Způsobové propozice
1
Způsobové propozice N §§ 457­465
PROSTÉ ZPŮSOBOVÉ VĚTY
ˇ spojky ut, quemadmodum, quomodo + indikativ, ,,jako", ,,jak"
ˇ ut může mít různé významové odstíny, např.: kauzální (ut est ille bonus vir ,,jakožto
dobrý člověk"), omezující (Orationem salutarem ut in tali tempore habuit. Nep., 15, 5,
3 ,,Vzhledem k situaci pronesl prospěšnou řeč")
ˇ často v ustálených obratech typu ut supra diximus ,,jak jsme řekli výše"
VĚTY SROVNÁVACÍ
ˇ používá se opěrné demonstrativum, adjektivum nebo adverbium v řídící větě
ˇ indikativ, konjunktiv (možná nebo myšlená vlastnost či děj)
ˇ dělení srovnávacích vět na
1. kvalifikační (srovnává se způsob, jak se něco děje; ,,tak, jako", ,,stejně jako")
2. kvantifikační (srovnává se stupeň, míra vlastností; ,,tolik, kolik", ,,více než")
ˇ kvantifikační i kvalifikační se dále dělí na srovnání na základě shody nebo rozdílu:
shoda (stejně jako, tak jako)
co do kvality
rozdíl (jinak než)
srovnávací věty
shoda (tolik, kolik)
co do kvantity
rozdíl (spíše, více než)
ˇ Problém s češtinou: čeština používá ,,tak jako" pro kvantifikaci i kvalifikaci, latina
však má odlišné prostředky
Věty kvalifikační
Shoda
ita ­ (sic)ut
sic (ita) ­ (vel)ut
sic/ita ­ quemadmodum
eo modo ­ quo (modo)
tak ­ jako
pariter (similiter, aeque, eodem modo) ­ atque/ac
perinde (proinde) ­ atque/ac
stejně ­ jako
par (similis) ­ atque/ac
idem ­ qui, atque/ac
stejný ­ jako
talis ­ qualis takový ­ jaký
cum ­ tum (blízké čas. větám) jako (jestliže) ­ tak (pak)
ˇ Příklady: viz Peňázova skripta, s. 61
Způsobové propozice
2
Rozdíl
aliter (alius, secus) ­ atque/ac
alius (aliter) ­ quam poklasické!!
jiný, jinak než
ˇ spojka quam je poklasická, očekávaným řešením je atque nebo ac
ˇ latina někdy dává přednost vyjádření pomocí negace, místo ,,stejně jako" použije ,,ne
jinak než"
ˇ rozdíl tedy lze vyjádřit negací shody (,,ne stejně jako") a shodu negací rozdílu (,,ne
jinak než")
Způsoby ve větách kvalifikačních
ˇ indikativ, po spojkách doplněných o si konjunktiv
Konjunktivní věty
ˇ vyjadřují předpoklad ,,jako by"
ˇ konjunktiv po výrazech obsahujících ut nebo ac, které mají u sebe navíc si, např.:
sic ­ ut, velut... si tak jako by
similis, idem... ac si stejný jako by
similiter, aeque, perinde, proinde... ac si stejně jako by
non aliter (alius, secus) ­ atque/ac si
ne jinak než by
stejně jako by
ˇ používají se konjunktivy potenciální a ireální, výsledek se často shoduje se
sousledností časů (zvláště u potenciality). Někdy se nicméně odlišují, a to zejména
v oblasti ireality, např.:
Tecum agam non secus ac si meus esset frater isto in loco.
,,Budu s tebou jednat tak, jako by na tom místě byl můj bratr (ale není!)"
ˇ zvláštní spojkou je
quasi jako by
ˇ po této spojce se používá konjunktiv podle souslednosti časů
Praktický výstup pro užívání konjunktivu: většinou podle souslednosti časů, když je
porušena, bývá to u ireality.
Věty kvantifikační
Shoda
tam ­ quam tak (do té míry) ­ jako
tantus ­ quantus tak velký ­ jak velký
tot ­ quot tolik ­ kolik
totiens ­ quotiens tolikrát ­ kolikrát
ˇ Pozor na rozdíl mezi kvalifikačním a kvantifikačním srovnáním!
ˇ Latinská věta Tam vehemens fui, quam cogebar, non quam volebam má pouze jedinou
interpretaci:
,,Byl jsem prudký do té míry, jak jsem byl nucen, ne jak jsem si přál."
Způsobové propozice
3
Srovnání stejné míry rozdílu: ,,čím, tím"
ˇ latina má proti češtině na výběr ze dvou možností, význam je stejný:
eo (tanto) ­ quo (quanto)
+ komparativ v obou větách
čím ­ tím, oč ­ o to
Quo quisque doctior, eo modestior est.
,,Čím je kdo učenější, tím je skromnější."
ut ­ sic
+ superlativ v obou větách
čím ­ tím, oč ­ o to
Ut quisque doctissimus, ita est modestissimus.
,,Čím je kdo učenější, tím je skromnější. "
Časy a způsoby u shody:
ˇ indikativ
ˇ konjunktiv po spojkách doplněných o si: tamquam si/tam... quam si ,,jako by"
ˇ používají se konjunktivy potenciální a ireální, výsledek se často shoduje se
sousledností časů (zvláště u potenciality). Někdy se nicméně odlišují, a to zejména
v oblasti ireality (viz výše).
ˇ prosté tamquam (bez si) a quasi mají konjunktiv podle souslednosti časů
Praktický výstup pro užívání konjunktivu: většinou podle souslednosti časů, když je
porušena, bývá to u ireality.
Rozdíl
ˇ komparativ od adjektiva, dále výrazy potius, magis, minus, saepius,... + quam:
Contemnebat potius litteras quam nesciebat.
,,Spíše pohrdal vědou/literaturou, než že by ji neznal."
ˇ malle + infinitiv + quam + infinitiv
Servire quam pugnare mavult.
,,Raději chce sloužit než bojovat"
ˇ při srovnávání typu ,,spíše se to stalo rychle než pomalu" stojí buď
1. v obou větách komparativ
Cicero in coniuratos acrius quam moderatius consuluit., nebo
2. pozitiv v obou větách + magis v řídící větě:
Cicero in coniuratos magis acriter quam moderate consuluit.
,,Cicero zakročil proti spiklencům spíše přísně než mírně".
Časy a způsoby u rozdílu
ˇ čeština neodpovídá latině, v ČJ často kondicionál ve VV (chápe děj jako nereálný)
ˇ latina má velmi často indikativ (ačkoliv v překladu se může objevit kondicionál, viz
výše!)
ˇ může se objevit rovněž konjunktiv cizího mínění nebo konjunktiv potenciální a
ireálný, který je však omezen na slovesa velle, posse a jiná jim významově blízká
slovesa (např. optare)
ˇ zvláštním případem jsou komparativy typu potius, magis, prius, citius ve významu
,,spíše než":
o Pokud se srovnávají dva děje, z nichž jeden se děje a druhý ne, používá se
indikativ, většinou stejného času.
Contemnebat potius litteras quam nesciebat.
Způsobové propozice
4
,,Spíše pohrdal vědou/literaturou, než že by ji neznal."
Troglodytae strident magis quam loquuntur.
,,Troglodyté spíše syčí než mluví."
o Pokud se vyjadřuje, že se dává přednost jednomu ději před druhým, je ve VV
konjunktiv podle souslednosti časů
Depugna potius quam servias.
,,Radši bojuj než bys sloužil."
Cur non in proelio cecidisti, potius quam in potestatem inimici venires?
,,Proč jsi radši nepadl v bitvě, než abys ses dostal do moci nepřítele?"
o Mohou se srovnávat i dva infinitivy, dvě gerundiva.
Promissum potius non faciendum quam tam taetrum facinus admittendum.
,,Je/bylo třeba spíše nedodržet slib než připustit tak odporný zločin"
ˇ přesah vět účinkových s quam ut + konjunktiv:
Maior sum et ad maiora genitus quam ut mancipium sim mei corporis.
,,Jsem příliš významný a narozený pro vyšší věci, než abych otročil svému tělu"
NEVĚTNÁ PŘIROVNÁNÍ
ˇ není rozdíl mezi kvalifikačním a kvantifikačním
ˇ objevují se všechny srovnávací výrazy, ale je u nich zachováno opěrné
demonstrativum (stojí blízko), např. perinde ac, aliter ac, aeque ac atd.
ˇ sicut a tamquam se většinou píšou dohromady
ˇ pouze ut, velut bez demonstrativa; tyto spojky také pro výčet příkladů ,,jako
například"
ˇ Když je první člen v ak., druhý je v ak. nebo nom., pokud je druhý člen zájmeno, stojí
vždy v ak. (Peňáz, s. 63)
ˇ záporné srovnání pomocí nihil nisi, quid nisi (po záporu, v řečnické otázce).
VYJÁDŘENÍ MAXIMÁLNÍ MÍRY
ˇ česky: ,,jak jen" ,,kolik jen" ,,co jen"
ˇ u sloves bývá všeobecný podmět quisque (viz Peňáz, s. 64)
ˇ u adjektiv a adverbií srovnávací spojka + qui, tj. quam qui, ut qui
ˇ Pozor na rozdíl:
Odi linguam Latinam ut quam maxime. vlastně zkrácené ,,Nenávidím latinský jazyk
jako ten (jazyk), který (nenávidím) nejvíc."
Odi linguam Latinam ut qui maxime. vlastně zkrácené ,,Nenávidím latinu jako ten
(člověk), který (ji nenávidí) nejvíc."
PROPOZICE PROSTŘEDKOVÉ
ˇ gerundium a gerundivní vazba
ˇ eo, quod ,,tím, že"
PROPOZICE OKOLNOSTNÍ
ˇ participium spojité (predikativní) i nespojité (tzv. ablativ absolutní)
ˇ ut + indikativ
ˇ ut non, cum non, cum nihil + konjunktiv, příp. quin po záporné VH; česky: ,,aniž
by", příklady Peňáz, s. 65
ˇ pomezní struktury, ut non se řadí mezi konsekutivní propozice
Způsobové propozice
5
POUŽITÁ LITERATURA
GHISELLI, Alfredo - Concialini, Gabriela. Il nuovo libro di latino - vol. I. Teoria. V ristampa.
Bari : Laterza, 2002. 550 s. ISBN 88-421-0322-5.
TRAINA, Alfonso - Bertotti, Tullio. Sintassi normativa della lingua latina : teoria. 2. ed.
Bologna : Cappelli Editore, 1993. 519 s. ISBN 88-379-0717-6.
NOVOTNÝ, František. Základní latinská mluvnice. Vyd. 2., v H & H 1. Jinočany : H & H,
1992. 297 s. ISBN 80-85467-91-7.
PEŇÁZ, Petr ­ URBANOVÁ, Daniela. Syntax latinského souvětí. Pracovní text. Nevydáno.