L'expression des sentiments Dossíer io jMIuliBÉM ĽAMOUR ET U JOÍE i J'aime la vie Oui, j'aime la vie car eile est bonne et que chaque moment demande ä étre savouré intensément. Chaque journée est riche ďévénements multiples que bien souvent nous vivons trop machinalement, sans nous apercevoir qu'il est bon de respirer, qu'il est bon de manger, qu'il est bon de travailler, qu'il est bon ďaimer ou de rece-voir des marques ďamitié. Chaque année, des printemps renaissent, des fleurs éclosent, des moissons ondu-lent, des cerises mürissent, des arbres se revétent de leurs süperbes teintes d'automne. Comment ne pas vivre intensément ces fétes de la nature ? Comment ne pas étre rempli d'allégresse et d'admiration devant une telle surabondance de vie, capable de transformer des broussailles grises en gerbes de fleurs, des foréts tristes et dénudées en merveilleuses symphonies de couleurs ? Certes on ne peut nier que chaque existence est lourde aussi de périodes difficiles ä traverser. Mais elles sont la plupart du temps accompagnées de marques d'amitié qui méritent d'etre profondément percues et goůtées: une main amie qui se tend, un sourire, une parole destinée ä vous chauffer le cceur ne sont-ils pas des aides puissantes dans la traversée des épreuves ? Les journaux ne nous offrent souvent que les récits douloureux de catastrophes ou de désastres. Certes, en apprenant ces nouvelles, notre cceur est bouleversé profondément par la souffrance de ľhumanité. Notre premier mouvement est de ne voir dans le monde que haine et turpitude. Mais si nous ouvrons davantage les yeux, nous voyons aussi ceux qui savent aimer, ceux qui savent donner leur temps pour venir en aide aux naufragés de la société, ceux qui risquent leur vie ou méme la donnent pour secourir les autres, ceux qui s'investissent totalement pour des inconnus dans la détresse ou la maladie. Ne méritent-ils pas qu'on s'arréte pour mesurer ä quel point ils contribuent dans leur petite sphere ä ľamélioration de la condition humaine? Aimons les moindres circonstances de la vie, si petites soient-elles: la place de village chauffée par le soleil ou les gens ont Fair heureux de boire un verre ensemble ä la terrasse d'un café; le manege de chevaux de bois autour duquel des parents souriants adressent des signes de tendresse ä chaque passage de leur enfant; ľétal du CoĽRS fleuriste sur le trottoir, la sortie bruyante et joyeuse d'une école primaire, la devan-ture changée en féte par la grace des decorations de Noěl, ľenfant qui, avec toute la joie du monde dans les yeux, souffle les bougies de son anniversaire, et mille autres choses qui sont la trame de notre vie quotidienne et lui apportent de ľintérét. Sachons les vivre pleinement avec la totale conscience que ces bonheurs partagés méme silencieusement participent ä notre bonheur de vivre construit avec toutes ces petites ríchesses de ľexistence quotidienne. La pire des tristesses est de porter sur la vie un regard blase car alors plus rien ne vous touche. Sachons percevoir la . moindre passerelle tendue mystérieusement entre les étres et n'oublions jamais que la vie est le plus précieux de touš les biens que nous puissions posséder sur cette terre. - Quelle est ľidée principále de ce texte? - Soulignez touš les mots qui expriment des sentiments. Pouvez-vous donner un nom ä ces sentiments ? ttm Outils grammatical Les verbes qui expriment des sentiments sont suivis: a) Du subjonctif. Ex.: Je suis trěs heureux et trěs fier que tu aies réussi ce concours. b) De ľinfinitif si les sujets des deux propositions sont les mémes. Ex.: II est trěs heureux et trěs her d'avoir réussi ce concours. c) On peut aussi exprimer des sentiments par la forme exclamative Ex.: Quelle