GEOGRAFIE V SOUVISLOSTECH (3. semestr, podzim 2024):

              DOPLNĚNÍ PORTFOLIA ODBORNÉ VÝUKY GEOGRAFIE NA PdF MU

   Tabulku vyplň za předměty, kterými jsi v tomto semestru na KGE PdF
   prošel/prošla.

   Názvy předmětů       Ze0112 Půda a     Ze0132 Geografie Ze0130
                        biota Země        obyvatelstva a   Geoinformatika a
                                          sídel            dálkový průzkum
                                                           Země
   Využité mapové       Zaškrtni jen ty,  Zaškrtni jen ty, Zaškrtni jen ty, u
   dovednosti           u kterých seš si  u kterých seš si kterých seš si
                        jistý/á, že jsi   jistý/á, že jsi  jistý/á, že jsi je
   (Uveď, které mapové  je použil/a.      je použil/a.     použil/a.
   dovednosti jste
   aplikovali. Vypiš si ☐ Čtení           ☐ Čtení          ☐ Čtení
   k jednotlivým
   dovednostem, v jakém ☐ Analýza         ☐ Analýza        ☐ Analýza
   konkrétním cvičení
   nebo semináři si je  ☐ Interpretace    ☐ Interpretace   ☐ Interpretace
   využil/a a krátce
   okomentuj.           ☐ Tvorba mapy     ☐ Tvorba mapy    ☐ Tvorba mapy
   Použité informační   ☐ Desktop SW      ☐ Desktop SW     ☐ Desktop SW
   technologie v rámci
   předmětu             ☐ Online SW       ☐ Online SW      ☐ Online SW

   (Konkretizuj použité ☐ Mobilní         ☐ Mobilní        ☐ Mobilní aplikace
   technologie v rámci  aplikace          aplikace
   předmětů).                                              ☐ Jiné
                        ☐ Jiné            ☐ Jiné
                                                           Zde konkretizuj, s
                        Zde konkretizuj,  Zde konkretizuj, čím a jak jsi
                        s čím a jak jsi   s čím a jak jsi  pracoval/a:
                        pracoval/a:       pracoval/a:
   Zařazení cvičení do  ☐ Geografické     Geografické      Geografické
   tematického celku    informace, zdroje informace,       informace, zdroje
   z RVP ZV             dat, kartografie  zdroje dat,      dat, kartografie a
                        a topografie      kartografie a    topografie
   (Zaškrtni tematický                    topografie
   celek a doplň        OV:                                OV:
   příslušné očekávané                    OV:
   výstupy – OV,        ☐ Přírodní obraz                   ☐ Přírodní obraz
   kterých jste se      země              ☐ Přírodní obraz země
   v předmětu dotkli.                     země
   Pokud jich bylo víc, OV:                                OV:
   uveď všechny.)                         OV:
                        ☐ Regiony světa                    ☐ Regiony světa
                                          ☐ Regiony světa
                        OV:                                OV:
                                          OV:
                        ☐ Společenské a                    ☐ Společenské a
                        hospodářské       ☐ Společenské a  hospodářské
                        prostředí         hospodářské      prostředí
                                          prostředí
                        OV:                                OV:
                                          OV:
                        ☐ Životní                          ☐ Životní
                        prostředí         ☐ Životní        prostředí
                                          prostředí
                        OV:                                OV:
                                          OV:
                        ☐ Česká republika                  ☐ Česká republika
                                          ☐ Česká
                        OV:               republika        OV:

                        ☐ Terénní         OV:              ☐ Terénní
                        geografická                        geografická výuka,
                        výuka, praxe a    ☐ Terénní        praxe a aplikace
                        aplikace          geografická
                                          výuka, praxe a   OV:
                        OV:               aplikace

                                          OV:
   Terénní výuka        ☐ Ano             ☐ Ano            ☐ Ano

                        ☐ Ne              ☐ Ne             ☐ Ne

                        Konkretizuj       Konkretizuj      Konkretizuj
                        (délka, místo,    (délka, místo,   (délka, místo,
                        činnosti):        činnosti):       činnosti):
   Co považuji za
   nejpřínosnější
   v daném předmětu?
   Co považuji za
   nejvyužitelnější na
   ZŠ z daného
   předmětu?
   Shrnutí za všechny předměty
   V čem vidíš hlavní
   propojenost předmětů
   tohoto semestru?

   (Konkretizuj, v čem
   nebo ve kterých
   tématech dochází
   k propojení.)
   Vlastní zhodnocení
   práce v semestru:

   (Sebereflektivně
   zhodnoť: Co pro tebe
   bylo v semestru
   jednoduché a co se
   ti nejvíce povedlo?
   Naopak, co bylo pro
   tebe náročné a
   s čemu si musel/a
   věnovat více času?
   Co jsi se naučil/a a
   na čem budeš ještě
   muset do budoucna
   zapracovat?)
   Volitelný prostor
   pro Vás, na doplnění
   čehokoli: