. Vliv civilizace na dítě a na jeho vývoj.

Co z toho vyplývá pro práci s dítětem ve škole? 

Jaké jsou NUTNÉ PODMÍNKY UČENÍ (ve shodě s fungováním mozku)?

Škola – jaký podíl na výchově? Jak by měla vypadat reforma školství, aby odpovídala potřebám dětí? JAK BY měla připravit dítě na svět?

Válka mezi rodiči a důsledek pro dítě.

Jak dlouho lze očekávat od dítěte na prvním stupni soustředěnou pozornost? Jaká je potřeba pohybu dítěte? Jak dlouho má být na počítači?

Digiděti: Jaké jsou hrozby digisvěta. Jak čelit výzvě digitálního světa jako průvodce, rodič, vychovatel?