joie et quelle fierté pour nous que tu aies réussi ce concours! ■■ outils lexicaux i. Quelques expressions uerbaies pour exprimer le contentement, la joie 1. Cela m'amuse que... — 2. Cela me convient trěs bien. — 3. Cela me fait rire. — 4. Cela me plait. — 5. C'est amüsant. — 6. Cest drôle. — 7. Cest un bonheur pour moi. — 8. Cest une chance pour moi. — 9. Cest une grande joie pour moi. — 10. J'aime que... — 11. J'aime bien que... — 12. Je me félicite que... — 13. Je me réjouis que... — 14. Je me réjouis avec toi que... — 15, Je me réjouis vivement que. — 16. Je partage ta joie.— 17. Je suis content que... — 18. Je suis enchanté que... — 19. Je suis enthousiasmé par (+ un substantif). — 20. Je suis heureux que... 2. Quelques suostantifs qui expriment le contentement, la joie -étre. — 5. L chantement. 1. Ľagrément. — 2. L'allégresse. — 3. La beatitude. — 4. Le bien-étre. — 5. Le bonheur. — 6. La bonne humeur. — 7. La drôlerie. — 8. L'enchantement. — 9. *_>UUK3/CAtKCIi;» Ľentrain. — 10. La fascination. — 11. La gaité. — 12. Ľhilarité. — 13. La jovialité. — 14. Le ravissement. — 15. Le rayonnement. — 16. La satisfaction. 3. substantia: uingt aualités du coeur nécessaires pour se faire des amis 1. L'amitié. — 2. Ľamour. — 3. La bienveillance. — 4. Le charme. — 5. La comprehension. — 6. La confiance. — 7. La convivialité. — 8. La délicatesse. — 9. La discretion.— lO.L'écoute.— ll.L'encouragement.— 12. Lafidélité.— 13.Lagen-tillesse. — 14. Ľindulgence. — 15. L'intuition. — 16. Le partage. — 17. La serviabilité. — 18. Le tact. — 19. La tendresse. — 20. La tolerance. a. Queiaues expressions pour parier de auelou'un doni la loie de uiure est com-municatiue Cest un bon vivant! C'est un boute-en-train! Cest un gai luron! Cest un joyeux compagnon! wm Pour communíQuer ll Répondez aux questions suivantes 1. Quelle est la plus grande satisfaction que puisse avoir un médecin? — 2. Queue est la plus grande joie d'un joueur de tennis? — 3. Quel est le plus grand bonheur d'un écolier? — 4. Quelle est la plus grande joie d'un couple d'amoureux? — 5. Quelle est la plus grande satisfaction des parents? — 6. Qu'est-ce que ľamitié? — 7. Que veut-on exprimer quand on dit ä quelqu'un: «J'ai confiance en toi»? — 8. Qu'est-ce qu'une amourette? une passion? une passade? ľamour? — 9. Quel est pour vous le comble de la gentillesse? — 10. Si ľon voulait vous faire plaisir, quel cadeau pourrait-on vous offrir? 51 3 Extrait du questionnaire de Proust Ce trěs célěbre questionnaire élaboré par Marcel Proust (1871-1922) a fait la joie des salons mondains pendant de longues années. II a été repris par Bernard Pivot ä la fin de chacune de ses célěbres emissions littéraires Bouillon de Culture. Ä votre tour, vous allez répondre ä quelques-unes des questions suivantes: • 1. Quel est pour vous le comble du malheur? 2. Ou aimeriez-vous vivre? 3. Quel est pour vous ľidéal du bonheur terrestre ? 4. Pour quelles fautes avez-vous le plus d'indulgence ? 5. Quelle est votre qualité préférée chez l'homme? 6. Quelle est votre qualité préférée chez la femme ? EXERCIC ES 7. Qu'appréciez-vous le plus chez vos amis? 8. Que détestez-vous par-dessus tout? 9. Quelle est votre occupation préférée? 10. Quel est votre juron habituel? 11. Quel est le don de la nature que vous aimeriez avoir? 12. Si Dieu existe, qu'aimeriez-vous vous entendre dire lorsque vous arriverez au paradis ? iSJ Test. Savez-vous faire plaisir? 1. Savez-vous féliciter vos amis quand ils ont un succěs? 2. Savez-vous vous réjouir pleinement d'un bonheur d'une autre personne alors que vous n'avez pas eu la méme chance? 3. Est-ce pour vous important de vous manifester á ľoccasion de ľanniversaire de vos amis ? 4. Envoyez-vous des cartes postales ä vos amis lorsque vous étes en voyage? 