Interactive Syllabus

Úvodní informace

Koncepce a systém péče oboru logopedie v ČR, mezioborová spolupráce. Logoped, logopedický asistent – kvalifikační a osobnostní předpoklady. Platná legislativa a historický vývoj péče o osoby s NKS.

Proces lidské komunikace, charakteristika, význam. Verbální komunikace, nonverbální komunikace. Vymezení jazykových rovin. Narušená komunikační schopnost – definice, různá dělení a klasifikace

Logopedická intervence – vymezení jednotlivých oblastí a speciálně pedagogická diagnostika logopedická – cíl, metody, zásady diagnostiky. Model logopedického vyšetření

Ontogeneze řeči a jazykových schopností. Faktory ovlivňující vývoj řeči a jazykových schopností. Deficity ve vývoji řeči a jazykových schopností u dětí

Fonetika, předmět výzkumu fonetiky, základní prvky mluvené řeči. Systém českých hlásek, tvoření jednotlivých hlásek.

Anatomie a fyziologie mluvních orgánů – ústrojí respirační, fonační, artikulační.

Dyslalie – etiologie, klasifikace, diagnostika, zásady logopedické terapie. Metodika vyvození hlásek.

Vývojová jazyková porucha – etiologie, symptomatologie, užívané postupy v logopedické intervenci. Možnosti zařazení dětí se specificky narušeným vývojem řeči do logopedické intervence.