Průběžný test 28/4
o    písemná forma
o    na přednášce (tj. od 10:50)
o    celkem 4 položky, 15 min limit na odpovědi
o    max. počet bodů 15
o    výsledky budou zveřejněny v IS v sekci Studijní materiály do
1/5
(spolu s body za další odevzdané úkoly)
Průběžný test 28/4
o    obsah:
  n    učivo podzimního semestru
n    dosavadní učivo jarního semestru (bez faktorové analýzy,
shlukové analýzy a MDS)
Příklady položek
Příklady položek
o    1. uvedená tabulka se označuje jako
  n    a) jednorozměrná četnostní tabulka
n    b) kontingenční tabulka
n    c) agregační tabulka
n    d) korelační tabulka
Příklady položek
o    1. uvedená tabulka se označuje jako
  n    a) jednorozměrná četnostní tabulka
n    b) kontingenční tabulka
n    c) agregační tabulka
n    d) korelační tabulka
Příklady položek
o    2. na jaké úrovni byly měřeny proměnné uvedené v tabulce?
  n    a) věk .....................
n    b) úroveň štěstí ...............
Příklady položek
o    2. na jaké úrovni byly měřeny proměnné uvedené v tabulce?
  n    a) věk ordinální
n    b) úroveň štěstí ordinální
Příklady položek
o    3. jaké můžeme pozorovat rozdíly mezi mladšími a staršími
  respondenty v míře štěstí?
  n    a) jsou přibližně stejně šťastní
n    b) mladší respondenti jsou šťastnější než starší
n    c) starší respondenti jsou šťastnější než mladší
  
Příklady položek
o    3. jaké můžeme pozorovat rozdíly mezi mladšími a staršími
  respondenty v míře štěstí?
  n    a) jsou přibližně stejně šťastní
n    b) mladší respondenti jsou šťastnější než starší
n    c) starší respondenti jsou šťastnější než mladší
  
Příklady položek
o    4. jakým testem bychom mohli nejlépe určit, zda jsou rozdíly
  v míře štěstí mezi staršími a mladšími respondenty statisticky
  významné?
  n    a) t-testem pro nezávislé výběry
n    b) faktoriální analýzou rozptylu
n    c) t-testem pro párované výběry
n    d) testem Chí-kvadrát
  
  
Příklady položek
o    4. jakým testem bychom mohli nejlépe určit, zda jsou rozdíly
  v míře štěstí mezi staršími a mladšími respondenty statisticky
  významné?
  n    a) t-testem pro nezávislé výběry
n    b) faktoriální analýzou rozptylu
n    c) t-testem pro párované výběry
n    d) testem Chí-kvadrát