5. Aprěs une petite dispute, savez-vous faire le premier pas en vue d'une entente sans nuage? 6. Vous efforcez-vous de deviner les attentes de ceux que vous côtoyez, méme si elles ne sont pas exprimées ? 7. Savez-vous prendre le telephone spontanément pour appeler un ami sans vous demander qui a appelé la derniěre fois ? 8. Préparez-vous des petits cadeaux ä ľoccasion de Noěl ou du Jour de ľ An? 9. Quand vous voulez inviter des amis chez vous, le travail materiel ä accomplir pour preparer le repas fait-il partie de la joie de se réunir? 10. Avez-vous ä coeur de ne pas dire de paroles qui puissent dévaloriser un ami? Donnez un point ä chaque réponse positive. Si vous totalisez dix points vous pou-vez étre satisfait: vous étes un(e) ami(e) parfait(e). Si vous avez moins, vous avez encore beaucoup de progres ä faire! W& Enercices écrits 2| Remplacez les pointillés par le sujet et le verbe de sentiment (amour ou contentement) qui conviennent 1..........de vous avoir rencontre ce matin. — 2..........sa femme soit trěs élé- e gante. — 3..........de voir combien ce chien et ce chat savent se manifester de la | tendresse. — 4..........de s'asseoir sur la terrasse au soleil couchant. — 5.......... de parier le soir autour d'un bon feu de bois. — 6..........de découvrir des pays nouveaux. — 7..........lire un livre passionnant. — 8. Aller au cinema avec des amis et d'en discuter ensuite, c'est.........— 9..........que tu fasses la connais- sance de mes parents. — 10..........vous ayez trouvé ľäme sceur. ExERcicES Sj Exercice lexical. Remplacez les pointillés par 1'adjectif convenable que vous prendrez dans la liste ci-dessous: affriolant, agréable, captivant, charmant, coquet, délicieux, enchanteur, entrainant, piquant, plaisant 1. Cest une petite fille.........; eile est gracieuse, mignonne et trěs affectueuse. — 2. Nous vous remercions de votre accueil si chaleureux; nous avons passé une soiree trěs.........— 3. J'ai été trěs heureuse de faire la connaissance de ton ami; c'est un garcon vraiment trěs.........— 4. On m'a prété un roman policier.........— 5. C'est une petite jeune femme brune, vive et.........dont la conversation est amüsante. — 6. Nos amis ont loué une villa trěs ......... au bord de la mer. — 7. L'orchestre a commence par des morceaux.........pour donner aux spectateurs ľenvie d'aller danser. — 8. Pour le séduire, eile avait revétu un deshabille.........— 9. C'est une jeune femme.........toujours bien habillée et bien maquillée. — 10. J'ai passé mes vacances dans un site......... |y Savoir exprimer sa joie par une phrase. On vous donne une situation, vous écri-vez en entier la phrase (ou les phrases] que yous exprimez. 1. On vous offre un bouquet de fleurs en l'honneur de votre anniversaire; pour remercier vous elites:........................ 2. Vous envoyez un cadeau ä des jeunes mariés. Vous rédigez une petite carte que vous joignez au colis. Vous éerivez:........................ 3. Vous étes invité. La maitresse de maison a réussi un repas délicieux. Vous exprimez votre satisfaction:...............;........ 4. Vous avez eu un échange profond avec un(e) ami(e). En lui disant au revoir, vous dites:........................ 5. Un de vos camarades vient de réussir un concours trěs difficile. Vous lui éerivez pour le féliciter. Vous lui dites:........................ ^jj La plaisanterie, le rire Touš les mots de la liste ci-dessous sont des synonymes du mot «plaisanterie», mais ont des nuances variées selon le contexte dans lequel ils sont employes. Remplacez les pointillés par le mot convenable: une blague, une boutade, un canular, une farce, des farces et attrapes; une galejade, des gaudrioles, des pitre-ries, une plaisanterie, un poisson d'avril. 1. Quand j'ai appelé mon frěre au telephone en falsifiant ma voix, ü n'a pas compris tout de suite que c'était une .........— 2. II a un caractěre trěs susceptible et ne comprend pas la.........— 3. On va faire une bonne.........ä Sylvain; on va lui faire croire que son patron veut lui offrir une grosse prime! — 4. J'ai acheté un camembert en plastique, trěs bien imité. II se met ä siffler quand on le coupe. Je l'ai acheté dans un magasin de ......... — 5. Ne te vexe pas si j'ai dit que les Méridionaux ne prenaient rien au sérieux; tu vo is bien que c'était une.........— 6. II plaisante quelquefois avec des histoires assez lestes. Hier il a dit des ......... toute la soiree. — 7. Le 1" avril, la television a annoncé que toutes les rivieres de SLlflé___ ne«______:-------——___r__^_---------------------- ExERcicEs/CoURS France allaient déborder. Beaucoup de personnes ont pris peur, mais beaucoup d'autres ont tout de suite compris qu'il s'agissait d'un.........— 8. Les étudiants s'amusent souvent ä faire un énorme.........pour faire peur aux jeunes bizuths de la premiere année. — 9. C'est un homme absolument tordant; en general"il fait rire tout le monde par ses.........— 10. J'ai dit cela comme une.........;je ne voulais vexer personne, tu ťen doutes bien. m Pour aller plus loin 1. L'expression du courage 2J Quelques expressions pour dire que quelqu'un a du courage. Trouvez les situations dans lesquelles on peut employer ces expressions. 1. II a du ressort. — 2. II se joue des difficultés. — 3. II lutte contre vents et marées. — 4. II ne perd pas pied. — 5. II ne s'arréte pas au premier obstacle. — 6. II ne se laisse pas démonter. — 7. II ne s'avoue jamais vaincu. — 8. II s'accroche. — 9. II part gagnant. — 10. II se déměne comme un beau diable. — 11. II ne se laisse pas abat-tre. — 12. II se bat (magnifiquement)! ^H Donner des exemples pour justifier les qualifications Vivantes. Ex.: II est entreprenant; oui, en effet il a voulu faire le-tour du monde en voilier. 1. II est audacieux. — 2. II est dynamique. — 3. II est fonceur. — 4. II est intrépide. — 5. II est persévérant. — 6. II est résolu. — 7. II est sto'ique! — 8. II est téméraire. Sauoir encourager Etude de quelques expressions pour dire ä quelqu'un de ne pas perdre courage. 1. II faut repartir ä zero. Le passé est passé. — 2. Chaque jour est un jour nouveau, on repart neuf tous les matins. — 3. Encore un petit effort et tu vas y arriver. — 4. Efforce-toi d'etre positif. — 5. II ne depend que de toi de ťen sortir. — 6. On ne reste jamais sur un échec. On recommence. — 7. On compte sur toi. — 8. Pas ďé-tats ďäme négatifs. — 9. On ne réussit pas tout du premier coup, mais on finit toujours par y arriver. — 10. Prends chaque difficulté ľune aprěs ľautre; ce sera plus facile. Dans une langue plus familiěre : 1. Accroche-toi! — 2. Aie confiance. •— 3. C'est arrive ä d'autres. — 4. Mais si! Bien súr tu y arriveras! — 5. Ne baisse pas les bras! — 6. Ne flanche pas! — 7. Reprends-toi! — 8..Ressaisis-toi! — 9. Secoue-toi! —10. Allez, vas-y! 107 V/UUKyCAtKbltU Travail écrit Un de vos camarades vient de rater un examen. II est trěs découragé et envisage de tout abandonner. Vous lui écrivez pour lui demander de perséVérer, de reprendre ses etudes et de tenter ä nouveau sa chance ä la session suivante. 2. L'expression de ľadmination Quelques expressions de ľadmiration devant un travail accompli. 1. Bravo! — 2. Cela a été fait de main de maitre. — 3. C'est tout ä fait «pro» (= digne du travail ďun professionnel). — 4. Cela force mon admiration. — 5. Pour un coup ďessai, c'est un coup de maitre! — 6. Je ne peux que ťadmirer. — 7. J'admire beaucoup. — 8. Je savais que tu en serais capable. — 9. Tu ne m'as pas décu. — 10. Tu as vraiment du talent! Plus familier: 1. Chapeau! — 2. Tu en as mis un coup! — 3. Tu t'es vraiment bien débrouillé. — 4. C'est genial! — 5. C'est super! — 6. C'est superbe! — 7. Je suis en totale admiration ! Debat Bien peu de personnes sont capables ď exprimer leur admiration ä quelqu'un pour différentes raisons; jalousie, envie etc. Pensez-vous que ce soit important de le faire ? Estimez-vous que nous avons besoin du regard des autres pour nous encourager? Situation orale Vous venez d'assister ä un concert que vous avez beaucoup apprécié. Ä la sortie, vous allez voir le chef d'orchestre dans sa loge pour lui exprimer votre admiration. Travail écrit Vous venez de visiter une trěs belle exposition. Á la sortie, on vous présente «le livre d'or » pour que vous marquiez quelque chose. Vous écrivez six lignes pour exprimer votre admiration ä ľartiste. 3. L'expression de sentiments contraires ä ľamour Exercice lexical. Remplacez les pointillés par le mot qui convient choisi dans la liste suivante: antipathie, aversion, haine, hostilité, jalousie, rancoeur, rancune, ressentiment, repulsion, vengeance. 1. II avait été accuse injustement par son instituteur. Pendant des années il a garde contre lui une .........tenace. — 2. lis étaient deux frěres. Les égards de la mere pour ľainé excitaient sans cesse la.........du plus jeune. — 3. II avait une......... certaine pour les mathématiques. — 4. Elle nourrissait une ......... implacable JL08_____ J tXERCICES envers ceux qui avaient trahi son mari. — 5. Son état ďébriété permanent inspirait de la.........ä ceux qui l'approchaient de trop pres. — 6. Ses propos trahissaient line.........evidente contre ses collěgues qui n'avaient pas eu le courage de le sou- tenir. — 7. Je ne peux pas dire que cet homme soit particuliěrement déplaisant, mais je ne sais pas pourquoi j'éprouve pour lui une.........difficile ä surmonter. — 8. Depuis qu'il est entré dans cette entreprise il est en butte ä ľ.........de ses collabo- riteurs. — 9. Toute sa vie il a éprouvé un.........legitime contre son pere qui, ä son gré, ne ľavait pas assez aimé.— 10. Son frěre a été tué par un ivrogne. Sa revolte ne s'apaisera que lorsqu'elle aura eu sa......... j Exercice lexical. Vingt traits de caractěre qui empéchent ďavoir des amis. Écrivez des phrases en style direct qui caractériseront chacune de ces situations. Ex.: Ľindélicatesse: «Stephanie m'a confié qu'elle allait quitter son copain. II ne le t pas encore. Elle en a trouvé un qui est beaucoup mieux. Je te le dis mais ne le repete ä personne évidemment.» ll Ľavarice. — 2. La curiosité. — 3. Ľégocentrisme. — 4. Ľégoísme. — 5. Ľenvie. •4- 6. La jalousie. — 7. Ľincompréhension. — 8. Ľindifférence. — 9. Ľindiscrétion. -4- 10. Ľindisponibilité. — 11. Ľintolérance. — 12. Ľhypocondrie. — 13. Le ntanque de centres ďintérét. — 14. Le manque de ponctualité. — 15. La médisance. -4- 16. La mélancolie. — 17. Le mensonge. — 18. Ľorgueil. — 19. Les plaintes per-njianentes. — 20. La vantardise. Trauaux pratiques, sauoir exprimer que ľon salt partager la joie nes autres. jX travail écrit Vbus recevez le faire-part de naissance suivant: Michel et Elisabeth Besson Guillaume et Benoit ont la grande joie de vous annoncer la naissance de Marie-Cécile Vbus rédigez une lettre pour exprimer ä ce jeune couple combien vous partagez leur iie. (Évitez toutes les phrases conventionnelles). travail oral Vbs grands-parents vont bientôt féter leurs noces ďor. On vous charge de leur faire un petit discours au cours duquel vous évoquerez ces cinquante ans de vie commune, les peines et les joies partagées, la tendresse qu'ils portent ä leurs enfants et petits-enfants, etc. _____1Q2_